jueves, 31 de marzo de 2011

El Insef cumple 52 años formando profesores

Con una jornada de danzas, cantos y bailes el Instituto Superior Enrique Finot (Insef) conmemoró ayer 52 años de vida institucional.
Arnoldo Osinaga, director del Insef, junto al plantel docente y estudiantes preparó un acto cívico para resaltar esta fecha.
Osinaga dijo que el Insef está enfrentando actualmente un proceso de transformación en busca de la excelencia académica. Uno de los cambios es el proceso de institucionalización que está en marcha, tanto de docentes como del personal administrativo, aunque los primeros pasos de dicho proceso se dieron en 2008. La formación de maestros desde el año pasado es anualizado y son cinco años para obtener el título de licenciatura.

El CIDE UMSA entregó premios a 11 creadores

Premios: Los participantes recibieron de 250 a 1.000 dólares por sus ideas innovadoras.

El Centro de Innovación y Desarrollo Empresarial (CIDE) de la UMSA y la Fundación Maya premiaron a 11 ideas generadas por estudiantes universitarios en ramas tecnológicas y científicas.

El coordinador general del CIDE, Jorge Velasco, comentó que el concurso arrancó en 2010 y reunió a 159 participantes. Del total de las ideas presentadas, 25 resultaron finalistas. Por último, 11 proyectos pasaron a consideración del jurado, cuyos miembros recomendaron premiarlos por el valor y la creatividad de sus propuestas.

Instituciones financieras e industriales, entre éstas la Corporación Andina de Fomento (CAF), Droguería Inti, Jalosoff, Ametex, Soboce y Banco Bisa, auspiciaron el evento.

Andrés Salinas, integrante del grupo de recuperación de maderas Eco-Guitarras, el proyecto ganador en la categoría de idea innovadora, puso de relieve la intención de obtener utilidad del material de desecho para fines artísticos. “Para ser un buen innovador se necesita identificar las necesidades de la sociedad y ofrecer una respuesta”, expresó.

Por su parte, el subgerente de Márketing y Responsabilidad Social (RSE) del Banco Bisa, Horacio Ebert, dijo que su empresa apoya este tipo de eventos en el marco de la RSE. “Estamos satisfechos por haber acompañado los cuatro años de Innova San Andrés y esperamos seguir haciéndolo”.

El segundo premio fue para la obtención de enjuague bucal a partir de la cascarilla de la quinua real. También una máquina estampadora y el control biológico de las manchas de chocolate con haba están entre los premiados.

Los ganadores

GRUPOS GANADORES

Sistema de reutilización de aguas grises H2O Vida.

Biorremediación de suelos contaminados con hidrocarburos por la técnica de Land Farming.

Consultoría Virtual SERTIC’s (Servicios en Tecnología de Información y Comunicación).

Aplicación biotecnológica de enzimas producidas a partir de microorganismos para el Biostoning y el Biobleaching

Control biológico de la mancha de chocolate en el haba.

PROYECTOS GANADORES

Recuperación de maderas Eco-guitarras.

Obtención de un enjuague bucal a partir de la cascarilla de la quinua real.

Máquina planchadora para el proceso de estampado.

PROYECTOS GANADORES

Control biológico de la mancha de chocolate en el haba.

Biorremediación de suelos contaminados con hidrocarburos por la técnica de Land Farming.

HD Technology Proyecto Evolución 2.

MENCIONES

Soluciones para la construcción.

Soluciones para la eficiencia de

procesos y servicios.

Soluciones informáticas.



Soluciones para el sector textil.



Soluciones para tareas cotidianas.

CATEGORÍA IDEA INNOVADORA

Primer Lugar: 1.000 dólares

Segundo lugar: 500 dólares



Tercer lugar: 250 dólares

CATEGORÍA BASE TECNOLÓGICA

Primer lugar: 1.000 dólares

Segundo lugar: 500 dólares

Tercer lugar: 250 dólares


Freddy Gróver Choque

No se amplían cupos para recibir más alumnos en la Normal

El director de la Normal Enrique Finot, Arnoldo Osinaga, descartó cualquier posibilidad de que se habiliten más cupos para alumnos nuevos en este centro de formación docente, lo que ha provocado que un grupo de estudiantes -que piden ser admitidos- bloquee la avenida San Martín.
Osinaga afirmó que, de acuerdo con la nueva ley educativa, los aspirantes a profesores deben cumplir cierto perfil, por lo que el cupo de nuevos alumnos es solo de 35 para inicial y 35 para cada una de las siete especialidades.
Según él, el artículo 35 de la ley establece que las normales deben convertirse en centros de excelencia académica. “Sería antipedagógico que personas que han reprobado el examen quieran ser inscritos bajo presión”, sostuvo.
Por su parte, Ovidio Choque, uno de los jóvenes que mantienen una vigilia fuera de la Normal, dijo que la convocatoria no establece el porcentaje de la nota de aprobación, solo el cupo. Ellos exigen que se abran cursos paralelos.
Estos postulantes cumplen hoy tres semanas de movilización y aseguran que radicalizarán sus medidas.

Estudiantes rompen el diálogo y la situación se agrava en la UAJMS

Durante toda la mañana y parte de la tarde del miércoles, las calles Bolívar e Ingavi permanecieron bloqueadas por los estudiantes.

El diálogo convocado ayer por el Consejo Universitario conformado por docentes, estudiantes y las máximas autoridades como el Rector y Vicerrector de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho (UAJMS), fracasó por la ruptura de diálogo entre sus representantes, haciendo que la situación se agrave y se amplíe la medida a las provincias desde hoy.

Ayer miércoles, la situación era tensa en los predios de la carrera de Odontología, donde se desarrollaba esta reunión, la que duró varias horas y al final fue en vano porque los docentes abandonaron la reunión, sin aceptar que la docente aludida Wilma Llanos sea retirada de la Universidad, que era lo que exigían los estudiantes.

Desde hoy se prevé el cierre de las facultades en las provincias, en Yacuiba, Villamontes, Caraparí y El Palmar, además que el campus universitario de la capital y la Carrera de Enfermería continuarán cerrados, mientras se logre una solución, no descartándose además que un grupo de estudiantes ingresen en huelga de hambre como lo anunció Marcelo Cano, ejecutivo de la Confederación Universitaria Boliviana.

Por su parte, Ernesto Vera, dirigente de la Carrera de Enfermería mostró su molestia al no haberse logrado acuerdos satisfactorios al pedido de los estudiantes. Dijo que lamentan que el Rector, unilateralmente quiera tomar las decisiones, sin respetar a los estudiantes que exigen la renuncia de la docente.

“EL Rector ha manifestado que él tomará las decisiones y nosotros hemos sido claros, porque no queremos que esa docente siga dictando cátedra. La postura de los docentes es que quieren solo que se suspenda de forma temporal, pero ella seguirá ganando su salario y seremos perjudicados nosotros y eso no podemos permitir y por ello hemos decidido radicalizar las medida de presión”, anunció Vera.

DOCENTES NO DIALOGARÁN BAJO PRESIÓN

De acuerdo a las versiones del dirigente de los docentes, Juan Carlos Kery, la ruptura del diálogo se debe a que los estudiantes retrocedieron en su posición, derivando ello en que los miembros dirigenciales se retiren del lugar bajo fuertes presiones, anunciando que si no se suspende la medida de presión el diálogo está cerrado.

“Se decidió no retornar a ninguna negociación mientras no sean suspendidas las medidas de presión por parte de los estudiantes, donde además exigimos garantías para los docentes puesto que fuimos rehenes por más de una hora y media”, anunció.

Kery, además anunció que iniciarán un proceso contra los estudiantes que evitaron su salida, debido a que recibieron incluso agresiones físicas y fueron amedrentados con petardos a quemarropa.

“Vamos a iniciar un proceso por las agresiones físicas que se recibió por parte de los estudiantes que estaban ahí, también por la toma de los predios y la difamación de los dirigentes en días anteriores”, explicó.

(RECUADRO)

LA SOLUCIÓN EN MANOS DEL RECTOR

Los docentes luego del susto que se llevaron en predios de la carrera de Odontología, decidieron dar la potestad al Rector para que tome las acciones convenientes, para normalizar las actividades académicas, siendo que de acuerdo a estatutos, cuando no se resuelve nada en Consejo Universitario, la máxima autoridad es la que decide.

“Como docentes apoyamos toda medida que ayude a agilizar este tema, pero no así por acciones de unos cuantos dirigentes, que esto lo están tomando como chacota, no sé con que fines, pero debo decir que no se va a permitir ninguna dictadura estudiantil”.

Finalmente anunció que las clases se restablecerán sin indicar hora ni fecha, todo dependerá de las acciones que vaya a desarrollar el mismo Rector. “Estamos viendo que se pueda normalizar este tema, no sabemos cuando pero estamos trabajando en ello”, afirmó el dirigente de los docentes.

Pese a los reiterados intentos no pudimos comunicarnos con la máxima autoridad universitaria, Marcelo Hoyos, quien ordenó que no se dejara ingresar a los medios de comunicación al Consejo Universitario por lo que estableció un reguardo muy cerrado en la puerta de ingreso.

miércoles, 30 de marzo de 2011

FUL denuncia aumento de 30% a salarios en la UPEA

Estudiantes de la Universidad Pública de El Alto (UPEA) denunciaron que el Honorable Consejo Universitario (HCU) aprobó un aumento salarial para los docentes y administrativos en un 30 por ciento. Al respecto, el rector Dámaso Quispe aclaró que se trata de una nivelación desde 2008.

El secretario ejecutivo de la Federación Universitaria Local (FUL) de la UPEA, José Antonio Camayo, afirmó que las autoridades hostigaron a los dirigentes de la FUL y de los centros de estudiantes para posibilitar el aumento salarial en cerca del 30 por ciento, lo que calificó como injusto, pues se destinará parte de los 50 millones de bolivianos otorgados por el Gobierno en compensación por la coparticipación tributaria.

El presidente estudiantil del HCU, Elías Ajata, dijo que el incremento salarial de los docentes está al margen de la ley y que es injusto que el Rector vaya a recibir mayor sueldo que el presidente Evo Morales.

“Es injusto que los estudiantes salgamos a marchar para los sueldos de las autoridades, nos sentimos defraudados porque para la infraestructura y equipamiento hay poco dinero”, aseveró.

Por ello, Camayo anunció que llevarán su queja a la Central Obrera Regional (COR) y a la Federación de Juntas Vecinales (Fejuve).

Al respecto, el rector Quispe aclaró que no se trata de un incremento, sino de una nivelación, pues los sueldos no se modificaron desde el año 2008.

Además, la autoridad indicó que el aumento fue sugerido por Camayo en uno de los talleres para elaborar el Plan Operativo Anual (POA) del centro de estudios superiores, y que incluso éste había sugerido el 27%, pero se decidió por el 25%.

Quispe informó que el dinero otorgado por el Estado es destinado, por ejemplo, a la ampliación de beneficiarios de la beca comedor, que de 700 personas llegará a 5.500.

El Rector dio a entender que estas denuncias se deben a una campaña política para desprestigiarlo.

Bautizo de los nuevos alumnos de la Universidad Privada Boliviana

Con la emoción de comenzar una carrera y tener más amigos, los estudiantes nuevos de la Universidad Privada Boliviana (UPB) llegaron a la fiesta de bautizo organizada por alumnos antiguos, en la que todos debían realizar el procedimiento o ritual de bienvenida para pertenecer a la comunidad UPB. Con mucha pintura, lodo, serpentinas, baile y alegría se desarrolló el bautizo y la posterior celebración.

Un viaje de estudios es el premio para Técnicos graduados del "Auza Arnez"

Por la creatividad y originalidad de los trabajos presentados en la defensa de sus proyectos, técnicos graduados del Instituto Integral "Auza Arnez", recibirán como premio un viaje de estudios a la Argentina para aprender nuevas técnicas en baile y tango, según informó el representante de la institución Alfredo Auza.

Dijo que este 2 de abril se desarrolla el acto de colación de los siete estudiantes que aprobaron su defensa de tesis para obtener el certificado de coreógrafo.

El curso en el vecino país, será dictado por la directora de la carrera de danza y modelaje "Diploman" que a la vez es madrina de la promoción, Martha Mollinedo, quien se comprometió a brindar la capacitación como premio a los egresados.

Los graduados del instituto defendieron sus proyectos brindando aportes sobre varias danzas que son parte de las 18 especialidades que participan en el Carnaval de Oruro.

Los nuevos coreógrafos se prepararán para participar en el Circuito Boliviano de Danza a realizarse en Sucre en varias modalidades como son: Folklórica, clásica, contemporánea, española, hindú, árabe y otras.

Posteriormente participarán en el evento denominado "Danzaluz" en Tarija, "Descubriendo América" en Santa Cruz y en La Paz y otros a realizarse en todos los departamentos del país, refirió.

"Ya está preparada la agenda de viajes a todo el país y tenemos preparada la acogida de otros cuerpos de baile que llegarán de otros lugares al Danzandes y Enlace Cultural organizados por el instituto y que se realizará en Oruro el 28 de mayo en la Casa Municipal de Cultura", manifestó.

La actividad cultural tendrá el apoyo de la Cervecería Boliviana Nacional a través de su producto Huari y su fábrica de gaseosas con la entrega de trofeos a la mejor delegación, al mejor danzarín y al mejor grupo de danza.

martes, 29 de marzo de 2011

CURSO DE REDES SOCIALES Y WEB 2.0 EN LA Universidad Andina Simón Bolívar

El 15 y 16 de abril, la Universidad Andina Simón Bolívar con el auspicio de ENTEL, llevará adelante el seminario sobre el manejo y aplicación de las Redes Sociales y la Web 2.0. La idea del presente seminario nace de la evidente influencia y dinamización de la sociedad en todos sus componentes a partir de estas nuevas herramientas tecnológicas.

Contenido del curso: manejo Facebook, LinkedIn, Twitter y Sonico.

Cómo encontrar, organizar, sincronizar y editar fotografías: Flickr y Picasa
Presentación y animación de fotografías: Animoto y Slide

Manejo de Wordle: Nubes de Palabras
Mapas conceptuales y gráficos nodos: Spicynotes, Gliffy y Mindomo





Educación en las redes sociales.

Encuestas en línea: modos y maneras

Radio y video: teleconferencias, Ustream, Youtube y Skype


Docentes: Lic. Miguel Ángel Cortez

Lic. Danilo Torres Romano


UNIVERSIDAD ANDINA SIMÓN BOLÍVAR

Fecha: 15 y 16 de abril de 2011

Lugar: Calle: Real Audiencia # 73

Teléfono: (591) (4) 64-60265 Fax: (591) (4) 64-60833

Sucre - Bolivia

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Postulantes al Insef llevan 17 días de vigilia por cupos

Pese a la negativa del Gobierno para ampliar cupos de estudio a las Escuelas Superiores de Formación de Maestros, una veintena de postulantes al Instituto Normal Superior Enrique Finot (Insef), mantienen su vigilia desde hace 17 días en la puerta principal de ese recinto, exigiendo la apertura de cursos paralelos que posibiliten su ingreso.

El Gobierno reitera su rechazo. Los postulantes a profesores, en una carta abierta dirigida al presidente del Estado, Evo Morales, le piden su intervención para dar solución a sus demandas; sin embargo, en respuesta a esa petición, el viceministro de Educación Superior, Diego Pary, les comunicó que “no existe posibilidad alguna de atender la solicitud de ampliación de cupos, toda vez que ya fueron publicadas las listas”. En la misiva Pary también les explica que existen en el país 19.000 maestros sin espacio laboral y 24.000 en proceso de formación, lo que significa que en tres años aproximadamente habrá más de 40.000 profesores sin espacio laboral. Aclara también que los cupos o espacios expuestos por la convocatoria fueron cubiertos por las mejores notas. En esa misma línea, el director académico del Insef, Arnoldo Osinaga, ayer ratificó la postura del viceministro de Educación Superior.

Postulantes quieren arriesgar sus vidas por ingresar. La respuesta de autoridad del área no convenció a los estudiantes, quienes han decidido radicalizar sus medidas de protesta en el transcurso de la semana. Marisol Gutiérrez, una de las postulantes a la especialidad de Biología que hace la vigilia acompañada de su hija, de 9 meses, dijo que permanecerá en el lugar hasta las últimas consecuencias. “Haré huelga de hambre, me enterraré, me crucificaré y haré todo lo que sea necesario para que me escuchen porque quiero estudiar”, sostuvo, al cuestionar la actitud del ministro de Educación, Roberto Aguilar, y al Jefe de Estado por no atender sus demandas. Entre tanto, aguardan también los resultados de la intermediación de Derechos Humanos, Ministerio Público y la Policía que levantaron la semana pasada sus extremas medidas.

Cochabamba, La Paz y El Alto, también en vigilia. En La Paz y El Alto, los jóvenes amenazan con tapiarse, mientras que en Cochabamba otro grupo hace vigilia fuera de las instalaciones de la Normal y advierten con tomar las oficinas, tal como lo hicieron la semana pasada, en caso de no ser escuchados.
Todos los manifestantes rindieron examen y no lograron aprobar, aunque varios denunciaron que tienen promedios de más de 50 puntos pero aún así fueron rechazados. “Vamos a hacer crucifixión, huelga de hambre y vigilia en las puertas del Ministerio de Educación hasta que nos acepten, vamos a movilizarnos hasta las últimas consecuencias.

Amenazan con radicalizar sus medidas

hoy una comisión que viajó a la PAz llegará a la capital con los resultados. de ser negativa su petición radicali-zarán sus protestas.


350 Postulantes. Es el número de estudiantes que fueron reprobados y que pretenden ingresar al Insef.

2000 Estudiantes. Es la cantidad de 'normalistas' que tiene el Insef en formación, según fuentes oficiales.

En la Pedagógica esperan la llegada de una comisión para resolver dilema

Sigue el estado de emergencia en la Universidad Pedagógica Mariscal Sucre. Los docentes, mediante una nota, solicitaron al Ministerio de Educación que una comisión llegue para solucionar de una vez el problema que afecta a todos los catedráticos del sistema anualizado.
Como los representantes de esta casa de estudios superiores no fueron recibidos más de una vez por el ministro de Educación, Roberto Aguilar y el viceministro de Educación Superior, Diego Pary, solicitaron en forma escrita la designación de una comisión para que brinde una explicación sobre la convocatoria del proceso de institucionalización, en base a normas vigentes, informó el Rector de la Universidad Pedagógica Mariscal Sucre, Otto Poppe.
Todo comenzó cuando el Ministerio de Educación publicó la convocatoria para el proceso de institucionalización de cargos docentes del sistema anualizado; los docentes observaron las contradicciones que tiene respecto a la Ley Educativa Avelino Siñani-Elizardo Pérez, la Constitución Política del Estado y el Escalafón Docente.
Por ejemplo, la institucionalización es sólo por dos años, al cabo de los cuales los docentes se verían en la calle y tendrían que reubicarse en el sistema nacional siempre que haya vacancias.
Otra exigencia es que la convocatoria sólo es para docentes normalistas; en la Universidad Pedagógica hay más de una decena de personas que no son profesores, ingresaron a trabajar con el título de licenciados en otras carreras, al no ser maestros quedarían automáticamente marginados de la convocatoria y tendrían que ver por cuenta propia a donde irán.
Finalmente Poppe informó que las inscripciones para los estudiantes de la modalidad A y B concluyen esta jornada.

Consejos para elegir tu carrera Proyéctese a diez años

Al momento de elegir una carrera se debe pensar no sólo en cómo resolver los problemas del presente, sino del futuro, pues quienes se preparan para atender los problemas coyunturales, cuando se titulan se enfrentan a la decepción de haberse preparado para resolver “problemas viejos’” y quedan rezagados. Por ello, al momento de elegir una carrera, conviene pensar en los próximos diez años

Movilización estudiantil no se detiene en la UAJMS

Los estudiantes denuncian abuso por parte de los docentes

Pese al intento de negociar y ponerle fin a la movilización estudiantil en el campus universitario, autoridades y estudiantes no llegaron a ningún acuerdo en el pedido de iniciar proceso a tres docentes, sobre todo a una de la Carrera de Enfermería que abuso de su autoridad al agredir verbal y físicamente a una estudiante.

Ayer lunes, durante toda la jornada se intentó ponerle freno a esta movilización por parte de las autoridades universitarias a la cabeza del Rector, ejecutivo de los docentes y dirigentes estudiantiles, puesto que las posturas encontradas no eran satisfactorias para los universitarios que demandaban el retiro y cambio de docentes.

Jorge Quispe, de la Federación Universitaria Local (FUL) explicó que aun se siguen manteniendo en emergencia, mientras el Rector y todos los docentes no hagan algo por ayudar a los estudiantes para sancionar a los malos docentes.

“Estamos dispuestos a seguir con nuestras movilizaciones hasta las últimas consecuencias, es más, nuestros padres de familia están ya viniendo a apoyarnos y con ello la Central Obrera Departamental, queremos que se respete al estudiante y se deje de mellar su dignidad con agresiones y amedrentamientos como está ocurriendo actualmente”, enfatizó Quispe.

El rector de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho (UAJMS), Marcelo Hoyos, manifestó que se hará lo imposible para llegar a un acuerdo, destacando que debe conformarse una comisión para que analice el caso y si amerita un proceso, aquello se lo ejecutará, porque la docente aludida ingresó a la Carrera de Enfermería por concurso de méritos.

“Tenemos que comprobar lo que se denuncia, porque no es nomás de denunciar y mellar la dignidad de una persona, por ello estamos en este lugar para escuchar a los estudiantes y a partir de ello encontrar una solución que ayude a subsanar este tema que perjudica el normal desenvolvimiento de las clases”, explicó.

Hasta el cierre de esta edición, la reunión para encontrar solución al conflicto aún continuaba en predios del campus universitario, entre dirigentes estudiantiles, docentes y el Rectorado.

El top 8 de las carreras del futuro

La sociedad actual cambia vertiginosamente y ello también significa nuevas necesidades en cuanto a profesionales. La sociedad del conocimiento plantea una dinámica que no puede compararse, ni siquiera, con la que vivieron sus padres por el acelerado desarrollo tecnológico. Las ciencias ambientales, las carreras enfocadas a la salud, la robótica y el turismo se perfilan como las más interesantes.

ciencias ambientales y de geomántica. Las licenciaturas de Ciencias Ambientales y de Geomántica se encuentran entre las profesiones con mayor proyección a futuro inmediato. El constante calentamiento global requerirá de científicos ambientales y especialistas en salud que ofrezcan alternativas de investigación médica y biológica especializada para atender los efectos que causados por la contaminación del medio ambiente y que generan una acelerada pérdida del capital natural.

para la salud. Sobre el cuidado de la salud, la tendencia apunta hacia los médicos científicos, por lo que las especializaciones en medicina genómica y técnicos de soporte, así como en equipo de laboratorio como terapistas y radiólogos, encontrarán las mejores plataformas de desarrollo. En Estados Unidos estas profesiones abarcan 10 de cada 20 actividades sumamente rentables, ya que su práctica está vinculada a la atención de adicciones, enfermedades agudas, atención de adultos mayores y padecimientos relacionados al estrés, como gastritis, migraña y los infartos.
Para completar este ciclo, la investigación en Biotecnología, que se dedica al desarrollo de aplicaciones farmacológicas específicas -es decir, paciente por paciente según su perfil metabólico y hereditario- será la encargada de mantenerse a la vanguardia en el seguimiento y registro de la "biología evolutiva", por lo que su estudio se proyecta cada vez más como "la ciencia del verdadero futuro".

más tecnología. Ninguna ciencia sería posible sin la creación y mantenimiento de programas (software) y equipo estructurado con tecnología de punta, por lo tanto, el terreno de las ingenierías en Mecatrónica, Telemática y Cibernética comienzan a afianzarse como los gurús de la infraestructura tecnológica.
El ingeniero mecatrónico tiene, la responsabilidad de automatizar los procesos industriales para hacer que las actividades sean cada vez más sencillas. Para ello se capacita en conocimientos multidisciplinarios de mecánica, electrónica de control, sistemas de información y cambio de las tecnologías, a fin de mejorar los servicios que serán utilizados a diario.

Por su parte los encargados de la Telemática y la Cibernética, aplican su capacidad científico-tecnológica, principalmente en productos que fusionan las telecomunicaciones e informática, para procesar información multimedia, creando sistemas complejos virtuales, de control y comunicación que se aplican en todas las empresas para administrar sus servicios y recursos a través de redes para optimizar al máximo sus capacidades.
Entre las carreras menos exploradas, pero con mayor proyección están la Nanotecnología y la Ingeniería Molecular, que se encargan del desciframiento del genoma humano, analizando su diseño y arquitectura para establecer mapas precisos de la composición molecular.

El turismo. Con la implementación de nuevas tecnologías, en los países industrializados quedará mucho más tiempo para el ocio. Además, los avances tecnológicos en medios de transporte ayudarán a visitar cualquier rincón del planeta. Se requiere gente experta en turismo para que programen excelentes vacaciones, que pueden ser en un futuro no muy lejano incluso al espacio exterior.

las ciencias ambientales
El calentamiento global requerirá científicos para revertir la contaminación.

la salud a futuro
La biotecnología atenderá paciente por paciente según cada perfil metabólico.

Psicólogos requeridos

Estos profesionales están cada vez más solicitados por empresas de cualquier ámbito. Esta profesión se verá reforzada porque cada vez más empresas acuden a ellos para analizar el psique de los aspirantes y de los empleados. Los proyectos bajo presión aumentan y es importante controlar el estrés y los miedos al cambio de los trabajadores.

UPSA. Se graduaron profesionales en diez diplomados de la universidad.

En un solemne acto desarrollado en instalaciones del Aula Magna de la casa de estudios superiores de la UPSA se realizó el acto de colación de diplomados y postitulados de la dirección de investigación y postgrado promoción 2010. La nueva generación de titulados en diferentes especializaciones cuenta con 138 profesionales, en diez áreas.

DIPLOMADOS. Los graduados obtuvieron la titulación los diplomados de: Gestión de Imagen Corporativa – DGI, Recursos Humanos (Gestión por Competencias) – DGR, Gestión de Seguros y Riesgos – DSR, Contabilidad Petrolera – DCP, Educación Superior – DES, Construcción De Obras Civiles - DCO, Gestión y Tecnología del Gas Natural – DGG 09, Planificación Estratégica – PPE, Asistencia Ejecutiva y de Gerencia – PAE, Docencia Innovadora – PDI

acto de graduaciÓn. El acto fue formal y protocolar, la entrega de certificados estuvo a cargo la Lic. Lauren Müller de Pacheco, el Lic. Jorge Estenssoro Moreno, Director de Investigación y Postgrado y el Lic. Roberto Antelo Scott, Secretario General de la UPSA.

la upsa cumple 27 años con la tarea de formar
Profesionales líderes, que contribuyan a la comunidad.

en el acto de Colación de diplomados y postitulados
2010 se graduaron 138 profesionales en diferentes especializaciones.

lunes, 28 de marzo de 2011

La UMSA ensaya la revisión ideal de un vehículo

Apto o no apto. Sólo una de estas calificaciones recibe un vehículo luego de 15 minutos de revisión de más de 60 aspectos técnicos, mecánicos y ambientales en el Centro de Diagnóstico Automotor (CDA) de Calacoto.

En cuatro estaciones montadas con equipos de tecnología de punta, este centro del Instituto de Investigaciones Mecánicas (IIM) de la UMSA efectúa una inspección integrada sin necesidad de desmantelar el vehículo.

Es un taller modelo que se espera replicar en todo el país. El objetivo del centro piloto es que los vehículos circulen con la seguridad técnico-mecánica y con niveles de emisiones de gases de escape bajo la norma, evitando tanto accidentes previsibles por fallas mecánicas como contaminación del aire.

Para el efecto, el IIM formó especialistas en esta materia que incluso están capacitados para fabricar los equipos que importaron, según afirma su director Ramiro Peralta. Además, habilitó un espacio para parqueo y cuenta con un área interna para la inspección y diagnóstico.

Luces y acústica

El proceso se inicia con una inspección visual del vehículo, una camioneta Suzuki modelo 2010, ubicada en la Estación 1. Allí, el jefe del CDA, Edwin Tapia, revisa parabrisas, retrovisores y la tapa del tanque de combustible.

Enseguida, verifica la alineación de los ejes vertical y horizontal de los faros frontales con un aparato llamado regloscopio, que incluye un luxómetro que mide la intensidad de la luz.

Esta revisión es importante para evitar el encandilar con la luz al conductor que viene en sentido contrario, dice Tapia.

Luego, con el sonómetro, miden la intensidad del sonido (los decibeles según la normativa) que emiten la bocina y el escape.

Detector de holguras

La camioneta es movida hasta la segunda estación sobre una plataforma hidráulica: el detector de holguras. Con la ayuda de una linterna, el técnico revisa el estado general del vehículo. El examen busca fugas, roturas, desgastes y holguras de piezas.

Se examina la profundidad de las huellas de las llantas y la convergencia y divergencia de éstas. El buen estado de las ruedas permite un frenado efectivo, dice.

Emisión de gases

En la tercera estación se introduce en el tubo de escape de la camioneta el equipo analizador de gases, que mide los valores de emisión de gases contaminantes, como por ejemplo el dióxido de carbono.

Este aspecto ambiental no está incluido en la revisión de Tránsito, pero tiene importancia porque el autotransporte es el mayor contaminador del aire en el país, asegura Freddy Koch, jefe de Aire Limpio de la Fundación Swisscontact.

Sistemas de seguridad técnica

La camioneta es llevada a otra plataforma, la Estación 4. Mientras se mueve sobre la unidad de diagnóstico automático, se analiza su alineación y la suspensión delantera y trasera, además de medir la eficiencia de cada rueda.

Sobre unos rodillos, con el vehículo en movimiento, se determina la capacidad del frenado en las ruedas y en el freno de mano.

Así concluye el examen, cuyo informe es impreso en una central que recoge los datos de las cuatro estaciones que es manejado por otro ingeniero mecánico. Apto es el diagnóstico que obtiene la camioneta, luego de cuarto de hora de haber ingresado y salido del CDA.

Se desarrolló el conocimiento con la línea de inspección especializada en la revisión Técnico Mecánica y de Gases y ahora está a disposición de la sociedad, destaca Peralta.

Swisscontac proyecta que este centro académico se convierta en uno piloto para la verificación del estado de parque automotor del país. Por ahora, según estima su director, está listo para atender a un promedio de 800 vehículos livianos al mes, por no menos de 12 dólares.

Sus clientes potenciales son quienes desean conocer cuál es el estado técnico, mecánico y ambiental de un vehículo antes de comprarlo, asegurarlo o alquilarlo.

El 25% de los accidentes se produce por fallas mecánicas, por ello, cualquier conductor responsable, dice Peralta, puede diagnosticar su vehículo en ese centro.

Para Koch, el CDA es un gran aporte. “Es importante contar con una universidad que dé un criterio científico al respecto”, opina.

Buscan mejorar la inspección vehicular

Dos centros de revisión técnica mecánica y ambiental se preparan para iniciar una fase piloto que busca implementar una inspección integral de vehículos y terminar así con la revisión “visual” que se realiza en vía pública para obtener una roseta de Tránsito.

El primer centro está en La Paz y depende de la UMSA. Es sólo para vehículos livianos y está listo para operar.

El segundo depende de la Alcaldía de Santa Cruz y cuenta con un sistema mixto que incluye motorizados pesados. Los equipos para la evaluación ambiental de ambos centros fueron cofinanciados por Swisscontac.

El objetivo es tener un parque automotor seguro para disminuir los accidentes de tránsito causados por fallas mecánicas y controlar la emisión de contaminantes a la atmósfera, afirma Freddy Koch de Swisscontac.

En 2009 hubo más de 41.000 accidentes, con cerca de 1.000 muertes, el 25% de los cuales son atribuidos a fallo técnico. Por eso, se busca hacer un control más exhaustivo que el actual.

El director de Tránsito de La Paz, Jhonny Troncoso, reconoce que se tiene que cambiar el actual sistema de inspección; sin embargo, observa que el centro de la UMSA no es una solución viable porque no tiene capacidad para trabajar con vehículos pesados.

El diagnóstico en los centros pilotos abarca al 100% del vehículo en temas mecánicos de seguridad y ambiental.

El costo, calculado en 2008 será de unos 100 bolivianos. Se busca afectar lo menos posible al ciudadano, por eso hacen algunos ajustes. “Intentamos bajar las inversiones, por ejemplo, que los municipios pongan los terrenos, así no se gastará en esa compra”, explica Koch. Pero “quien goza del beneficio de tener un vehículo debe invertir para garantizar la seguridad a la comunidad en su conjunto, tanto en la parte técnico-mecánica como en la ambiental”, dice.

Si bien el aspecto técnico está listo para operar, el tema político aún no está definido. La implementación de los centros en todos el país depende del acuerdo al que lleguen la Policía, el Viceministerio de Transportes, la ATT y los municipios y gobernaciones.

Estas entidades y otras trabajan el tema dentro de una Comisión Interinstitucional. Además, Koch está seguro de que los choferes sindicalizados rechazarán el proyecto. Por eso, arrancarán con el sector privado que significa el 80% del parque automotor del país. Sin embargo, reconoce que su implementación pasará por un proceso de concertación.

En ello coincide el director de Medio Ambiente de la Alcaldía de La Paz, Efraín Fernández, pues será necesario informar a todos los actores de los beneficios, por ejemplo, de bajar la contaminación.

El 80% de la polución del aire en el municipio proviene de los gases del parque automotor. Por eso es importante incluir el tema ambiental, según Fernández, ya que no se puede desligar ambos aspectos porque si falla la calefacción en el auto, se exige más al motor produciendo más gases de los necesarios.

Confían en que el proceso de concertación no sea muy largo. “Esperemos que en diez años se tenga un parque automotor mucho más seguro, moderno y menos contaminante”, señala Koch.

A lo que se apunta es a que los carros no tengan más de 12 años de antigüedad. Hoy la mayoría está entre los 18 y 23 años, incluso algunos pasan de los 50.

El sistema nacional de inspección contará con una base de datos en el que trabaja el RUAT, con lo cual Tránsito controlará, en cualquier punto del país, que los motorizados lleven la certificación de su inspección.

Docentes aseguran que hay poca cultura en investigación científica en universitarios

“Hay trabajos interesantes, pero no se los amplifica en su real dimensión. Es una de las debilidades que tiene la Universidad.”

Profesionales aseguran que hay poca cultura de hacer investigación científica principalmente en universitarios. Además que los trabajos que se realizan no son aplicables.

Una de las modalidades de graduación dentro de las universidades es la Tesis. Sin embargo no todos hacen una investigación “profunda”. Según el ex docente de la Universidad Juan Misael Saracho, Jorge Chamón, los trabajos que se realizan pasan a formar parte de los archivos de la Universidad sin que se los aplique.

Chamón que formó parte de los tribunales de defensa de tesis cuando trabajó en la Universidad y que revisó “incontables” trabajos, mencionó que encontró en varias oportunidades que los universitarios copiaban de internet. “Eso es fácil detectar, porque se ve en la forma o procedimiento que siguió para terminar”, mencionó.

Parte de la misión que tiene esa casa de estudios superiores dice que la labor que tiene esa institución es la de: “Generar y aplicar el conocimiento científico y tecnológico e interactuar en el entorno desarrollando, con criterios de equidad e inclusión, procesos de calidad educativa crecientes para una formación competente e integral de la persona…”, sin embargo no se cumple en su plenitud, según el ex docente.

Pese a que los estudiantes tienen un docente guía en el proceso de realización de la tesis, hay trabajos, según Chamón, en los que se nota que no es personal ni local. Y que eso se detecta cuando el estudiante no tiene conocimiento del tema que supuestamente investigó.

El psicólogo social, Nils Puerta, quien forma parte del Vicerrectorado de la Universidad Juan Misael Saracho, por su parte, dijo que hace algunos años se cuestionaba a la Universidad acerca del por qué había pocos egresados, según él eso se debía al tiempo que llevaba hacer una tesis, trabajo que se iniciaba, cuando se concluía todas las materias de la carrera que el estudiante había elegido. Ante esa situación, esa casa de estudios superiores dio un paso “innovador” y fue el de la graduación directa. Es decir que los estudiantes desde que cursan el tercer año ya empiezan con el planteamiento del perfil de tesis. Y al año siguiente empiezan a elaborar los primeros pasos de la tesis.

Sin embargo, los trabajos que se realizan en la Universidad quedan archivados. El psicólogo social mencionó que se detectó que no hay una cultura investigativa en el entorno. “Hay trabajos interesantes, pero no se los amplifica en su real dimensión. Es una de las debilidades que tiene la Universidad.”, dijo que los trabajos ya realizados no se los utiliza como fuentes de consulta para nuevas investigaciones.

Chamón coincidió con Puerta al indicar que las tesis que se realizan, son vistas por pocos estudiantes. “Hay gran cantidad de tesis, pero éstas sólo quedan archivadas”, mencionó.

La tesis es un trabajo de investigación que se hace a algún problema “digno” de estudio, según Chamón, el cual tendrá un proceso científico de investigación.

El planteamiento del problema, la formulación de la hipótesis, los métodos, las técnicas, la recolección de los datos estadísticos, la aplicación de recursos y el cronograma de actividades conllevan a los resultados de la investigación. Sin embargo esas deducciones deben ser aplicables. “El fin de una investigación tiene que ser utilitarista, sino no valdría la pena gastar recursos. La función que tiene la Universidad es hacer ciencia y que sean de utilidad para la población, pero no se cumple”, dijo Chamón.

TESIS O INTERNADO

Ambos profesionales coincidieron también en que la mejor opción es hacer el internado porque con esa modalidad de graduación se hace prácticas que se aplican en la misma carrera profesional.

Chamón mencionó que: “El internado es la mejor opción para profesionalizarse. Ya que los resultados de una tesis no se los aplica, como debe ser”.

Puerta, por su parte, se inclina más por el internado como una de mejores modalidades de graduación. “Optaría por la práctica institucional, porque es ahí donde conocemos la realidad y nos desenvolvemos en función a los requerimientos y necesidades. Eso no exime tener las nociones claras, básicas de investigación que es la parte principal de cualquier abordaje científico”, aclaró.

San Xavier Universidad destaca aporte en sus 387 años de creación

La Universidad San Francisco Xavier está de aniversario. Ayer, 27 de marzo, cumplió 387 años de creación, acontecimiento que encuentra a la casa de estudios superiores sumida en una preocupante situación a causa de la “continua vulneración de su autonomía universitaria por parte del Gobierno”.
Los actos conmemorativos fueron postergados para la siguiente semana, a causa de la movilización que protagonizó el sistema universitario nacional en La Paz, en defensa de la autonomía y los seguros de salud universitarios, en la que también participó la universidad chuquisaqueña, informó el rector de San Francisco Xavier, Walter Arízaga.
El acto central de conmemoración posiblemente se realice el próximo viernes 1 de abril, en el Teatro Gran Mariscal, en el que se reconocerá a todas las personalidades que lucharon por la defensa de la Universidad, anunció la autoridad.
San Francisco Xavier siempre se caracterizó porque sus universitarios estuvieron a la cabeza de las reivindicaciones. Recordó que en las aulas, entre los doctores y estudiantes, maduraron las primeras ideas revolucionarias, así como el Primer Grito Libertario de América.
A decir de Arízaga, en este último tiempo, se vio vulnerada la autonomía universitaria a través de diferentes leyes que el Gobierno puso en vigencia.

EN LA ACTUALIDAD
La Universidad San Francisco Xavier tiene la misión de formar profesionales idóneos, competitivos y éticos, capaces de investigar científicamente la realidad, que produzcan bienes y servicios de calidad, orientando a los diferentes sectores mediante la ejecución de programas de capacitación, información y comunicación, contribuyendo de esta manera al desarrollo sostenible del Departamento y Bolivia.
De acuerdo a un estudio, esta casa de estudios superiores cuenta con el 90 por ciento de las carreras que se ofertan en el resto de las universidades del país. Actualmente, tiene 13 facultades y 62 carreras, de las cuales ocho están en el área rural y el resto en Sucre.
Las diferentes unidades académicas albergan cerca de 40.000 estudiantes, más de 1.000 docentes y el mismo número de trabajadores administrativos.
Al igual que en el resto de las universidades del sistema nacional, las carreras más cotizadas por los estudiantes son Derecho, Medicina, Odontología, Contaduría Pública, Administración de Empresas y varias ingenierías.

Colegio Médico niega elevadas recaudaciones

El presidente del Colegio Médico de La Paz (CMLP), Luis Larrea, asegura que los aportes que esa entidad percibe cada mes de sus afiliados “son tres veces menos” del cálculo que hizo La Razón, que informó que la cifra llega a Bs 88.800.

Según Larrea —quien sin embargo no supo precisar la cantidad de recursos recaudados en un mes por el concepto de Aporte Mensual como Colegiado Independiente— el monto publicado el viernes es excesivo.

El cálculo se hizo en función del número de galenos con empleo, los cuales suman 2.400 (30%), dado que el resto, 5.600 (70%) está desocupado.

De acuerdo con datos del CMLP, sólo los afiliados activos hacen el aporte. Éste consiste en una cuota mensual de Bs 37, con lo que los ingresos calculados por este medio llegaron a Bs 88.800. Sin embargo, Larrea aclaró que no todos los inscritos pagan ese valor, sino solamente los independientes (cuyo número no precisó).

En tanto que los médicos que trabajan en la administración pública entregan el 1,5% de su salario, lo cual se descuenta automáticamente, dijo. Larrea agregó que estos últimos representan una minoría, pero tampoco pudo cuantificarlos.

El Colegio Médico de Bolivia convocó a un paro nacional que se desarrolló y fue acatado por la mayoría de los galenos el jueves 24 de marzo. Los médicos protestan contra el proyecto que prevé la modificación de la Ley 3131 del Ejercicio Profesional Médico, propuesta presentada por el ex director del Servicio Departamental de La Paz, Arturo Miranda. Miranda considera que el ente colegiado monopoliza el ejercicio de la profesión, hecho, que la entidad niega.

El CMB vende certificados

La Paz n La comercialización de los certificados médicos, cuyo valor es de Bs 25, es una atribución del Colegio Médico de Bolivia (CMB) y no del Colegio Médico de La Paz (CMLP), sostuvo el titular de esta entidad, Luis Larrea.

Información publicada por este medio el viernes 25 de marzo dio cuenta, equivocadamente, de que la venta de este documento era otra de las fuentes de ingreso que administraba el Colegio Médico de La Paz, cuando es el ente colegiado nacional el que recibe estos recursos.

Por otro lado, según el CMLP, la Cuota Extraordinaria de $us 210 que hacen sus afiliados no es obligatoria pues el monto sólo es desembolsado por aquellos médicos que, al margen de afiliarse a la institución, deseen beneficiarse con el uso de los espacios de esparcimiento familiar que posee el Colegio Médico de La Paz en la zona de Mallasa (sur de la ciudad) y otros inmuebles de su propiedad.

domingo, 27 de marzo de 2011

La Paz será anfitriona del Congreso Latinoamericano en Salud, mañana

Con la presencia de autoridades de la región y médicos internacionales, el próximo lunes arrancará el Primer Congreso Latinoamericano de Salud “Determinantes Sociales y la Participación Ciudadana”, que tendrá como sede la ciudad de La Paz. Actuará como anfitriona la ministra de Salud y Coordinadora Regional de la Asociación de Medicina Social ALAMES, Nila Heredia.

El objetivo del evento es reflexionar sobre los avances de la investigación con relación a la salud, los modelos de desarrollo y la participación social en la región, así como identificar las experiencias, modelos y estrategias probadas a partir de las determinantes de la salud y el acceso a los servicios, tomando en cuenta aspectos de género, generacionales y culturales.

Más de 14 países habrían confirmado su asistencia a este evento que tendrá lugar en instalaciones del Hotel Radisson de la ciudad de La Paz y será inaugurado a las 17.00 en la plaza Bolivia.

Universidades se unen para la seguridad cibernética

Un acuerdo universitario que busca formar a expertos capaces de proteger la información tecnológica se firmó el jueves durante una conferencia de seguridad cibernética.

BBC reporta que la cumbre celebrada en la ciudad británica de Cardiff, expresó que Reino Unido y EEUU tendrán que conseguir que miles personas desarrollen esta habilidad durante los próximos años. En el evento estuvieron presentes delegados de Naciones Unidas, del departamento de Defensa de EEUU, y de las compañías Microsoft e IBM.

EEUU asegura que los sistemas pertenecientes al gobierno reciben ataques continuos. Por ello, las autoridades federales de ese país ya anunciaron planes de gastos que superan los 13 mil millones de dólares al año —hasta el 2016— para protegerse.

Habilidades. Funcionarios estadounidenses aseguran que los terroristas cibernéticos están mejorando cada vez más sus destrezas para penetrar en redes del Estado, bien sea para espiar, robar o causarle un daño a la infraestructura.

La semana pasada, el jefe del comando cibernético del Pentágono dijo que el ejército de EEUU carecía de personal y de los recursos suficientes para defender al país de ataques cibernéticos adecuadamente.

La cumbre de dos días fue organizada por la Academia Global de la Universidad de Gales y por el Centro de Datos Geoespaciales del Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT) en EEUU. También incluyó a profesores de Harvard, Oxford, Memphis, Boston y Florida Central.

La Universidad de Gales y el Centro de Datos Geoespaciales del MIT firmaron un acuerdo para desarrollar conjuntamente el liderazgo en programas de capacitación y seguridad cibernética.

El vicerrector de la Universidad de Gales, Marc Clemente, señaló que la cumbre y el acuerdo firmado representan un "paso importante" para Gales, que ahora estará a la vanguardia en lo que se refiere a seguridad cibernética.

Facultad de Odontología celebra 75 años formando profesionales

La Facultad de Odontología de la Universidad San Francisco Xavier ayer conmemoró sus Bodas de Diamante (75 años), con la entrega de ofrendas florales en su infraestructura en la que participaron autoridades, docentes, administrativos y estudiantes. El estado de emergencia que vivió todo el sistema universitario público en pasados días, obligó a que los actos de recordación se postergaran por unas dos semanas.
De acuerdo a la información proporcionada por el Decano en ejercicio interino, Jhonny Mesa, la Facultad de Odontología fue creada el 25 de marzo de 1936. Actualmente su infraestructura ubicada en calle Colón, esquina Pastor Sáenz, alberga a 1.600 estudiantes, 66 docentes y 34 trabajadores administrativos.
Por el momento, la mayor necesidad de esta Facultad es la ampliación de su infraestructura que si bien es cómoda y muy bien equipada, quedó chica frente al crecimiento vegetativo de los estudiantes.
Según Mesa, también hace falta fortalecer el área académica con más cursos de capacitación, y actualización para los docentes mediante talleres y seminarios.

Pedagógica ve perjuicio económico con cierre de ingreso de bachilleres

La Universidad Pedagógica Mariscal Sucre se verá perjudicada por la determinación del Ministerio de Educación de congelar por un año el ingreso de nuevos estudiantes a los Institutos Superiores de Formación de Maestros, para tratar de reducir en algo la demanda laboral de los maestros desocupados.
El rector de la Universidad Pedagógica Mariscal Sucre, Otto Poppe, manifestó que todavía no recibieron una nota oficial con esa determinación del Ministerio de Educación, empero, expresó su preocupación por los futuros bachilleres ¿que pasará con ellos? se preguntó, señalando que es un problema estructural en todo el país.
Sin embargo, la Universidad Pedagógica, así como los demás Institutos se verán perjudicados porque se reducirán sus ingresos económicos propios que adquieren por concepto de inscripciones y otros trámites administrativos que realizan los postulantes en esta casa de estudios superiores.
Algunos docentes señalaron que también se verá afectada la carga horaria de ciertos colegas criterio con el que no concuerda Poppe, quien dijo que esa situación no se verá afectada. "El Gobierno seguramente planteará otras alternativas para los bachilleres", dijo.

19.000 MAESTROS SIN TRABAJO
De acuerdo a una investigación técnica que realizó el Ministerio de Educación, en Bolivia, actualmente, existen 19.000 maestros que carecen de una fuente laboral y el Estado no puede atender sus demandas de trabajo.
De igual forma, en todo el país existen 24.000 alumnos que están estudiando en los 28 Institutos Superiores de Formación de Maestros a los que se debe sumar los 7.000 estudiantes nuevos que ingresaron este año.
Ante esta sobresaturación de maestros, se decidió suspender el examen de admisión en la gestión 2012, por responsabilidad para no formar a maestros que no tienen destino, manifestó Aguilar.

sábado, 26 de marzo de 2011

La universidad cruceña recibió 57 mil estudiantes en 5 años

Un informe del Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB) indica que la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno (Uagrm) ocupa el primer lugar en el sistema público nacional en recibir nuevos estudiantes. En 2010 acogió a 17.837 bachilleres, un 28 por ciento más que la Universidad Mayor de San Simón de Cochabamba y un 83 por ciento más que la Técnica de Oruro.

De acuerdo con estadísticas del Programa de Admisión Básica, en los últimos cinco años la Uagrm ha recibido 57.700 nuevos alumnos. Sin embargo, las cifras en ascenso no son las mismas en todas las etapas de la formación académica, la cantidad de titulados de esta casa de estudios superiores del último quinquenio llega a 12.041, lo que no es considerado óptimo para las propias autoridades universitarias.

De acuerdo con el Centro de Procesamiento de Datos (CPD) de la universidad cruceña, en 2010 se titularon 1.325 profesionales, casi lo mismo que en 2005, cuando los titulados sumaron 1.366. La gran diferencia está en que en 2005 había menos alumnos nuevos. Tanto el vicerrector Óscar Callejas, como el director académico, Robert Morón, sostienen que esta situación depende principalmente de factores académicos y socioeconómicos.

Callejas explica que existen dos momentos críticos en el tiempo de estudio, el primero ocurre al iniciar la carrera, pues se trata de una etapa de adecuación en la que un alto número de estudiantes no llega a tomar el ritmo de exigencia académica, por lo que en los dos primeros años o los primeros cuatro semestres los porcentajes de aplazo y deserción son los más altos. Este hecho es atribuido a la mala formación con que los bachilleres llegan a la universidad. Robert Morón indica que el promedio de reprobados en la Uagrm alcanza el 40 por ciento en todos los cursos. En 2010, se dio un 55 por ciento de aprobación de materias y un 44 por ciento de reprobación, al menos en una materia. La otra etapa crítica se da al finalizar la carrera.

Según la universidad, esto se da porque en los últimos semestres los estudiantes se insertan al campo laboral o deben cumplir con obligaciones familiares. Además, estos no siempre asumen el reto de titularse una vez que concluyeron todas las asignaturas de la malla curricular.

Según las estadísticas oficiales, el índice de deserción es entre un 20 por ciento y un 25 por ciento por semestre o año, pero en su mayoría los estudiantes vuelven a retomar materias y por ello existe un alto número de alumnos entre 30 y 40 años. Esta situación es la causa de otro factor que también contribuye a que la titulación sea lenta: El tiempo de permanencia en la ‘U’. Según Callejas, el promedio es de siete años y medio.

No obstante, también se conoce de estudiantes cuya permanencia data de más de 15 años. Las cifras del CPD grafican mejor esta situación: Entre 2005 y 2010, de los 12.041 graduados, un 85 por ciento se tituló en un lapso mayor a cinco años y un 15 por ciento concluyó sus estudios en el plazo previsto de cinco años.

Las autoridades señalan que la larga permanencia de estudiantes responde en general a temas socioeconómicos, pues el 70 por ciento de los alumnos proviene de colegios fiscales y un gran porcentaje requiere trabajar, por lo que toman pocas materias por año.

Para Callejas, en la última década las posibilidades de titulación se han ampliado para facilitar la rápida graduación. Hay la titulación directa que puede darse por excelencia, rendimiento académico y buen desempeño. Por otro lado, están la defensa de tesis, el proyecto de grado, el trabajo dirigido, el examen de grado y el internado rotatorio. Callejas explica que hay una nueva modalidad que aún no fue aplicada y que tomará en cuenta la experiencia práctica de un alumno en determinada disciplina.

El presupuesto universitario llega a los Bs 2 mil millones

El rol de las 11 universidades públicas bolivianas se puso en tela de juicio en anteriores días, cuando en el contexto de las protestas protagonizadas por este sector, el gobierno calificó como baja la cantidad de profesionales que se titulan cada año.

Sin embargo, para el secretario ejecutivo del Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB), Eduardo Cortez, el porcentaje de titulación en el sistema boliviano fluctúa entre el 35 y 40 por ciento, cifra “razonable pero no óptima”.

Cortez sostuvo que en todo el sistema boliviano el mayor factor de deserción y ampliación de la permanencia de los estudiantes en la universidad está determinado por las condiciones socioeconómicas de los estudiantes.

Indicó que en 2010 se titularon alrededor de 17.000 en todo el país.

Actualmente en las 11 universidades públicas están inscritos unos 340.000 estudiantes y el presupuesto para el funcionamiento del sistema es de Bs 2 mil millones anuales, de los cuales Bs 1.400 millones se van en gastos de funcionamiento y Bs 600 millones corresponden al presupuesto del Impuesto Directo a los Hidrocarburos (IDH) y están destinados a infraestructura y equipamiento.

En 2009 la Uagrm llegó a tener unos 69.000 estudiantes inscritos y en 2010 la cifra bajó a 67.000. Se prevé que para este año, el número total de estudiantes no superará los 57.000, según Morón.

EL ANÁLISIS

¿Se ha medido la calidad?

Álvaro Puente , Pedagogo

¿Por qué aparecen ahora esas cifras? ¿No nos cuentan cada año que solo un pequeño porcentaje de los postulantes pasó las pruebas de ingreso? ¿Hay una puerta trasera para que entren miles más sin esas pruebas? Nunca se habían presentado 17.000 postulantes y nunca había pasado a las aulas ni la décima parte de ellos. Ahora nos enteramos de que entraron realmente, después de todos los teatros: 17.000 bachilleres en 2010, que son más que los bachilleres anuales del departamento. ¿Acaso es misión de la universidad convertir en profesionales al 100 por ciento de la población? El 3 por ciento sería excesivo. ¿En qué país del mundo no hay obreros, ni técnicos ni poetas? Si lo que se quiere es ‘castrar’ las posibilidades productivas de esta tierra, ése es un buen camino, porque con todos licenciados, no habrá quien produzca. ¿Para qué esa ‘inflación’ de profesionales? En nuestro subdesarrollo endémico, todavía nos lamentamos de que no todos lleguen a la meta. ¿No debiéramos lamentarnos más bien de que ilusionen en vano a tantos que nunca debieron entrar a la universidad?


Han peleado por presupuesto. Ahora que sobreabunda, tienen que justificarlo y baten récords de admisiones. Lógicamente, no pueden egresar todos. Lo grave es que el país ha perdido, ha malgastado un 80 por ciento del presupuesto universitario, que se ha gastado en defraudar al 80 porciento de sus admitidos.


Para eso sirven autonomía y cogobierno, para hacer desaparecer el presupuesto por grande que sea y para convertir a la universidad en incubadora de mediocridad. Menos mal que fracasa. Se nos dan cifras de ingresos y egresos, pero, ¿se ha medido la calidad de los profesionales formados este año y los últimos cinco?

Una mujer lideriza Centro de Estudiantes en la Carrera de Comunicación Social

Estudiantes de la Carrera de Comunicación haciendo prevalecer su derecho al sufragio y elección de sus representantes
Con cinco votos de diferencia, ayer fue elegida Floria Yave Veliz quien liderará el Centro de Estudiantes de la Carrera de Comunicación Social, con el frente denominado Adelante Comunicación. Dicho acto electoral, fue presenciado por representantes del Defensor del Pueblo, Central Obrera Departamental (COD) y autoridades de la Universidad Técnica de Oruro (UTO).

Después de una jornada tranquila y muy bien controlada a través del sistema computarizado, los estudiantes, previa verificación de documentos de identificación, se habilitaron para emitir su voto.

En las elecciones para el centro de estudiantes de la Carrera de Comunicación se presentaron dos frentes: La plancha que obtuvo mayor votación fue la formula Adelante Comunicación con 160 votos, el segundo frente denominado Yo amo Comunicación obtuvo 155 votos, hubieron 20 votos en blanco y 11 papeletas anuladas en las dos mesas en la que se habilitaron 600 estudiantes.

Este proceso democrático de elección de representantes fue presenciado por personeros del Defensor del Pueblo que controlaron el normal desarrollo de los comicios, también estuvieron en el cómputo de votos representantes de la COD, del Sindicato de Trabajadores de la Prensa y autoridades de la UTO.

La flamante ejecutiva Floria Yave, sorprendida por los resultados dijo que la elección fue muy reñida puesto que superaron a su competidor con cinco votos, en tal sentido asumirá el retó de dirigir el Centro de estudiantes representando la decisión de los estudiantes de la carrera de comunicación social que la apoyaron sin injerencias externas.

"Temía por mis compañeros, porque recibíamos amenazas telefónicas. Ahora se tiene que trabajar por la Carrera en coordinación con docentes y estudiantes y ponerse la camiseta de Comunicación Social", manifestó Yave, emocionada por el triunfo.

Postulantes a la normal se mantienen en vigilia

Un grupo de postulantes al Instituto Superior Enrique Finot (Insef), amenazó ayer con radicalizar sus medidas de presión exigiendo mayores cupos al Ministro de Educación, que les posibilite ingresar a estudiar al citado recinto académico. Los aspirantes, quienes habrían reprobado el examen de ingreso, se encuentran apostados desde la semana anterior, cuando llegaron a un cuarto intermedio con las autoridades académicas quienes se comprometieron a gestionar su ingreso. Gabriela Guzmán, dijo que los directores del Insef aún no se pronunciaron. Sin embargo, el Ministro de Educación, sostuvo que el ingreso a las normales será congelado el 2010.

viernes, 25 de marzo de 2011

350 graduados ingenieros químicos de la carrera de Ingeniería Química de la UMSA

Posiblemente este título no llame la atención. Es el número que tiene que ver con los graduados ingenieros químicos de la carrera de Ingeniería Química de la UMSA en los 56 años de existencia de esta especialidad. Una aproximación aritmética puede inferir 6 graduados por año, que nos muestra la pobreza y las limitaciones de un país para preparar a sus recursos humanos responsables de la industrialización y el aprovechamiento de los recursos naturales que se encuentran en el país.

Esta es la forma más clara de mostrar que la industrialización nunca ha sido una prioridad del país, sea el gobierno que sea, tenga la tendencia que tenga, sus políticas y sus políticos se han encargado de postergar en forma indefinida el desarrollo condenando al país a las actividades de la simple explotación de sus recursos.

Otra hubiera sido la historia si se diseñaba y respaldaba políticas de industrialización en beneficio del país. Estas políticas requerían de intenciones serias de hacer de los recursos naturales productos acabados con valor agregado, resultado de los procesos industriales en los que los jóvenes postulantes a ingenieros químicos son educados y capacitados. Sin embargo, la realidad es otra, es una realidad caracterizada por la ausencia de planes de industrialización, centros industriales capaces de crear demandas de técnicos y profesionales especializados; ausencia de investigación del aprovechamiento de los recursos naturales renovables y no renovables de origen mineral, agropecuario, forestal, energías alternativas, desarrollo de capacidades regionales y locales. En resumen, la decisión de querer ser diferentes. Está ampliamente demostrado que en los países que han asumido la industrialización como su principal factor de desarrollo, es la mejor herramienta contra la pobreza y para ello contar con recursos humanos formados y en formación es la mejor alternativa.

Es una responsabilidad nacional permitir que la imaginación, junto al esfuerzo y al apoyo financiero contribuyan y apoyen el desarrollo industrial en cualquier tamaño de emprendimiento y en todo el territorio nacional. El desarrollo industrial no puede ser resultado de modas o avatares de una sociedad. Es un proceso de largo plazo con visiones al futuro. El esfuerzo de las casas superiores de estudio para formar recursos humanos es solamente una etapa, la respuesta mayor tiene que venir de las organizaciones estatales responsables de planificar el desarrollo industrial. El sector industrial será el sector que va a aprovechar estos recursos, junto a las inversiones y la tecnología se podrá garantizar al mercado nacional y de exportación productos de calidad que tienen en su composición no solamente materias primas nacionales y tecnologías adecuadas, sino el compromiso y responsabilidad de profesionales nacionales que han sido educados en nuestras universidades.

Los proyectos programados por el actual gobierno ya tienen varios años de maduración y desarrollo, como el aprovechamiento del hierro, que sólo ha logrado la explotación en bruto del mineral de hierro (chancado), la industrialización del gas natural que pretende la fabricación de paneles de plástico para viviendas o la obtención de carbonato de litio, de la cual no se tiene noticias. Sería importante conocer la calidad y cantidad de los recursos humanos involucrados, la participación de las universidades y los institutos de investigación en estos proyectos, y sobre todo la incorporación de tecnologías y el rol de las autoridades de ciencia y tecnología en el desarrollo tecnológico e industrial del país.

Se debería de una vez estimular y apoyar un desarrollo tecnológico que deje atrás las prácticas industriales convencionales y obsoletas, y junto a las universidades diseñar un desarrollo que incorpore los recursos humanos capacitados y las nuevas tecnologías que garanticen un verdadero valor agregado a los recursos naturales.

Ojneb Gross es Ingeniero Químico

UPEA benefició a 189 estudiantes del área rural

Tras la firma del convenio interinstitucional, entre el Comité Cívico Interprovincial del Departamento de La Paz y la Universidad Pública de El Alto que incentiva y promueve la profesionalización de los tres mejores estudiantes bachilleres, se logró beneficiar a estudiantes de 189 unidades educativas de la ciudad de El Alto y las veinte provincias del departamento de La Paz.
Durante un acto realizado ayer en el Auditorio central de esta Casa de Estudios Superiores, se presentó a los estudiantes que fueron favorecidos con este macro convenio; en el evento se hicieron presentes el Rector Mgs. Lic. Dámaso Quispe Callisaya, la Vicerrectora Mgs. Lic. Elizabeth Condori Quispe y el Diputado Samuel Plata Plata entre otras autoridades.
En la oportunidad, la Vicerrectora fue la encargada de dar la bienvenida a los nuevos integrantes de la comunidad universitaria, de igual modo resaltó y celebró el apoyo de los padres de familia, quienes confían la formación de sus hijos a esta joven universidad, “es un orgullo para nosotros ver que año tras año crece más nuestra querida universidad y sobre todo nos llena de alegría saber que esta casa superior da cobertura a jóvenes de las diferentes provincias del departamento” expresó.
Por su parte Samuel Plata, miembro del Comité Cívico Interprovincial del Departamento de La Paz, a tiempo de felicitar a los estudiantes, indicó que tanto él como el gobierno están comprometidos con la educación y por lo mismo cuentan con todo su apoyo y su respaldo necesario; a su vez encomendó a los jóvenes, a culminar sus estudios superiores, con el compromiso de abrirles puertas en el ámbito profesional en lo futuro.
Asimismo, el rector, Dámaso Quispe, además de dar la bienvenida a los futuros profesionales, los felicitó por su buen desempeño durante sus estudios de colegiatura, por lo mismo los conminó a dar lo mejor de ellos en la Universidad, “porque no hay otra forma de contribuir a nuestro país si no es estudiando y siendo buenos profesionales” argumentó.
Con respecto a la Universidad, recordó que ésta surge gracias a la lucha incansable del pueblo alteño y destacó también su ingreso al Sistema Universitario “somos una universidad con compromiso social que constantemente busca la excelencia académica en beneficio del país”. Sin embargo actualmente la UPEA, pese a ser una institución pública, atraviesa por grandes desafíos ya que no cuenta con el apoyo ni los recursos económicos necesarios para un mejor desarrollo, complementó.
ANTECEDENTES
En medio de los conflictos actuales que sufren las universidades del país, este convenio firmado el pasado 7 de mayo del 2010, permite que la UPEA abrá sus puertas a todos los estudiantes que puedan acceder a esta modalidad de ingreso y es aplicado a los estudiantes que hubieran culminado sus estudios a partir de la gestión 2008 en adelante.
El convenio da cuenta de que los tres bachilleres con las mejores notas de todas las Unidades Educativas Fiscales de la ciudad de El Alto y las provincias de La Paz serán admitidos en las distintas carreras sin pasar los cursos pre universitario ni el examen de admisión, para lo cual deberán recabar un formulario de Vicerrectorado.

San Francisco Xavier tendrá acto de festejo

A las 9:00 de hoy, en el frontis del edificio central de la Universidad San Francisco Xavier se recibirá a la delegación de autoridades, docentes, administrativos y estudiantes que viajó a La Paz para participar en la movilización nacional del sistema universitario.
Según la información proporcionada desde La Paz, vía telefónica, por el rector de la Universidad San Francisco Xavier, Wálter Arízaga, la delegación sucrense partió ayer al mediodía y la llegada a Sucre estaba prevista para anoche, después que se lograra la liberación del administrativo y los cinco estudiantes que fueron detenidos cuando el miércoles participaban pacíficamente en las movilizaciones, según dijo la autoridad.
Arízaga convocó a toda la comunidad universitaria a participar del acto de regocijo que se vivirá hoy en la mañana en el frontis del edificio central de la Universidad, como un preámbulo de la conmemoración del 387 aniversario de San Francisco Xavier y por el triunfo de la movilización que se realizó en La Paz exigiendo respeto por la autonomía universitaria.
Allí también brindará un informe pormenorizado sobre el acta de entendimiento que se firmó entre el sistema universitario y el Gobierno.

Colegio Médico de La Paz recauda Bs 88.800 al mes

Según la información facilitada a este medio por personal de la institución y por su presidente, Luis Larrea, el Colegio Médico de La Paz cuenta con aproximadamente 8.000 afiliados. De éstos, alrededor del 70% (5.600) corresponde a médicos desempleados y solamente un 30% (2.400) a profesionales activos.
El aporte mensual como Colegiado Independiente (que es automáticamente descontado a los afiliados con empleo) asciende a Bs 37 mensuales; lo que supone una recaudación de Bs 88.800 por mes y
Bs 1.065.600 durante todo el año.
Además, cada galeno licenciado que desee afiliarse a la institución para ejercer su profesión debe pagar la suma de Bs 162 bajo el concepto de Costo de Inscripción y una Cuota Extraordinaria de Bs 1.470 ($us 210), además de la compra del documento Estatutos y Reglamentos por Bs 20.
Por otro lado, la venta al público general de certificados médicos con timbre legal se encuentra totalmente a cargo del Colegio Médico. El costo de estos documentos es de Bs 25.    La Razón trató de establecer cuántos de estos certificados se venden cada mes en promedio, pero la información fue comprometida para la siguiente semana.
Otra de las fuentes de ingreso de la entidad es la venta de Certificados de Inscripción (a la colegiatura) que tienen un valor de Bs 10 y que sirven, entre otros, para exámenes de competencia, de comprobación efectiva de pertenencia al CMPL y al Colegio Médico de Bolivia (CMB).
Además, se otorgan los Certificados de Compatibilidad a un costo de Bs 40, los cuales sirven para dar fe de que un profesional médico ejerce funciones únicamente en una institución de la administración pública.
Consultado sobre el destino de estos fondos, Larrea afirmó que con ellos se cubren los costos de funcionamiento del Colegio Médico, se pagan impuestos de los inmuebles que tienen en propiedad, el mantenimiento del club y el 20% de cualquier curso de actualización al que un afiliado aportante asista.
El ex director del Servicio Departamental de Salud de La Paz Antonio Miranda presentó un proyecto para modificar la Ley 3131 del Ejercicio Profesional Médico, que entre otros perfila la desaparición del Colegio Médico, propuesta rechazada por los galenos y contra la cual ayer protagonizaron un paro de 24 horas. Según Miranda, los colegios médicos monopolizan el ejercicio de la profesión.

Ejercicio abogacil, liberado
El 2009, el Colegio Nacional de Abogados de Bolivia perdió la exclusividad del registro con el D. S. N° 100, que hace libre al ejercicio de la abogacía.

La mayoría acató el paro
El paro nacional de 24 horas convocado por el Colegio Médico de Bolivia (CMB), en contra de las modificaciones a la Ley 3131 del Ejercicio Profesional Médico fue acatado de manera parcial. Mientras en La Paz, los profesionales del Hospital de Clínicas atendieron a los pacientes en las primeras horas del día, según constató La Razón, en el Hospital de la Mujer, se derivaron las fichas para hoy viernes, según mostró la red Uno.
En cambio, en Cochabamba y Santa Cruz los hospitales y centros de atención médica pública sólo atendieron emergencias y los médicos se movilizaron en las calles. Fue recién al mediodía de este jueves que el Hospital de Clínicas comenzó a atender sólo emergencias, de acuerdo con un despacho de PAT.
La ministra de Salud, Nila Heredia, descalificó la protesta que tildó de “ilegal”, por lo que anunció descuentos. Heredia criticó la movilización de los galenos en defensa de la Ley 3131, aunque también se refirió a la supuesta oposición de éstos al seguro universal de salud, que sin embargo, no era argumento de la movilización.
Luis Larrea, presidente del Colegio Médico de La Paz, cree que la Ley 3131 es importante porque en ésta “figuran puntualmente los derechos y deberes de pacientes y médicos, y tales incisos no deberían ser modificados”.

Uajms cerró sus puertas por discriminación

La Universidad Autónoma Juan Misael Saracho (Uajms) estuvo ayer con las puertas cerradas en las diferentes facultades que posee. La situación se originó en un caso de discriminación que fue dado en la Facultad de Enfermería de esta universidad el cual está referido a que una alumna embarazada pretendía defender un examen luego de que éste ya fue tomado.
La estudiante alegó que no pudo dar este examen ya que se encontraba en delicada situación de salud por su embarazo, la docente negó esta petición además de propiciarle cierta agresión física, “empujones”, esto manifestó la estudiante. La determinación de la Federación Universitaria Local (FUL), fue de cerrar las puertas ante esta situación de discriminación hasta que sea dada una solución para la estudiante además de que se de una sanción a la docente.
Por otra parte, se tiene conocimiento que la delegación que fue hasta la ciudad de La Paz para realizar medias de presión arribará el día de hoy al promediar las horas de la mañana, seguramente luego de la llegada del rector y demás autoridades.

Tarija Estudiantes tomaron la Universidad y denuncian abuso de los docentes

Las autoridades universitarias pidieron esperar a que se conforme el tribunal en el área jurídica
Los estudiantes de la Carrera de Enfermería, apoyados por la Federación Universitaria Local (FUL) y otras carreras como Ingeniería, Auditoría, Derecho, entre otras, procedieron la mañana de este jueves a tomar las instalaciones del campus universitario, evitando que los alumnos pasaran clases durante toda la jornada.
La medida asumida se debe a la denuncia iniciada en su momento por la Carrera de Enfermería, que denunció abusos de una de las docentes en contra una estudiante embarazada, quien fue agredida verbal y físicamente. Esto hizo que los demás estudiantes se levantarán  y rompieran el silencio denunciando más casos en diversas facultades
Ante esa situación, las autoridades superiores de la Universidad, a la cabeza del vicerrector  Ricardo Colpari, el Decano de la Facultad de Enfermería y otros miembros de la Universidad, acompañados por los estudiantes de las diversas carreras, iniciaran una mesa de negociación, para exigir se sancione a los docentes abusadores.
La reunión duró gran parte de la mañana y parte de la tarde. Sin embargo, no se logró una solución, debido a ello los estudiantes decidieron continuar con las medidas de presión hasta que se proceda a conformar un tribunal que revise tema por tema la posible sanción a los docentes.
Ernesto Vera, miembro del estamento estudiantil, informó que en la víspera se tuvo una reunión de todos los dirigentes y estudiantes de las demás carreras, donde sorpresivamente se conoció de más casos de abusos, y lo que se determinó es que se conforme un tribunal integrado por estudiantes y los mismo docentes, que actúen imparcialmente para sancionar a aquellos que hagan daño a los universitarios.
“Bueno, en realidad hasta el momento no llegamos a ningún acuerdo con las autoridades, sin embargo tuvimos un consejo dirigencial, donde conocimos de más atropellos hacia diferentes carreras, situación que derivó en que nos declaremos en estado de emergencia. Sabemos que muchas veces nuestros compañeros se callan porque son sumisos, pero esta vez es hora de romper el silencio y denunciemos lo que pasa en la Universidad”, expresó.
En cuanto a la alumna que fue agredida verbal y físicamente por la docente en la carrera de enfermería, explicó que se está buscando que la misma pueda recuperar sus exámenes para que nuevamente pueda defenderlos, y en cuanto a la docente, se exige que la misma sea sancionada y retirada de la Universidad.
Con respecto a las autoridades, éstas sólo mediaron y pidieron un compás de espera mientras se resuelve la situación, sabiendo que dentro de la Universidad se tiene conformado un tribunal en el área jurídica que ve este tipo de casos.

No habrá ingreso a escuelas normales por un año

El 2012 no habrá exámenes de admisión en ninguna de las escuelas normales del país debido a que el ingreso se congelará por un año para que de esta manera se pueda reducir en algo la oferta laboral de maestros que no puede ser satisfecha por el Estado, reportó Fides Virtual.

El ministro de Educación, Roberto Aguilar, explicó que en este momento existen 24.000 futuros maestros estudiando en las casas de formación de toda Bolivia, a los que se tienen que sumar otros 7.000 que comenzarán sus estudios superiores este año.

“Es un tema de responsabilidad del Ministerio de Educación, en este momento existen 19.000 maestros desocupados en Bolivia, formamos maestros que no tienen destino, que no tienen lugar de trabajo y eso no puede ser”, explicó Aguilar.

Protestas

Además quedó confirmado que no se abrirán más cupos para este 2011, tal y como exigen los postulantes a las normales.

Incluso, los jóvenes postulantes decidieron radicalizar sus medidas de presión en las puertas del Ministerio de Educación, extrayéndose sangre para pintar carteles en demanda de un cupo de admisión a la normal.

“No vamos a habilitar más cupos, las denuncias que hicieron sobre supuestas irregularidades están siendo procesadas, pero si dicen que soy corrupto, deben presentar las pruebas, o de lo contrario les iniciaré proceso por difamación”, dijo Aguilar.

jueves, 24 de marzo de 2011

Acuerdo pone fin al conflicto de universidades y Gobierno

La administración de Evo Morales y el Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB) firmaron un convenio de respeto a la autonomía y resolvieron fijar mecanismos de administración interna que pone fin al conflicto de movilizaciones violentas de los universitarios en la ciudad de La Paz.

El ministro de Educación, Roberto Aguilar, en conferencia de prensa flanqueado por las autoridades del sistema universitario, señaló que el acuerdo suscrito entre ambas partes resuelve el conflicto y pone fin a las movilizaciones iniciadas hace dos días en la Sede de Gobierno.

"El gobierno del Estado Plurinacional ha expresado (que la autonomía) es un principio constitucional recogido en cada una de las instituciones del Ejecutivo (y están de acuerdo con) el principio del apoyo, respeto y fortalecimiento de los sistemas internos de funcionamiento", afirmó.

Sobre la Ley Financial, mediante el trabajo de la representación del Gobierno y la universidad, las partes perfeccionarán los mecanismos técnicos del sistema de registro a través del Sistema Integrado de Gestión y Modernización Administrativa (Sigma) respetando la autonomía universitaria.

También ampliarán o completarán las competencias referidas al uso de los recursos generados por el Impuesto Directo a los Hidrocarburos (IDH) acorde a los mecanismos de administración de cada casa de estudios superiores.

"Las planillas y las escalas salariales son aprobadas por los consejos universitarios, que están en la norma, y recogida en los mecanismos administrativos de cada universidad. Además, de algunos derechos de los trabajadores como las vacaciones para aquellos que se retiran también ha sido aclarado", explicó Aguilar.

En el tema del Seguro Social Universitario (SSU) acordaron tres aspectos: la ratificación de la propuesta del Sistema Único de Salud donde los seguros universitarios podrán acogerse voluntariamente y no obligatoria. La apertura y el registro de los seguros universitarios en el Servicio Nacional de Patrimonio del Estado (Senape) se postergan en su aplicación por 60 días hasta definir los criterios de aplicabilidad. El Gobierno a propuesta del movimiento estudiantil sugiere que los estudiantes sean incorporados en el directorio de los seguros universitarios.

"En la Ley Abelino Siñani y Elizardo Pérez cuyos artículos observados han sido esclarecidos y de manera positiva se ha preservado la autonomía universitaria porque deben ser tratados de acuerdo a la Constitución", aseveró el Ministro de Educación.

martes, 22 de marzo de 2011

La UPSA impulsa simposio sobre tecnología

La Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra (UPSA), Sociedad Civil Cognotec y la Fundación Trabajo Empresa promueven el simposio Avanzando hacia un mundo más inclusivo: las tecnologías móviles al servicio de la educación y el desarrollo local, que se realizará hoy, a las 15:00, en la UPSA.
POMI 2020 es un innovador programa de la Universidad de Stanford, que consiste en aprovechar los avances en tecnologías móviles para incentivar el pensamiento crítico y analítico, la creatividad y lectoescritura en niños que no tienen chance de recibir educación de calidad.

Reprobar el examen de ingreso a la universidad pública puede representar una de las experiencias más frustrantes

Reprobar el examen de ingreso a la universidad pública puede representar una de las experiencias más frustrantes para los bachilleres. La familia puede jugar un rol fundamental para que el joven no vea la experiencia como un simple fracaso.
Postular para el ingreso a una universidad significa una presión muy fuerte para los bachilleres que en algunos casos se preparan durante varios meses para poder rendir un buen examen e ingresar a formarse; sin embargo, no aprobar puede generar reacciones ansioso-depresivas especialmente en la población más vulnerable como lo son los adolescentes.
Milton Hernández B, Psicólogo peruano consideró que en algunos postulantes la presión familiar, la escasa preparación preuniversitaria y la falta de confianza en sí mismos, son la causa para que los jóvenes sientan una intensa frustración, tristeza y sentimientos de culpa al conocer los resultados desaprobatorios. "Estas son reacciones que de no ser identificadas y tratadas oportunamente pueden dar lugar a conductas autoagresivas y/o de riesgo", explicó.
¿Qué hice mal? ¿Qué cosa me faltó por estudiar? ¿Cuántos puntos me faltaron para aprobar? son algunas las preguntas más comunes que se hace una persona que no pudo aprobar el examen. Este hecho afecta incluso a las personas que parecen más duras y preparadas para superar estos percances; sin embargo, es un golpe duro.

el apoyo familiar. Es evidente que en esta circunstancia, las sensaciones negativas van a estar ahí, sin embargo, el joven debe saber que no es el fin del mundo, y para esto los padres y familiares deben tener una actitud positiva y de apoyo para que pueda superar estas emociones y retomar su preparación con mejor ánimo.
El manejo adecuado de esta situación en el joven, dependerá de las reacciones de los padres o de aquellos familiares importantes para el estudiante como los tíos, hermanos o primos. "Si estas personas brindan apoyo al joven en su duelo, este dolor se irá disipando y tomará esta experiencia negativa no como un fracaso, sino como un aprendizaje”, señala Ana Ysabel Sánchez, psicóloga del centro Pamer de Perú.

no es tiempo perdido. Es importante que el bachiller tenga una conversación honesta con sus padres, en la que estos le hagan ver que, si no ingresa a la universidad, debe analizar en qué falló para no volver a cometer los mismos errores en las siguientes postulaciones, y que pase lo que pase, ellos lo seguirán queriendo como parte importante de la familia.
El estudiante no debe asimilar la reprobación simplemente como tiempo perdido. La psicóloga Paula Meneses indica que muchas veces no se le otorga al joven el tiempo necesario para informarse y conocerse a sí mismo. No ingresar puede brindar un tiempo de mucha utilidad para mejorar los métodos de estudio, desarrollar competencias emocionales o perfeccionar algún idioma.

cuidado con el adolescente
No reprobar puede generar conductas ansioso-depresivas en los más jóvenes.

no todo debe ser negativo
No es tiempo perdido, es una experiencia que permite mejorar.

lunes, 21 de marzo de 2011

Cerca de 500 universitarios de la UAGRM ya están en La Paz

Aproximadamente 500 estudiantes cruceños llegaron hoy lunes a la ciudad de La Paz para marchar hacia el ‘Palacio Quemado’, reclamando que se respete el seguro universitario y la autonomía, además un numeroso grupo de estudiantes de la Universidad de San Simón de Cochabamba se unió al grupo y se espera que en las próximas horas, lleguen universitarios benianos y tarijeños.
“Tenemos previsto salir a las 9 de la mañana desde El Alto y dirigirnos hacia el Palacio Quemado, sabemos que el Gobierno intentó negociar con las universidades por separado para disminuir la presión, pero hemos hecho un pacto entre los universitarios del país para que todos negociemos juntos”, afirmó Raúl Alfonsín, ejecutivo de la Federación Universitaria Local (FUL) de la estatal cruceña.
Según Alfonsín, el objetivo que se han planteado los estudiantes de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno (UAGRM) de Santa Cruz, es conseguir que el Gobierno les permita seguir con el actual seguro universitario, y advirtieron que permanecerán en la sede de gobierno hasta lograr que sus demandas sean atendidas.

domingo, 20 de marzo de 2011

La UMSA dará atención médica a ancianos

El hogar San Ramón y la Facultad de Medicina de la Universidad Mayor de San Andrés suscribieron ayer un convenio interinstitucional para brindar asistencia médica y apoyo a los adultos mayores, durante cinco años.

El decano de la Facultad, Heriberto Cuevas, explicó que el documento establece que los estudiantes de los últimos dos años de las carreras de Medicina, Enfermería, Nutrición y Tecnología Médica prestarán atención médica permanente a los ancianos, de acuerdo a su especialidad. “Además, los estudiantes, durante la asistencia, serán asesorados por sus docentes”, afirmó.

La autoridad añadió además que los universitarios, de acuerdo a su especialidad, ofrecerán a los ancianos sesiones de fisioterapia, asesoramiento sobre la dieta alimenticia que deben seguir y apoyo psicológico, entre otros. “Con el convenio, lo que nosotros queremos que los ancianos tengan un atención integral para que ellos puedan vivir de mejor manera”, dijo Cuevas.

En la Facultad hay 4.800 estudiantes, de los cuales 800 atenderán a los ancianos. La firma se realizó en coincidencia con el Día del Padre. En el acto, la Alcaldía de La Paz también entregó un microondas al hogar. “Agradecemos a la universidad por apoyarnos y brindarnos asistencia gratuita a los ancianos”, afirmó la madre superiora del hogar, Carmen Laguna.

La Udabol alista apertura de clínica; va por la acreditación

Durante más de una semana, el equipo de la Joint Commission de Estados Unidos, una institución que acredita a los mejores hospitales y clínicas a escala mundial, estuvo trabajando junto con profesionales directivos de la Udabol, con el fin de analizar el diseño arquitectónico de la Clínica de Alta Especialidad (Cidae), que tiene previsto abrir esta casa de estudios superiores, que ya cuenta con el personal ejecutivo para el centro médico.
En opinión de los ejecutivos de la clínica, la primera prueba con la Joint Commission ha sido positiva. “Han visto nuestra férrea voluntad de ser acreditados y que buscamos ser la mejor clínica del país”, dijo Jorge Paz, gerente general de la clínica, que además informó de que una segunda visita de la Joint Commission se hará dentro de tres semanas para analizar especialmente el funcionamiento del área médica.
“Esperamos vencer esta segunda fase como creo que lo alcanzamos con la primera”, observó el presidente de la clínica, Martín Dockweiler.
Se trata de un centro de especialidades que funcionará en la capital cruceña.

Once universidades se alistan para marchar contra el Gobierno

El Comité Ejecutivo de las Universidades de Bolivia (CEUB), mediante su representante, Eduardo Cortés, ratificó la realización de una caminata de protesta de estudiantes, docentes y administrativos de once universidades del sistema público hacia la sede de Gobierno, este lunes, exigiendo la modificación de artículos de la Ley Financial, la Ley Avelino Siñani y el proyecto de ley del seguro universal de salud, que, según indica, afectan a la autonomía universitaria. La movilización también estará destinada a exigir un encuentro del sector con el presidente Evo Morales y ministros de Estado.
Al respecto, el ministro de Gobierno, Sacha Llorenti, sostuvo que la universidad prioriza su marcha en desmedro del diálogo y dijo que los ministros están a la espera de concretar un encuentro para solucionar las diferencias que existen entre ambas partes.
Cortés explicó que durante las últimas horas fueron convocadas y confirmaron su participación las universidades Juan Misael Saracho de Tarija, San Francisco Xavier de Sucre, Tomás Frías de Potosí, Nacional de Siglo XX, San Simón de Cochabamba, Técnica de Oruro, Autónoma del Beni, Amazónica de Pando, la Universidad Pública de El Alto, Mayor de San Andrés de La Paz y Gabriel René Moreno de Santa Cruz.
Los participantes ya comienzan a movilizarse hacia el punto de concentración en el surtidor de Senkata, en la zona de El Alto, y allí, cuando todos estén reunidos, iniciarán la marcha por un camino antiguo hacia la ciudad de La Paz. En la hoyada se juntarán frente al edificio de la Universidad Mayor de San Andrés. Al día siguiente está previsto el inicio de la Primera Conferencia Nacional Extraordinaria de Universidades.
Raúl Alfonsín, secretario de prensa de la Federación Universitaria Local de la Gabriel René Moreno, indicó que se ha previsto la participación de al menos 700 personas que están viajando a La Paz.

Otros sectores también anuncian protestas
El secretario ejecutivo de la Federación Departamental de Trabajadores de la Educación Urbana de La Paz, José Luis Álvarez, anunció que los maestros se incorporarán a la movilización en apoyo a los universitarios, maestros rurales, fabriles y todos los sectores que participarán el lunes de la marcha desde Senkata hasta La Paz.
Asimismo, el secretario general de la Central Obrera Boliviana (COB), Ramiro Condori, dijo que todos los afiliados a la organización sindical están conminados a cumplir un paro de 48 horas el 21 y 22 de marzo en contra del incremento salarial del 10%.
Por su parte, el Colegio Médico de Bolivia (CMB) convocó un paro nacional para el 24 de marzo, exigiendo respeto la Ley del Ejercicio Profesional Médico.

sábado, 19 de marzo de 2011

Pedagógica: Ex docentes abren proceso contra Rector y Tribunal Disciplinario

Los dos ex docentes de la Universidad Pedagógica Mariscal Sucre, que a través de un proceso fueron suspendidos de sus funciones por supuestas irregularidades cometidas, iniciaron un proceso al Rector y al Tribunal Disciplinario que los enjuició.
La información fue proporcionada por el rector de la Universidad Pedagógica Mariscal Sucre, Otto Poppe, quien expresó desconocer el tenor de la demanda.
Explicó que cuando llegó de La Paz el Asesor Jurídico de esa institución le informó que fueron convocados por la Fiscalía todos los integrantes del Tribunal Disciplinario, el Rector, el ejecutivo de la Célula de Docentes y el asesor jurídico, para responder a una demanda.
Poppe presume que el proceso sea a raíz del proceso al que fueron sometidos los dos ex docentes por el Tribunal Disciplinario y luego suspendidos por esa instancia y por la Dirección General de Formación Docente.
La autoridad aseguró que no conoce los pormenores del proceso de los dos ex docentes, porque el Tribunal Disciplinario (que es una instancia aparte) tiene relación directa con el Ministerio de Educación mediante la Unidad de Transparencia, a donde llegaron las denuncias hechas por los estudiantes por ciertas irregularidades, que habrían cometido durante el ejercicio de la docencia.
Poppe dijo que el Tribunal Disciplinario (integrado por un delegado de los estudiantes, un delgado de los docentes, ambos nombrados por sus sectores, y un representante de Rectorado) fue creado de acuerdo a las disposiciones de la Resolución Ministerial 062 del 17 de febrero del 2000, sobre el Cumplimiento Administrativo de la Carrera Docente. Él no tuvo nada que ver ni en el conocimiento ni en el proceso, aseguró.
El recurso jerárquico fue manejado por la Dirección General de Formación de Maestros.

Accidente de 25 alumnos de la Uagrm

Unos 25 estudiantes de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno (Uagrm) fueron víctimas de un accidente en la carretera Santa Cruz-Beni, por la comunidad de San Miguel, entre Pailón y Cuatro Cañadas, a unos 80 kilómetros de la capital cruceña, No hubo víctimas fatales.

Los alumnos, en su mayoría del quinto semestre de la carrera de Agronomía, se trasladaban a la comunidad 26 de Agosto para participar de la Exposoya que promueve la Asociación Nacional de Productores de Oleaginosas (Anapo), cuando ocurrió el accidente.

“El bus comenzó a irse de un lado para el otro cuando de pronto se volcó”, contó uno de los lesionados que fue trasladado hasta la clínica Lourdes de nuestra capital.

Inicialmente, los universitarios heridos fueron auxiliados y llevados al Centro de Salud de Pailón, pero posteriormente (por la tarde) fueron trasladados hasta distintos hospitales y clínicas de Santa Cruz.

Efectivos policiales de la unidad de Tránsito de Cotoca se hicieron cargo de las investigaciones para establecer las causas del accidente vial.

Colegio Médico convoca a un paro nacional para el jueves 24

El Colegio Médico de Bolivia convocó a un paro nacional para el próximo 24 de marzo en demanda de respeto a la Ley del Ejercicio Profesional Médico.

La medida es una respuesta al proyecto de ley que presentó, hace unas semanas atrás, el director del Servicio Departamental de Salud de La Paz, Antonio Miranda, para modificar esa norma.

“El jueves 24 vamos a cumplir el paro de 24 horas a nivel nacional como protesta a las intenciones de modificación de esa ley. Fue el Congreso el que ha dado ese mandato a la nueva directiva”, manifestó ayer el nuevo presidente de la entidad colegiada, Alfonso Barrios.

El nuevo directorio del Colegio Médico fue elegido en el Congreso Ordinario de esta institución desarrollado entre los días 15, 16 y 17 de marzo en la ciudad de Santa Cruz de la Sierra.

Nuevo mando para auditores y contadores

En un acto bastante protocolar y formal se llevó a cabo la posesión y juramento del nuevo directorio del Colegio de Auditores y Contadores, encabezado por Ezequiel Paniagua como presidente y Christian Rivero como primer vicepresidente.

DETALLEs DEL ACTO.
La actividad se llevó a cabo en la Federación de Profesionales, ubicada en la Av. Marcelo Terceros Banzer. Se caracterizó por la presencia de autoridades nacionales y locales del área y de los diferentes colegios que son parte de la institución profesional. Los detalles sobrios del salón, el coctel y el acompañamiento musical estuvieron acordes al acto.

viernes, 18 de marzo de 2011

Los MBA tocan ahora el tema de la crisis

Después de la crisis económica, los MBA en el mundo se transformaron y hoy no sólo brindan herramientas para fortalecer la gestión de los ejecutivos, también ofrecen un enfoque con temas como innovación, emprendedurismo y nuevos mercados e industrias.
Algunos institutos como la Escuela de Negocios de la Universidad IE, en España, tomaron como base el espíritu emprendedor. En Audencia Nantes, en Francia, fomentaron los programas de internos y asesorías personales. El instituto asigna un miembro de la facultad como tutor a cada estudiante durante 12 meses.
En el INSEAD, con bases en Francia y Singapur, la opción fue crear una bolsa de trabajo con empresas locales, internacionales y ex alumnos. La Universidad de Stanford incluyó clases de análisis de la economía y gestión de riesgo.
De acuerdo a un ranking de la Revista Expansión de México el mejor MBA del mundo es el Harvard Business School de EEUU.