miércoles, 31 de mayo de 2017

El CIS amplía plazo para financiar investigaciones



El Centro de Investigaciones Sociales (CIS), una entidad dependiente la Vicepresidencia del Estado, recibirá hasta el 9 de junio los proyectos de investigación en ciencias sociales que busquen una financiación para su cristalización. El plazo inicial vencía este mismo miércoles 31 de mayo.

La decisión fue asumida con la idea de recibir más proyectos, especialmente de investigadores que planteen propuestas novedosas y de calidad, según informaron en el CIS.

El fondo concursable, activado el 20 de abril, por la Vicepresidencia del Estado dará hasta Bs 100.000 para proyectos de investigación que deberán ejecutarse en plazo no mayor a 10 meses.

“Muy pocas instituciones le pagan a uno para que investigue, por lo general muchos investigadores lo hacen por cuenta propia e incluso tiene que publicar con su propio dinero”, afirmó el vicepresidente Álvaro García Linera cuando presentó la convocatoria que será anual.

Para proyectos de investigación que sean presentados bajo la modalidad individual, el fondo dotará de entre Bs 15.000 a Bs 50.000 y un tiempo de investigación de ocho meses; mientras que la modalidad colectiva tendrá un apoyo de Bs 30.000 a bs 100.000 y un plazo de 10 meses.

Los detalles de la convocatoria con el plazo ampliado están en el sitio web. www.cis.gob.bo/convocatorias. El proyecto apunta universitarios, miembros de centros de investigación e investigadores independientes mayores de 18 años. (31/05/2017)

San Francisco Xavier Trabajo Social pide cambio de docente



Universitarios de segundo año del turno de la mañana de Trabajo Social de San Francisco Xavier tomaron su edificio como medida de protesta para solicitar el cambio de la docente de Nuevas Tecnologías, de quien dicen recibir constantes atropellos. La decana de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Lourdes Beltrán, propuso resolver el conflicto con el cambio de la docente sólo para el curso afectado, pero la toma seguirá hoy con la suma del segundo y primero del turno de la tarde.

Los representantes de segundo "A" informaron que los universitarios aceptaron la propuesta. No obstante, exigen documentos que acrediten su palabra, por lo que continuarán con la toma junto con los alumnos de la tarde, que también atravesarían por la misma situación.

INAUGURACIÓN CLÍNICA UNIFRANZ

Con una misa de bendición y un vino de honor, la Universidad Privada Franz Tamayo (Unifranz) inauguró su primera clínica odontológica, ubicada en la calle Buenos Aires entre avenida Santa Cruz y calle Torrico, que tendrá 10 unidades y estará al servicio de la población cochabambina.

01. El padre Honny Villarroel durante la misa de bendición de la clínica odontológica de Unifranz 02. Carlos Dabdoub, Celsa Nogales, Eve Gómez, Rolando López 03. Carlos Zambrana, Ximena Gonzales, Ericka Berríos, Mirtha Vargas 04. José Luis Quinteros, Erick Pedregal, Óscar Sánchez, Romero Abrego, Juan Carlos Melendres 05. Roxana Callau, Celsa Nogales, Lidia Ramírez, Carmen Escobar, Rosario Camacho, Lorena Zeballos, Fernando Vargas 06. Andrea Pardo, Alejandra Zegarra, Cristina Álvarez 07. Sergio Balderrama, Karina Terceros, Celsa Nogales, Weimar Mendoza, Germán Rico.

San Francisco Xavier U espera solución desde el Gobierno a falta de recursos



La Universidad San Francisco Xavier espera una respuesta del Gobierno para solucionar el déficit presupuestario de Bs 42 millones con los que podría garantizar su funcionamiento hasta la conclusión de la gestión 2017, informó ayer el vicerrector Walter Arízaga.

Las autoridades de la casa de estudios superiores están en busca de gestiones ante el Gobierno nacional para garantizar su funcionamiento ya que de acuerdo con un informe de la Dirección Administrativa y Financiera (DAF) y el rector Eduardo Rivero a distintos estamentos, se requiere Bs 42 millones para cubrir los gastos que requieren para ejecutar su Plan Operativo Anual (POA) y la cancelación de sueldos a docentes y administrativos sin contemplar el incremento salarial recientemente aprobado en el país.

La falta de subvención de ese monto significaría “restringir varias actividades” en la Universidad que acoge a más de 50.000 estudiantes y cuyo costo de formación anual por alumno ronda los $us 400, indicó Arízaga quien no quiso referirse a qué acciones tomarían en caso de no contar con los recursos.

San Francisco Xavier Centro de salud universitario tratará el estrés



Con una inversión de más de Bs 800 mil, el Centro de Diagnóstico y Tratamiento Universitario “CITESA” de la Facultad de Ciencias Tecnológicas de la Salud comenzó a prestar servicios desde ayer, tras su inauguración y puesta en marcha con varios servicios especializados en nutrición, tratamiento de estrés, neuropsicomotricidad e imagenología.

El nuevo centro que contempla los ya conocidos servicios de radiología con los que contaba la mencionada Facultad, ofrecerá sus servicios en ambientes de la calle San Alberto #204, casi Bolívar, de lunes a viernes por la mañana y por la tarde, y a precios módicos con relación a otros centros privados, aseguraron ayer autoridades universitarias presentes en el acto.

Uno de los equipos más destacados con los que cuenta CITESA es un ecógrafo de última generación que tiene la capacidad de aplicar lo que se denomina “elastografía”, una cualidad que permite que en algunos casos ya no se apliquen biopsias para detectar presencias patológicas, informó el responsable del Centro Universitario de Radiodiagnóstico e Imagenología, David Vedia.

Sólo el ecógrafo tuvo un coto de Bs 800 mil, aseguró Vedia.

La decana de la Facultad, Virginia Cuadros, destacó la inversión realizada en este nuevo centro que ofrecerá un tratamiento integral para distintos problemas de salud. El vicerrector, Walter Arízaga, por su parte, remarcó que este servicio beneficiará a la población con precios módicos y profesionales capacitados.

El 54 % de las mejores notas en la UATF pertenece a mujeres

La Universidad Autónoma Tomás Frías (UATF) entregó la beca a la excelencia a 135 estudiantes de las 45 carreras de esta casa de estudios superiores. De estos estudiantes, el 54 por ciento corresponde a mujeres.

La directora de Servicios Académicos, Sofía Poveda, informó ayer que a los alumnos se les entregan 3.798 Bolivianos al primer lugar, 2.532 Bolivianos al segundo lugar y 2.109 Bolivianos al tercer lugar.

“Esto significa otorgar el reconocimiento a tres alumnos por carrera”, dijo.

Existen 34 carreras en la ciudad de Potosí, incluida la carrera de Arquitectura, así como el Programa de Pedagogía. Además hay diez carreras en las sedes de los municipios de Uncía, Tupiza, Villazón y Uyuni.

De los 135 estudiantes, 73 son mujeres; es decir, el 54 por ciento de las personas distinguidas. Hay 62 varones, lo que implica el 46 por ciento.

Respecto de los mejores promedios, dijo que Abigael Vanesa Sirpa Farfán, de la carrera de Enfermería, de la sede Villazón, tiene el más alto promedio con 89,9. Jhanina Jhoana Estrada Ballesteros obtuvo un promedio de 87,6 de la carrera de Derecho logró el segundo lugar y Edgar Abraham Bravo Ramírez, también de Derecho, está en tercer lugar, con 87,3 %.

El vicerrector de la UATF, Pedro López, dijo que es importante reconocer a los estudiantes más destacados.

Con este tipo de acciones, buscan mejorar el bajo rendimiento académico de años pasados, con la mejora de los programas de estudio de las diferentes carreras y el incentivo a los mejores estudiantes que dedican su tiempo a la excelencia.

Además, con las modalidades de evaluación para admitir a los estudiantes persiguen que los alumnos eficientes puedan acceder a la universidad.

Por ello, buscaron brindar las mismas oportunidades a los estudiantes de los colegios fiscales y particulares al momento de ingresar a la universidad en busca de su formación.

El rector de la UATF, Luis Ferrufino, destacó ayer el esfuerzo de los estudiantes para lograr los más altos promedios en las carreras de la casa de estudios superiores.

Reconocen el esfuerzo

Todos los años, la Universidad Autónoma Tomás Frías reconoce a los mejores estudiantes evaluando su desempeño durante la gestión cursada, informó ayer la directora de servicios académicos, Sofía Poveda.

Destacó que las motivaciones de los estudiantes son personales buscando su aprendizaje continuo para lograr la excelencia, la que es reconocida con montos económicos para quienes alcancen altos promedios en cada carrera.

San Francisco Xavier LA UNIVERSIDAD CREARÁ EN HUACARETA LAS SUBSEDES DE LAS CARRERAS DE VETERINARIA, AGROFORESTAL Y AMBIENTAL

El rector de la Universidad, Eduardo Rivero Zurita, se reunió ayer con las autoridades del municipio de San Pablo de Huacareta, con el fin de presentar el proyecto educativo de formación superior universitaria.
Al finalizar la reunión, el rector de San Francisco Xavier, anunció que viabilizará la creación en Huacareta de las siguientes subsedes: carrera Ing. Agroforestal, carrera de Ing. Ambiental, carrera de Veterinaria y Zootecnia, las primeras dependientes de la central en Monteagudo y la segunda de la facultad Defensores del Chaco en Muyupampa.
La siguiente semana. rector Rivero visitará los terrenos donde se asentarían dichos programas académicos.
“La Universidad está preocupada por la desconcetración académica hacia el área rural. De alguna forma la institución debe responder a la demanda de los jóvenes estudiantes que viven en las provincias, porque además de ofertar formación académica, se evita la migración y se fortalecen los municipios debido al efecto multiplicador que provoca la educación superior”, señaló.
Adelantó la autoridad que la desconcentración académica a través de la creación de subsedes, se ejecutará también en otros municipios, entre ellos, Incahuasi y Azurdy.
El municipio de Huacareta forma parte de la provincia Hernando Siles.

martes, 30 de mayo de 2017

Carrera de Comunicación de la UCB celebra 27 años con debates sobre cultura



La carrera de Comunicación de la Universidad Católica Boliviana ha planificado diversas actividades artísticas y culturales que se desarrollan durante esta semana por el 27 aniversario de su fundación.

Anoche se llevó a cabo el Foro Conversatorio sobre “Desarrollo cultura y comunicación”, en el que se contó con la participación de panelistas que debatieron diferentes temáticas referidas a la relación entre comunicación, cultura y desarrollo desde una perspectiva de-colonial.

Estuvo presente Marcelo Guardia, docente investigador de la Universidad; Daniel Gonzales, gestor cultural de la Casa de la Cultura, e Ivonne Rojas como parte del equipo de la sección cultural del periódico Los Tiempos, además de la presencia del director de la carrera de Comunicación, Camilo Kunstek.

Por otro lado, hoy se lleva a cabo la presentación del Repositorio académico de la carrera que es la exposición del material producido por los estudiantes en diferentes soportes y plataformas, que ha sido acumulado a lo largo de los 27 años de trabajo académico.

La exposición inicia a las 11:00 del día de hoy en el Auditorio 2 del campus Tupuraya.

Por su parte, mañana habrá la presentación especial de la película boliviana “Juana Azurduy, guerrillera de la Patria Grande” del cineasta Jorge Sanjinés, (2016), desde las 18:30, en el Auditorio central de campus.

Luego de la presentación de la película se contará con la presencia del cineasta y productor del grupo Ukamau, Cesar Pérez, que comentará el filme además de interactuar con los presentes respecto de la producción y otros aspectos referidos a la cinematografía como profesión.

Alfonso Alarcón, docente de la carrera de comunicación, manifestó su agradecimiento con quienes hicieron posible el desarrollo de las actividades por el aniversario de la Carrera: “Agradecemos nuevamente a todos los docentes y estudiantes que de alguna forma han contribuido a la realización de las actividades. Su ayuda fue muy positiva y valiosa, tanto para la carrera como para la Universidad, porque permitimos la visibilización de nuestras acciones”, indicó.



HUBO ACTIVIDADES ARTÍSTICAS

Como parte de la celebración de los 27 años de la carrera de Comunicación, en el Hall principal del edificio de la Universidad Católica Boliviana se llevó a cabo una exposición de fotografías en diferentes géneros y formatos que los propios estudiantes realizaron como parte de sus prácticas, con lo que además se explotó el recurso creativo y artístico de los estudiantes que permitió montar una exposición singular de los mejores trabajos.

Por otra parte, se realizó la exhibición de una serie de documentales referidos a la diversidad cultural —culturas emergentes, entre otros temas— también creados y producidos por los estudiantes de la carrera.

La actividad de la “Feria de las Evidencias” también incluyó la puesta en escena de una obra de teatro y la presentación de diversos textos que fueron leídos en una tertulia literaria organizada. Se leyó textos escritos por los estudiantes como parte de los resultados de talleres de narrativa literaria, complementarios a la formación.

UTO Celebrando los 33 años de la Carrera de Antropología

Un día como el 4 de junio de 1984 es fundada la Carrera de Antropología bajo la resolución del Honorable Consejo Universitario N° 0089/84. Pasaron 33 años y la Carrera de Antropología tiene un reconocimiento nacional, de ser una "Carrera Acreditada", después de haber encarado una evaluación externa por el Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB) un 30 de octubre de 2015.

En la actualidad la Carrera de Antropología cuenta con 18 docentes, 345 estudiantes inscritos del primer al quinto año en sus paralelos diurno y vespertino, así como siete miembros de personal administrativo, los cuales generan el desarrollo de actividades académicas y de extensión sociocultural, desde coordinaciones como:

Coordinador Modalidades de Graduación (Lic. Víctor Escalier Peña) quien para la gestión 2017 amplió las firmas de convenios interinstitucionales para impulsar trabajos de grado para estudiantes de quinto año como el de la Defensa de Niñas y Niños Internacional (DNI) sección Bolivia, Visión Mundial Bolivia, asimismo con el Servicio Nacional para la Sostenibilidad de Servicios en Saneamiento Básico (Senasba).

Así, tenemos diez estudiantes de cuarto año que están realizando trabajo dirigido como parte de su formación académica (prácticas pre-profesional).

Coordinador del Departamento de Idiomas (M.Sc. Lic. Boris Pozo Pérez) que promociona cursos de idioma quechua, aymara, inglés extendiéndolas a la localidad de Challapata, y cursos de medicina tradicional.

Coordinador cumplimiento POA (M.Sc. Lic. Oscar Pablo Vargas Mercado), Coordinador Taller de Etnomusicología (Lic. Mauricio Araníbar Estrada) que con el apoyo del Lic. Víctor Escalier en febrero viajó con una delegación de 120 universitarios para ser parte del "Carnaval Andino" en la ciudad de Iquique - Chile con las danzas de "Salay" y "Pujllay".



ACTIVIDADES

El inicio de actividades del 33 aniversario en la Carrera de antropología se desarrolló dos seminarios, una presentada por el Ing. Gonzaga Ayala Flores desarrollado el viernes 19 de mayo, con la temática "Las ciencias ancestrales como mecanismo de adaptación al cambio climático".

Expuso que los habitantes andinos desde sus ancestros, han desarrollado potencialidades y habilidades para responder a eventos climáticos adversos, las cuales están siendo olvidadas, por lo que se hace necesario el reconocimiento de estos saberes como parte del mecanismo de fortalecimiento de las políticas de adaptación al cambio climático.

El segundo seminario se desarrolló el lunes 22 de mayo bajo el título "Sabiduría indígena en tiempos de modernidad" presentado por el conferencista Internacional Luis Espinoza, quien compartió sus experiencias y conocimiento adquiridos a partir de los viajes que realizó por diferentes partes del mundo, que le fueron transmitidos por abuelos y abuelas indígenas de diferentes culturas.

Se destacó principalmente la necesidad que tenemos los seres humanos de despertar conciencia sobre la revalorización de estos conocimientos ancestrales en los tiempos de deshumanización que vivimos en la sociedad moderna occidental.

Por otro lado, uno de los mayores acontecimientos desarrollados en la gestión 2017 fue el II Foro Abierto denominado "Antropología Ambiental: Diagnóstico y planificación del recurso hídrico en Bolivia - hacia una gestión integral de la conservación y aprovechamiento del agua", desarrollado el 27 y 28 de abril de la presente gestión.

Esta actividad fue impulsada por el Centro de Estudiantes a la cabeza de universitario Daniel Salazar Mamani, con el apoyo del Lic. Boris Pozo en la elaboración del proyecto, orientación y consejos del Lic. Víctor Escalier.

En el foro, analizamos la situación actual del agua en el Estado Plurinacional de Bolivia, a través de moderadores y expositores con temáticas como: "Minando el agua: Despojo del recurso hídrico desde el extractivismo - Lic. Elizabeth López Canelas", "el agua en la visión andina, los rituales para la lluvia en Tiraque Cochabamba - Ph.D. Nelson Antequera".

Además de, el tema "Espacios de vida, espacios de gestión del agua, cuenca y territorio en comunidades andinas de Bolivia - Ph.D. Rocío Bustamante", "Normativa y recursos hídricos del agua como derecho fundamentalismo en el Estado Plurinacional de Bolivia - Ph.D. Edwin Armata", "La gestión integral del agua Ph.Dr. Ricardo Jorge Llanque Ferrufino", en las que se desarrollaron debates confluyentes en temáticas como:

1. Situación normativa del agua: Si bien la Constitución Política del Estado reconoce al agua como derecho fundamentalísimo, dando prelación al uso del agua para la vida por encima del uso industrial, así también reconoce la participación social amplia en la gestión de los recursos naturales; sin embargo, la actual normativa vigente en Bolivia, atenta contra el uso del agua para la vida.

Las leyes y decretos supremos sectoriales, relacionados a generación de electricidad, hidrocarburos y minería posibilitan el uso indiscriminado e irresponsable del recurso finito y vulnerable como es el agua.

De igual forma, el derecho a la Consulta Previa, Libre e Informada, se convierte en un simple trámite administrativo orientado a garantizar la actividad de extracción de recursos naturales no renovables en los territorios indígena originario campesinos.

La sociedad civil, tanto del área rural como urbana, esta marginada del diseño, elaboración e implementación de normativa, política, proyectos que afectan los recursos naturales y el medio ambiente.

Por otro lado, es preocupante que la normativa referida a actividades extractivas, criminalizan la defensa de los territorios y comunidades IOCs, vulnerando el derecho a la defensa del territorio y del medio ambiente.

Frente a la actual situación vulnerable del agua, urge la aprobación de una nueva ley del agua, elaborada con amplia participación de la sociedad civil en general, que retome los principios constitucionales.

2. Extractivismo y agua: Las actividades extractivas implementadas en hidrocarburos y minería, así como proyectos de hidroeléctricas, atentan contra los sistemas de vida, contaminan el agua, desestructuran el tejido social, generan migración e incremento de la pobreza de las comunidades IOCs y poblaciones urbanas.

Las actividades extractivas, industriales se caracterizan por la mercantilización del agua, generando ganancias económicas para las empresas, privando a la sociedad boliviana de un acceso adecuado y gratuito a servicios de agua.

3. Gestión comunitaria e integral del agua: La gestión comunitaria del agua debe recoger una visión integral y holística en los proyectos, que no sean simplemente tecnocráticas, sino que tomen en cuenta a los pueblos indígenas originarios y campesinos en cuanto a su cultura, cosmovisión, usos y costumbres. Revalorando y respetando elementos míticos y rituales en relación al agua.

Por otro lado, dicha gestión integral debe contar con la participación directa de la sociedad civil, en la elaboración, diseño, implementación y evaluación de proyectos que afecten directa o indirectamente al recurso hídrico.

En los próximos meses se promocionarán programas de postgrado como el Diplomado en "Antropología Forense", Maestría en "Metodologías de la Investigación Social y Relaciones Comunitarias" y Doctorado en "Ciencias Sociales: Interculturalidad y Resilencia Socio-Ecológica".

Asimismo, funcionará el "Centro de Investigación, Desarrollo Superior Universitario y Postgrado" (Cidesup), de esta manera la Carrera de Antropología poco a poco va dando pasos para consolidar una visión integral de desarrollo, y por todo ello, con beneplácito festejamos un año más de vida, gritando nuestro lema: "¡Ciencia investigación y metodología… Adelante Antropología!".

Lanzan programa Erasmus+ de becas internacionales

La Universidad Autónoma Tomás Frías (UATF) presentó ayer el programa de becas y ayudas Erasmus+ que tiene la finalidad de que estudiantes potosinos puedan acceder a su especialización en uno de los países de la Unión Europea. Así lo informó la representante del programa Mónica Rodríguez.

La delegación de la Unión Europea, conformada por los embajadores León de la Torre Krais (embajador de la Unión europea en Bolivia), Ángel Vázquez Días de Tuesta (embajador de España), James Thornton (embajador del Reino Unido), Pascale Baraghini (encargada de Negocios a.i. de Francia), Otdo Vinchento (encargado de la Cooperación Italiana) expresó a través de los representantes la invitación para que estudiantes potosinos puedan postularse a una de las becas. Más información en www.erasmusprogramme.com/

EL CENTRO DE ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE DERECHO TOMÓ LA DIRECCIÓN DE ESTA UNIDAD ACADÉMICA.

Estudiantes de Derecho toman la Dirección de su Carrera, exigen la modificación del Reglamento de Elección de Auxiliares de Docencia.
Luego de una reunión sostenida esta mañana entre el sector estudiantil y autoridades universitarias, los dirigentes abandonaron el encuentro por no llegar a acuerdos que solucionen el conflicto, informó el dirigente, Daniel Castro.


San Francisco Xavier RELACIONES INTERNACIONALES PUBLICÓ NÓMINA DE BENEFICIARIOS DE BECAS AUGM

La Dirección de Relaciones Internacionales de la Universidad de San Francisco Xavier dio a conocer la nómina de las personas que se beneficiaron con las becas ofertadas por la Asociación de Universidades de Montevideo, AUGM”.
Rodney Rada, director de la repartición administrativa, informó que ya se tiene la lista de los estudiantes que se adjudicaron la beca para realizar sus estudios por seis meses en los países de Argentina, Brasil, Paraguay, Uruguay, Chile o Bolivia, bajo la modalidad presencial.
“La duración de la beca es por el segundo semestre de la presente gestión. Las personas que obtuvieron este beneficio contarán con pasajes de ida y vuelta, alimentación, hospedaje, y matricula cero por los seis meses de estadía”, manifestó Rada.
La autoridad añadió que la información está al alcance de todos en la Dirección de Relaciones Internacionales, calle Estudiantes No. 97. Mayores informes al teléfono 6453688 o al sitio web: www.rrii.usfx.info.

lunes, 29 de mayo de 2017

Equipo de Ing. Financiera de la UPB gana Reto 2017 de CompanyGame

Entre más de 700 grupos de 100 universidades de 17 países iberoamericanos, un equipo de estudiantes de la carrera de Ingeniería Financiera de la Universidad Privada Boliviana (UPB) ganó el “Reto 2017” de la empresa CompanyGame, consiguiendo el título de “campeón” y tres becas parciales para cursar un postgrado en la International Business School de la Universidad Francisco de Vitoria y ADEN en Madrid España.

CompanyGame es una firma especializada en el desarrollo de simuladores de negocio y de herramientas educativas basadas en la gamificación y la tecnología que permiten poner en práctica y consolidar conocimientos en diferentes áreas, además de desarrollar y potenciar habilidades de gestión empresarial, en un entorno que simula la realidad.

Del evento competitivo participaron más de 2.000 estudiantes de universidades de España, Portugal, México, Colombia, Ecuador, Guatemala, Costa Rica, República Dominicana, Perú, Paraguay, Panamá, El Salvador, Honduras, Argentina, Nicaragua, Chile y Bolivia. Cada equipo estaba conformado por tres alumnos y del país participaron 16 agrupaciones, de las cuales 11 fueron de la UPB.

El equipo ganador de la competencia llevó el denominativo “UPBGAMA 2017” y estuvo conformado por los estudiantes Raúl Villarroel Rojas, Nicole Balderrama Balderrama y Mariela Muñoz Escalera. Tuvieron como guía al docente Rudy Barrios. Todos de la carrera de Ingeniería Financiera.

Fases
La simulación estuvo compuesta por cuatro fases; la de capacitación, de clasificación, de categorías y la final. En la primera etapa los participantes se familiarizaron con el simulador para poder entender el funcionamiento de la plataforma; en la segunda la competencia fue contra el simulador que supuso la comercialización de celulares, videojuegos y tabletas e implicó la toma de decisiones en diferentes aspectos administrativos gerenciales.

En este proceso se evidenciaron tanto las determinaciones positivas como negativas, lo que permitió a los grupos participantes aprender de los errores y tomarlos en cuenta en siguiente fase.

En la tercera etapa, los equipos clasificados compitieron entre ellos en cinco categorías -Marketing, Hotelería, Finanzas, Corporativas, Negocios Internacionales y Banca- y clasificaron a la final sólo10 equipos, dos por categoría, entre ellos el equipo boliviano “UPBGAMA 2017”, que a la postre resultó el ganador del certamen de competencia.

“El equipo de la UPB llego al primer lugar después de su segunda ronda de toma de decisiones y no perdió el liderato hasta el final, logrando consagrarse como campeones del RETO 2017 de CompanyGame”, sostuvo, Rudy Barrios, jefe de la carrera de Ingeniería Financiera.

Como ganadores, cada uno de los integrantes del grupo boliviano obtuvo una beca equivalente a 14.000 euros para cursar un MBA (Maestría en Administración de Empresas) en el Campus Urbano de la Escuela de Negocios de la Universidad Francisco de Vitoria y ADEN de España, institución académica internacional que tiene presencia en más de 17 países del mundo, y cuyo principal objetivo es formar a la nueva generación de directivos y ayudarlos a "reinventarse" para que mañana puedan impulsar el cambio en las Empresas que dirijan.


viernes, 26 de mayo de 2017

La U.C.B. y Andecop acuerdan realizar actividades de investigación y capacitación

La Unidad Académica Regional La Paz, de la Universidad Católica Boliviana "San Pablo”, y la Asociación Nacional de Colegios Particulares (Andecop), suscribieron este jueves un convenio que permitirá a ambas instituciones realizar actividades conjuntas relacionadas con la investigación, capacitación y divulgación de estudios.

"Nos ilusiona la suscripción de este convenio” porque es "la articulación que estamos buscando entre la secundaria con la universidad”, afirmó el Rector Regional de la Unidad Académica Regional La Paz, Marcelo Villafani Ibarnegaray, tras la firma del documento con la presidenta de la Andecop, Isabel Zotez.

La autoridad afirmó que el acuerdo busca que los estudiantes de los colegios logren excelencia académica en la Universidad y cuando concluyan sus estudios superiores sean profesionales de "bien”. "Buscamos que nuestros estudiantes logren excelencia académica y, al mismo tiempo, se logre convertir a nuestros egresados en gente de bien, actúe con ética y sean personas impregnadas con valores”, añadió.

El convenio entre otros señala "planificación, organización y desarrollo de programas específicos de formación de recursos humanos”; "fortalecimiento curricular en áreas como lenguaje y en todas aquellas que sea necesario para apoyar en la mejora de la calidad académica de la unidad educativa”; "participación en programas de innovación curricular y de mejora en los procesos de transición del nivel Secundario Comunitario Productivo a la Universidad”; "elaboración del diseño curricular y consolidación del Bachillerato Humanístico y Técnico, acorde a la Ley de Educación N° 070 ‘Avelino Siñani – Elizardo Pérez”.

La presidenta de Andecop destacó el documento suscrito porque es el inicio de la articulación de la educación secundaria con la superior. "Expresar la satisfacción de nuestra institución de este momento, largamente anhelado, de articulación de la educación secundaria con la educación superior, frente a la necesidad de nuestros estudiantes que pudieran tener la formación académica esperada en los contenidos curriculares que corresponden a secundaria”, añadió.

El documento también prevé la "realización conjunta de estudios y proyectos de investigación en temas de interés común”, la "identificación de necesidades de formación permanente en los docentes de las unidades educativas” y el "intercambio de publicaciones e información de interés para las partes”.

La presidenta de Andecop expresó su deseo porque el convenio se pueda replicar con las Unidades Académicas Regionales de Cochabamba, Santa Cruz y Tarija. "Como institución privada desearíamos que se cumpla la misma posibilidad de firmar los compromisos en las filiales”, agregó.

En respuesta a esta solicitud, el Rector Regional La Paz anunció que la U.C.B. atenderá el pedido. "Creo que a través de este convenio vamos a fortalecer esta relación de la U.C.B., que es única y nacional; tenemos unidades académicas regionales y nos ocuparemos de que este convenio se extienda a otras regionales y será de interés para el beneficio de los colegios de Andecop”, subrayó.

El convenio también señala la "posibilidad de que las unidades educativas asociadas a Andecop se beneficien del programa ‘universidad temprana’ – early college”, con el propósito de adelantar semestres para estudiantes que llegan a la Universidad con materias avanzadas en sus colegios

LA UMSA FUE SEDE DEL CONCURSO MUNDIAL PUENTE CHINO


El Centro de Enseñanza del Idioma Chino Mandarín de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) y la Embajada de la República Popular de China llevaron adelante la XVI versión del concurso universitario mundial Puente Chino, en el que se presentaron 10 estudiantes del idioma chino mandarín de la UMSA y de la Universidad Mayor de San Simón de Cochabamba.

El concurso tiene por objetivo crear una oportunidad para el intercambio de conocimientos sobre China, ampliar la influencia del aprendizaje del idioma chino en Bolivia y alentar a los estudiantes para promover el interés sociocultural, dice información de la UMSA.

Bajo la temática "Los sueños iluminan el futuro”, la competencia se dividió en cuatro etapas: examen escrito, discurso en idioma chino, talentos artísticos referentes a China y preguntas orales.
Posterior a los procesos de evaluación, dos estudiantes con los mejores promedios del concurso obtuvieron una beca a China. Los demás participantes fueron distinguidos por su participación.

El universitario Carlos Mauricio Ibáñez ganó el primer lugar con un puntaje de 94,1 y la universitaria Dulvis Belén Laura obtuvo el segundo lugar del concurso con 93,8 puntos, ambos estudiantes pertenecen a la UMSA. Los universitarios cursarán estudios en la República Popular de China para continuar con el aprendizaje del idioma chino mandarín.

Aplicación del incremento salarial debe ser analizado por las universidades

En el marco de la reinauguración de la Plataforma de Servicio al Contribuyente de la Gerencia de Grandes Contribuyentes (GRACO), realizada en Cochabamba la mañana de este martes 23 de mayo, el ministro de Economía y Finanzas Públicas, Luis Alberto Arce Catacora, informó que el Gobierno Nacional transfiere más de $us 500 millones al año a las universidades públicas, recursos que éstas entidades autónomas reciben por subvención, Coparticipación Tributaria que genera el Servicio de Impuestos Nacionales e IDH.

"Hay muchos millones que el Gobierno Nacional transfiere a las Universidades, las universidades deben generar investigación, mejorar los recursos humanos para mejorar la productividad en el país", indicó la autoridad.

Advirtió que las finanzas de las universidades no están mal, ya que el Saldo de Caja y Bancos ha crecido cerca del 19% desde diciembre del año pasado hasta el mes de mayo de la presente gestión.

La autoridad indicó que, en base a las autonomías universitarias, y en el marco de la normativa que establece el pago del incremento salarial, los rectores deben definir si corresponde o no el pago de este beneficio en sus entidades, y si van a poder pagar este incremento sostenidamente en el futuro.

Las universidades deben demostrar que han invertido en investigación que aporte al desarrollo de sus departamentos, para que se incrementen sus recursos; no se pueden incrementar los recursos para engordar las planillas, remarcó.

jueves, 25 de mayo de 2017

UMSS Ausentismo de comensales llega a 350 y daño económico a Bs 6.846

La cifra de comensales sigue bajando en el Comedor de la Universidad Mayor de San Simón (UMSS) y existe ahora un promedio de 350 ausencias diarias, provocando un daño económico de 6.846 bolivianos informó la administradora, Senith Calle Guamán.

A principios de año había 3.200 comensales, pero esa cifra se ha reducido significativamente en los últimos meses.

La administración del Comedor ha tomado los recaudos para evitar mayores pérdidas y a partir de la fecha se ha reducido la cantidad de platos preparados diariamente.

La determinación fue respaldada por la Dirección Universitaria de Bienestar Estudiantil (DUBE), que ha ratificado esa reducción y ha pedido que solo se prepare 2.150 platos.

Para el rector de la UMSS, Juan Ríos, no existen pérdidas económicas porque la administración del comedor ha tomado recaudos y se cocina menos platos. Sin embargo, ha reconocido que existe una ausencia de comensales que ha obligado a decenas de estudiantes a repetir la alimentación.

“El que pierde es el estudiante, lo que hace la Universidad es cocinar menos, para aquellos que se beneficiaron con la beca”, señaló.

Calle Guamán admitió que para no echar a la basura tanto alimento, los mismos comensales suelen repetir y comer doble ración.

El rector de la UMSS tiene dos razones por las que cree hay un marcado ausentismo de comensales.

“Es posible que un grupo de estudiantes haya pensado en que iba a ser declarado comensal libre para recibir en efectivo los 600 bolivianos mensuales”. Sin embargo, esos beneficios ya no existen.

Ríos también cree que otro grupo no puede asistir al comedor porque el horario es incompatible con sus actividades académicas.

Sin embargo, el dirigente de la Federación Universitaria Local (FUL) Wilber Mejía dijo que el tema pasa por resolver las denuncias de venta ilegal de fichas en el comedor universitario.

“Esta denuncia no es nueva y se oferta fichas en las redes sociales”.

Mejía también dijo que la ración alimentaria es muy grasosa y que muchos universitarios optan por no comer porque les hace daño.

El dirigente universitario explicó que la FUL realizó varias representaciones a la administración del comedor para mejorar la ración de los alimentos, pero no oyeron los reclamos y la situación no ha cambiado.

“Los alimentos deben tener un alto valor nutritivo y deben ser útiles para una persona en proceso de formación”

MEDIDAS La administración del comedor está preparando la reactivación del control biométrico para identificar a los comensales ausentes y fiscalizar la identidad de los faltones.

Ríos propuso que al estudiante que falte cinco veces al comedor se le quite la beca y se la de a otro universitario necesitado. Sin embargo, esta recomendación debe ser aprobada por el Consejo Universitario.

Apuntes

La administración del comedor defiende los alimentos y asegura que responden a los parámetros nacionales.

Apuntes

Población comensal

La población comensal actual alcanza a 2.500 universitarios. Sin embargo, el ausentismo ha reducido esa cifra a 2.078 estudiantes

Horario de atención

El horario de atención del comedor a los estudiantes para el almuerzo empieza a las 12:00 y termina a las 13:30.

En cambio, el servicio para la cena arranca a las 17:00 y finaliza a las 19:30.

Postulaciones

Aproximadamente 10 mil estudiantes regulares de la UMSS se postulan cada año para optar a una de las 3.200 becas del comedor universitario.

Duración

La beca del comedor tiene un tiempo de duración, de un año calendario.

Costo de las raciones

Existen dos raciones diarias:

- Un plato de sopa, uno de segundo, refresco y fruta.

- Un plato de cena con un refresco.

Ambas raciones tienen un costo de 19.56 bolivianos.

Trabajadores

En el comedor universitario trabajan aproximadamente 40 personas, entre cocineros, ayudantes y administrativos.

Se trabaja en dos turnos, en la mañana para preparar el almuerzo y en la tarde, la cena.

Estatuto

Según el estatuto universitario, en su artículo 1 del Título I, Capítulo 1, las becas comedor fueron concebidas para “brindar una alimentación adecuada y a bajo costo a los estudiantes de escasos recursos económicos y aceptable rendimiento académico”.

UNIFRANZ RECIBE “REGALO” DEL NIETO DE FRANZ TAMAYO

El nieto de una de las figuras centrales de la literatura boliviana del siglo XX, Franz Tamayo, no quiso quedar ajeno al festejo de aniversario de la Universidad Privada Franz Tamayo (Unifranz) y entregó parte de su archivo histórico sobre el poeta, político y diplomático boliviano. Previo a la ceremonia principal, se entregó reconocimientos a quienes forman parte de esta casa superior de estudios.

UMSS es accionista de 2 empresas y tiene 5 unidades productivas

Desde equipamiento agrícola hasta dulce de leche produce la Universidad Mayor de San Simón (UMSS).

Esa casa superior de estudios, actualmente, es accionista mayoritaria de dos entidades: La Empresa de Semillas Forrajeras (SEFO) y el Centro de Investigación, Formación y Extensión en Mecanización Agrícola (Cifema). Además, tiene al menos media decena de unidades productivas que ofrecen diferentes productos y servicios a la población.

De acuerdo con el rector Juan Ríos, la UMSS es, quizá, la única institución del sistema universitario que cuenta con empresas que aportan al desarrollo y, a la vez, generan recursos económicos.

DETALLES SEFO tiene más de 40 años y es un emprendimiento desarrollado por la sección de Investigación en Forrajeras de la UMSS, con el respaldo de la Cooperación Técnica Suiza (Cotesu). La UMSS controla el 52 por ciento de las acciones de esa empresa.

Actualmente, SEFO trabaja con 1.500 familias productoras de diferentes zonas agroecológicas del país, como Cochabamba, Santa Cruz, Tarija, Chuquisaca y Potosí.

Comercializa y produce más de 40 especies de semillas forrajeras dentro del país y también las exporta a 25 naciones más, de acuerdo con información proporcionada por el gerente general, Gastón Sauma. La entidad se reservó información sobre la cantidad de recursos económicos que genera.

CIFEMA El éxito empresarial de SEFO se replica en Cifema, que se creó con el objetivo de “aumentar la productividad agrícola, reduciendo el esfuerzo humano”. En ese sentido, constantemente presenta innovaciones tecnológicas en el campo de la agromecánica.

Su gerente General, Jaime Mendoza, informó que la maquinaria que fabrican llega a agricultores de todo el país. Asimismo, añadió que tienen experiencias de exportaciones al norte argentino, Ecuador, México y Honduras. La empresa genera 40 empleos directos.

UNIDADES La UMSS también cuenta con unidades productivas, cuyo fin es más investigativo, aunque no dejan de generar recursos para la universidad.

El decano de la facultad de Agronomía, Freddy Mendoza, detalló que una de ellas es dependiente del departamento de Agroindustria de la UMSS y elabora una variedad de productos cárnicos, desde embutidos, hasta yogur, mermelada y dulce de leche.

Otra unidad universitaria es el hato lechero de la UMSS, que produce más de mil litros de leche al día.

De acuerdo con el decano de la Facultad de Agronomía, el 70 por ciento del total es comprado por la Planta Industrializadora de Leche (PIL S.A.).

Mientras que el porcentaje restante se usa para elaborar derivados lácteos.

Entre todos, el más cotizado es el queso Tilsit, que es madurado.

Tanto el hato lechero como la unidad de cárnicos están en el rubro productivo, mientras que en el de servicios hay otras tres entidades.

Uno es el laboratorio de suelos que ofrece estudios físicos y químicos en el ámbito nacional.

La segunda unidad también es un laboratorio, pero de nutrición animal, que hace una valoración de la comida que ellos ingieren.

Por último, está el laboratorio universitario de citopatología, que diagnostica enfermedades a nivel celular.

La UMSS detalló las empresas y unidades productivas que tiene, luego de que el ministro de Economía, Luis Arce Catacora, cuestionara la labor investigativa en el sistema universitario.

25 Países

Las semillas forrajeras que produce la Universidad Mayor de San Simón se comercializan en 25 diferentes países.

Administrativos en emergencia

El Sindicato de Trabajadores Administrativos de la Universidad Mayor de San Simón (Situmss) marchó ayer por calles céntricas de la ciudad, exigiendo el pago del 7 por ciento de incremento salarial.

La secretaria ejecutiva de Situmss, Gladys Muñoz, advirtió que la movilización de ayer es la primera entre otras medidas que asumirá el sector de no cumplirse su petición.

Los administrativos, además pidieron a las autoridades del nivel central la otorgación de un “presupuesto justo”.

Desde la gestión pasada, la UMSS tiene un déficit de 38 millones en la planilla de sueldos, por lo que el pago del incremento salarial está postergado hasta que Ríos se reúna con el ministro de Economía y Finanzas Públicas, Luis Arce Catacora.

El Rector anticipó el martes que solicitará a Arce que autorice un préstamo interno.

Congreso científico de Enfermería con una visión de cambio hacia la excelencia

Con una visión de renovar la investigación científica y sacar más provecho a las labores que cumplen los profesionales abocados a esta rama, ayer por la tarde se inauguró el primer Congreso Nacional Científico de Profesionales en Enfermería, auspiciado por la Universidad Técnica de Oruro (UTO), que tendrá una duración de tres días.

El auditorio del edificio San Agustín III, fue el escenario para que las autoridades de la UTO, a través de la facultad de Ciencias de la Salud y la carrera de Enfermería, inauguren de forma oficial esta actividad que aglutina a los profesionales en este campo, además de estudiantes de esta unidad académica.

El decano de la facultad de Ciencias de la Salud, Máximo Terán, señaló que en medios de comunicación, autoridades nacionales señalan que las universidades no aportan con investigación al Estado, y ese es un tema que debe ser motivo de reflexión, porque actualmente la mayoría de las instituciones de estudios superiores en Bolivia no contribuyen con investigaciones específicas que favorezcan al desarrollo del país, y ese es un aspecto que se debe cambiar a través de este tipo de actividades.

Señaló que la nueva visión debe partir por romper los esquemas actuales de enseñanza - aprendizaje, y que el conocimiento esté al servicio del progreso del país a través de profesionales con nuevos desafíos, y principalmente en el área de enfermería, porque los profesionales de esta rama están en contacto directo con los pacientes.

La presidenta de la asociación de docentes de la carrera de Enfermería, Gladis Chiri, ponderó el empeño que pusieron profesores y estudiantes para que este congreso sea una realidad.

"Este primer congreso no debe quedarse ahí, porque los docentes hemos iniciado esta actividad pero ahora vamos a dejar en manos de los nuevos profesionales que están ejerciendo sus funciones en los diferentes centros de salud, y de esta forma podamos unirnos y conocer las expectativas, tropiezos, deficiencias y fortalezas que hay al cumplir sus funciones", mencionó.

El director de la carrera de Enfermería, José Luis Rea Campos, agradeció a los docentes por tener este tipo de iniciativas que están abocadas a mejorar la formación de los profesionales en esta área, y que necesitan una capacitación continua para mejorar la atención al paciente.

Señaló que la actividad científica debe ser fundamental en la preparación de los jóvenes, y que esto se debe fortalecer a través de las sociedades científicas que incrementan los conocimientos de los nuevos profesionales. El evento concluirá el próximo viernes donde se expondrán las conclusiones.

UTO Vuelven a circular los buses universitarios

Autoridades de la Universidad Técnica de Oruro (UTO), decidieron reanudar el servicio de los buses universitarios en una segunda etapa de prueba, adecuándolo y cambiando parte de las rutas que recorrerá este medio de transporte, también se hizo un análisis de los costos del pasaje con el objetivo de que este servicio sea autosostenible en el tiempo.

Desde ayer por la mañana, cuatro de los 17 buses que compró la UTO, volvieron a recorrer distintas arterias de la ciudad prestando el servicio a los estudiantes de esta casa de estudios superiores, además de docentes y administrativos.

El costo del pasaje es de 10 bolivianos por un ticket que posibilita que el usuario pueda utilizar el servicio en 12 ocasiones, es decir que su uso costaría alrededor de 80 centavos, según explicó el rector de la UTO, Carlos Antezana.

La autoridad mencionó que existen muchas quejas de los universitarios con relación al servicio del transporte público, motivo por el cual se determinó reanudar el funcionamiento de los buses universitarios, dijo que por el momento son cuatro vehículos, pero que según a la demanda se hará el incremento respectivo de motorizados.

Mencionó que uno de los objetivos es mostrar a la población estudiantil que tiene su servicio de transporte y debe utilizarlo, pero también se pueden subir al mismo, trabajadores, administrativos y docentes para llegar más rápidamente a los centros de estudio.

Antezana ratificó que el servicio debe ser autosostenible, solventando los costos de operación, pago de salarios a los choferes, mantenimiento del motorizado y que se si generan utilidades estos recursos deben servir para mejorar el servicio.

"Esta es la segunda prueba y debemos ir mejorando el servicio, ustedes están viendo los buses que tienen las condiciones adecuadas, y pensamos que con el tiempo esto se va ir mejorando incluso pensamos poner wifi para que los estudiantes puedan efectuar sus prácticas mientras hacen el recorrido", indicó.

En diciembre del 2015 llegaron los 17 buses universitarios que costaron alrededor de 17,5 millones de bolivianos, cada uno tiene capacidad para 40 pasajeros, la implementación del servicio en una primera instancia se realizó entre marzo y abril del 2016, pero por factores que no fueron explicados, el servicio se interrumpió hasta ayer cuando se reanudó su funcionamiento en una segunda etapa.

De los 17 buses, 10 están destinados exclusivamente para el servicio de transporte urbano de universitarios, los otros siete motorizados son de uso de las unidades facultativas con el objeto de que los estudiantes realicen viajes de estudio interprovinciales e interdepartamentales.

Modificación del Estatuto de la “U” tiene un 60% de avance



La modificación del Estatuto Orgánico de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho (UAJMS) presenta un 60 por ciento avance. Las medidas de presión por parte de un grupo de estudiantes continúan.

Las clases no se reanudaron desde hace dos semanas.
Uno de los últimos artículos aprobados está relacionado a la descentralización de facultades. Al Consejo de esa instancia se le atribuirá la responsabilidad de solución de conflictos de los estudiantes y docentes, en lo que se refiere a designaciones y por otro lado programaciones extemporáneas.
Según el secretario general de la Federación Universitaria Local (FUL), Ronald Torres, hay trámites más sencillos pero morosos para solucionarlos, como los cambios de grupos de materia. Ahora el vicedecano podrá resolver esos aspectos.
Por otro lado, el dirigente indicó que se dará más énfasis a los Consejos de Planeamiento y Seguimiento Curricular. El objetivo es que ésta instancia sea precedida por los jefes de carrera. Actualmente las presiden los vicedecanos. Pero algunas facultades tienen muchas carreras y es difícil que la autoridad esté presente en todas.
“Estamos con 60 por ciento de avance, pese a algunos empantanamientos-comentó- Como todo se aprobará en consenso, entonces se dificulta un poco más. Pero si hay que entran en cuartos intermedios para analizar algunos artículos, se lo hará y se tomará el tiempo necesario”.

Abandono
Son 69 representantes docentes que tienen voz y voto en el Honorable Consejo Universitario Ampliado, donde se modifica el Estatuto. Pero 18 de ellos se retiraron, quienes son de la Facultad de Ciencias Económicas, Tecnología y Salud.
El ejecutivo de la Federación Universitaria de Docentes (FUD), Efraín Torrejón, explicó que se reunió con sus colegas para analizar esta situación. Fruto de ello salió un Voto Resolutivo.
Este documento indica que se debe cumplir el mandato de la asamblea docente del 9 de mayo, la cual establecía que se continúe en la sesión pero bajo la premisa que no debe llevarse a votación ningún artículo, sino hacer los consensos necesarios. Cuando hay un punto conflictivo ir a un cuarto intermedio para hacer una análisis más profundo.
Por ello, también indicó que a pesar de que 18 docentes se retiraron del Consejo, todavía se tiene quórum para continuar la modificación del Estatuto.
El rector interino de la UAJMS, Javier Bladés, también es de la idea de que todo el documento sea aprobado en base a consenso y no por votación. Porque este último mecanismo significa que se imponga el más fuerte, y no se quiere llegar a eso. Pero también es consciente de que en algunos artículos de extrema divergencia se llegará a ello.

El Rector interpondrá un amparo constitucional

El rector interino de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho (UAJMS), Javier Bladés, señaló que interpondrá un amparo constitucional en contra de los estudiantes que mantiene el campus de la institución cerrado desde hace dos semanas.
La autoridad señaló que se agotaron todas las instancias de diálogo, por ello recurrirá a esa vía legal. Pues también interpusieron una denuncia en el Ministerio Público, pero observa que esta institución avanza de manera lenta.
El dirigente de la Carrera de Derecho, Cristián Pereira, indicó que no retrocederán en su medida hasta que se suspenda el Honorable Consejo Universitario Ampliado (HCUA). Además dijo que autoridades universitarias quisieron sobornarlos, pero que no dará nombres por temor a represalias.
“Nosotros estamos conscientes del perjuicio, pero tenemos que ponernos a pensar que este problema también afectará a las futuras generaciones. Porque se está vulnerando el derecho a ser elegido, la democracia. Varios compañeros están siendo procesados, pero no tenemos miedo a las persecuciones que no están haciendo”.

Tras dos semanas de toma del campus:Estudiantes culpan a rector Bladés de una supuesta malversación de recursos de la UAJMS



Los estudiantes enfatizan que la Federación Universitaria Local FUL actualmente debe más de 1 millón de bolivianos a dicha universidad, y que nunca realizan la rendición de cuentas pertinente de los recursos utilizados; enfatizando que quien protege este tipo de irregularidades seria el actual rector.

María José Oliva Grimalt

Ya son dos semanas que las puertas de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho están cerradas, con una serie de instancias mediadoras e intentos fallidos de diálogo, la problemática en dicha casa de estudios persiste. Asimismo, los estudiantes aseveraron que el conflicto es bastante amplio ya que se habla de una supuesta malversación de los recursos, por parte del rector interino Javier Bladés, los cuales no tendrían la rendición de cuentas correspondiente.
Al no existir dicha rendición de cuentas, existe preocupación en los estudiantes ya que enfatizan que no tienen conocimiento alguno respecto en qué estarían siendo destinados los recursos del Impuesto Directo a los Hidrocarburos IDH estudiantil, motivo por el cual resaltaron la importancia de una dirección anticorrupción.
En horas de la mañana de ayer se intentó abrir el campus universitario sin éxito, ya que al poco tiempo las puertas del mismo estuvieron nuevamente cerradas. Ante esto, el estudiante Paolo Martínez explicó al NUEVO SUR que tiene pruebas contundentes, las cuales afirman que los que intentaron abrir la UAJMS fueron dirigentes de la FUL y algunos centros de estudiantes incluyendo provincias.
“Ellos son los que lógicamente abrieron el campus, han utilizado al parecer vehículos oficiales de la institución, tenemos también los descargos, tenemos fotografías que demuestran lo que estamos afirmando. Nos preocupa que el rector este detrás de todo esto y que pretenda, a través de la violencia, retomar las labores académicas. Ya son dos semanas de paro, a todos nos preocupa, he dialogado con los estudiantes que están movilizados si bien son mis amigos yo no estoy participando de este paro pero a todos nos afecta”, dijo Martínez.
Martínez acentuó que la solución a este conflicto pasa por que el rector de un comunicado oficial, diciendo cuando será la elección de rector y acepte el legado de un referendo. A su vez indicó que es importante que la FUL, de igual forma, sea clara puntualizando que su gestión termina en agosto por lo cual destacó que es necesaria una rendición de cuentas del manejo económico que la misma tiene.
“Estas últimas dos semanas el rector ha repartido mucho dinero a los centros de estudiantes, dinero que proviene del IDH estudiantil para que participen en diferentes congresos, lo que me inquieta que justamente estas fechas todos los centros de estudiantes adquieran dinero del IDH; el problema de fondo es económico la mayoría de estos centros son ilegales puestos a dedo, yo tengo papeles originales de la universidad que demuestran que la FUL le debe más de 1 millón de bolivianos , nunca han rendido cuentas”.
En tal sentido, Martínez acotó que el rector interino es quien permite este tipo de irregularidades protegiendo a quienes las efectúan, subrayando que este año la FUL cuenta con 63 millones de bolivianos para viajes y 150 mil para reuniones y demás, por lo que apuntó que el actual problema es netamente económico y por esto es importante la dirección anticorrupción.
En horas de la tarde, la Policía intervino el campus por lo que Martínez informó que por la autonomía universitaria ningún policía puede entrar a ningún predio a no ser qué sea bajo órdenes del rector.
“En horas de la mañana me han llamado universitarios, que estaban abriendo el campus entonces fui para evitar enfrentamientos porque no queremos que se propicien enfrentamientos, pero no hemos entrado al campus fui solo mi vehículo estaba a media cuadra de la universidad pero no se ha acarreado a gente en vehículos ni nada”, dijo el vicepresidente de la Confederación Universitaria Boliviana CUB, Roberto León.
León señaló que el rector no autoriza ningún proyecto para los centros de estudiantes, indicando que quien los autoriza es la Secretaría de finanzas cuando los mismos están totalmente respaldados por las firmas con la documentación pertinente de los participantes.
“El tema de los proyectos IDH, todos los proyectos son ejecutados por distintos centros de estudiantes, la rendición de cuentas se la hace una vez ejecutado el proyecto. De todos los proyectos ejecutados por los centros ya se están presentando los informes, ningún proyecto sale sin autorización de cinco directores para la ejecución de esos recursos, cada carrera tiene su propio recurso según la cantidad de población”, dijo León.
León resaltó que la gestión de la FUL acaba en septiembre, rescatando que el problema actual es que el rector no decide la fecha de la elección; sin embargo, destacó que se está analizando que la elección tanto de rector como también de decanos sea en septiembre, por esto se está trabajando en el tratamiento del tribunal permanente electoral.
Para finalizar, argumentó que la FUL hará rendición de cuentas de las actividades ejecutadas durante su gestión e informó que el mismo no debe nada a la UAJMS ya que no se manejó ni un solo boliviano de aporte gremial, ya que no existirían aportes como años atrás.
Ante esta serie de denuncias el NUEVO SUR intentó contactarse con el rector Javier Bladés; sin embargo, el mismo no dio respuesta alguna.


Evalúan requisitos de acreditación de la Carrera de Enfermería de la UATF

La Universidad Autónoma Tomás Frías (UATF) busca acreditar a la Carrera de Enfermería para lo cual un equipo de evaluadores está trabajando desde el 24 de mayo hasta el viernes 26 en valorar los documentos de esta carrera.

El director de Evaluación y acreditación de la UATF, Oscar Solíz, recordó que desde hace varios años están en proceso de acreditar las carreras.

“El año pasado, hemos presentado toda la documentación ante el Comité de la Universidad Boliviana para poder acreditar nuestra primera carrera que sería Enfermería”, explicó Solíz.

Por problemas de agenda, nos se pudo efectuar esta evaluación por parte de los funcionarios designados para calificar externamente a esta carrera.

“Van a tener revisión en el lugar de los laboratorios e infraestructura que tiene, van a tener reuniones con los estudiantes y docentes además de verificación de la documentación para constatar que todo lo que ha emanado como documento de autoevaluación de la carrera sea verídico y fidedigno”, complementó.

De acuerdo con el reglamento, la carrera presentó con anterioridad toda la documentación. Y los evaluadores están revisando los datos presentados con anterioridad.

Tras la evaluación y visita a las dependencias de la carrera sanitaria, los resultados serán dados a conocer al finalizar las jornadas de visita, es decir que el viernes 26 a mediodía los resultados serán conocidos por la carrera y la universidad sabrá si procede la acreditación.

San Francisco Xavier DOCENTES DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA SE CAPACITAN

Docentes de la facultad de Ciencias Químico Farmacéuticas y Bioquímicas participaron este miércoles de una sesión de información y capacitación sobre el Cuaderno de Trabajo de los docentes en la página Web, el uso del Blog y la correcta utilización de la nueva página electrónica de la Universidad de San Francisco Xavier.
Esta actividad estuvo a cargo del personal de Sistemas Informáticos de la Universidad.

miércoles, 24 de mayo de 2017

UTO Nuevo edificio de "Comunicación" será concluido en agosto

Autoridades de la carrera de Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad Técnica de Oruro (UTO) señalaron que el nuevo edificio de dicha unidad académica podría ser concluido en el mes de agosto y no en mayo como se anunció con anterioridad, esto debido a la falta de recursos económicos, razón por lo que la empresa constructora "Czeta Ingenieros SRL" está culminando la obra con recursos propios.

Antonio Valdez, director de la carrera señalada, indicó que existe retraso en esta obra porque se tienen dificultades en la Universidad en los recursos destinados a la ejecución de proyectos, esto debido a la reducción de los montos que llegaban por el Impuesto Directo a los Hidrocarburos (IDH).

Mencionó que se tenía previsto que la entrega de esta obra sea en el mes de mayo, pero la situación económica de la Universidad y los recortes sufridos por el concepto del IDH no permiten que se haga el pago correspondiente a la empresa Czeta que está a cargo de la construcción.

Ponderó que la empresa constructora para no sufrir más retrasos en su entrega decidió invertir parte de su patrimonio económico y así continuar con los trabajos que faltan, montos que serán devueltos cuando la UTO tenga la liquidez correspondiente.

Bajo estas circunstancias se prevé que las obras estén culminadas hasta el mes de agosto y sean entregadas como parte de los festejos por el mes de la Patria, según indicó Valdez.

"Este edificio va a ser el ícono de la libertad de expresión y defensa de la libertad de pensamiento, será un espacio de opinión libre y la representación de la democracia de la Universidad, la carrera está en un tránsito de lo que fue lo antiguo a lo que es lo nuevo y esto no es fácil, está llevando tiempo y mucho trabajo, pero estamos agradecidos a las autoridades y el Gobierno por contar con esta infraestructura moderna", señaló.

Agregó que con la consolidación del nuevo edificio la carrera de Comunicación Social tendrá su propio patrimonio y dejará de ser inquilino de otras unidades como lo fue en los últimos 30 años y que este edificio servirá para proyectar una nueva forma de enseñanza - aprendizaje en el ámbito de la Comunicación Social.

La infraestructura comenzó a construirse en la gestión 2014, con una inversión de 10 millones de bolivianos, la obra contempla un edificio de cuatro plantas con distintas aulas adecuadas para la práctica de la comunicación, además de un auditorio para más de 300 personas y un parqueo vehicular, su entrega inicial estaba prevista para noviembre del 2016, luego se postergó hasta mayo de este año y ahora se contempla al mes de agosto como fecha de su entrega.

UCB realiza hoy conferencia sobre cambio climático



La Universidad Católica Boliviana (UCB) San Pablo con apoyo de la Embajada de Estados Unidos y en coordinación con la Cooperativa de Agua y Alcantarillado de Tarija (Cosaalt), desarrollará hoy una conferencia sobre recursos hídricos y adaptación al cambio climático.

Para ello se contará con la presencia del científico Fernando Millares Whilhem, de la universidad de Mayland.
El evento se llevará a cabo hoy a horas 16.00 y la entrada es libre para toda la población tarijeña. La conferencia internacional se denomina “Recursos hídricos y adaptación al cambio climático”, razón por la cual se mostrarán algunos estudios de casos y aplicaciones realizadas por el científico Millares. Se espera la presencia de técnicos, estudiantes, docentes, investigadores y cualquier persona interesada en la temática.

Conferencista
El conferencista Fernando Miralles es doctor en ingeniería con más de 20 años de experiencia como investigador, consultor y académico en los campos de recursos hídricos, abastecimiento de aguay saneamiento de cuerpos de agua. Fue investigador principal en proyectos financiados por agencias estadounidenses (como la NASA) e internacionales (como el Banco Mundial) y participó en proyectos de agua (cantidad y calidad) en más de 20 países en los cinco continentes.
Trabajó en problemas relacionados con aguas superficiales y subterráneas, procesos físicos, químicos y biológicos en ecosistemas acuáticos, interacciones clima-hidrología-vegetación en ecosistemas, manejo de recursos hídricos en cuencas urbanas y agrícolas, modelos de simulación de aguas pluviales y modelos de calidad de agua.

Escuela Simón Bolívar cumple cien años

La Escuela Superior de Formación de Maestros Simón Bolívar cumple hoy 100 años desde su creación, con el impulso de brindar nuevos profesores para la educación boliviana.

“Actualmente esta Escuela Superior cuenta con 10 especialidades y más de 660 estudiantes, quienes son formados por 46 profesionales especializados en distintas áreas del conocimiento”, dijo el ministro de Educación, Roberto Aguilar.

Recordó que esta institución fue la tercera en ser creada en el país, luego de la escuela Mariscal Sucre, en la capital, y la escuela Ismael Montes, en Cochabamba.

“Inició sus labores académicas el 24 de mayo de 1917 con 44 estudiantes de distintos distritos del país inscritos en cuatro especialidades: Ciencias Matemáticas y Físicas, Ciencias Naturales y Química, Filosofía y Letras, e Historia y Geografía”, mencionó la autoridad.

El Ministro recordó que esta casa de estudios superiores fue la cuna donde nacieron grandes personalidades para la educación.

“Por aquí pasaron grandes maestras y maestros que aportaron en la construcción de un sistema educativo, que innegablemente gracias a ellos ahora tiene un nuevo significado la educación”, mencionó el Ministro.

Los profesores manifestaron que se sienten orgullosos de pertenecer a esa institución. “Se brinda una educación de calidad y eso se refleja hoy en el avance intelectual de los estudiantes a los que enseñamos”, dijo Nino Flores, maestro formado en la Simón Bolívar.

San Francisco Xavier GOBIERNO MUNICIPAL DE MACHARETÍ TRANSFIERE TERRENO A LA UNIVERSIDAD


Con el propósito de consolidar la presencia académica para la formación profesional de sus habitantes, el Gobierno Autónomo Municipal de Macharetí, perteneciente a la tercera sección de la provincia Luís Calvo del departamento de Chuquisaca, mediante una Ley municipal, procedió a la transferencia de 10 mil metros cuadrados de terreno rústico a favor de la Universidad de San Francisco Xavier, en un acto realizado el pasado 17 de mayo y en el que participaron las autoridades de ese municipio, el rector Eduardo Rivero, el decano de la facultad de Ciencias Agrarias, Oscar Vera, entre otras autoridades universitarias.
Luego de la bienvenida a los visitantes, el alcalde, Eduviges Chambaye, expuso la norma legal que autoriza dicha transferencia destinada a la construcción de infraestructura para la carrera de Agroindustria T.S., asentada en esa región y dependiente de la Universidad.
“En un acto muy emotivo y con la presencia de toda la población, el municipio de Macharetí transfirió 10.000 metros cuadrados a favor de la Universidad para que nuestra institución construya en ese terreno ambientes para la carrera de Agroindustria Técnico Superior. Esa Ley fue remitida a la Asamblea Legislativa para su aprobación con algunas modificaciones de forma y esperemos que antes del segundo semestre ya contemos con la propiedad de esos predios donde construuirán aulas y laboratorios”, explicó el decano Oscar Vera.
Por su lado, la máxima autoridad de la Universidad, Eduardo Rivero, a tiempo de agradecer y destacar la transferencia de los terrenos se comprometió a adquirir dos plantas piloto de lácteos y cárnicos para la práctica laboral de los estudiantes que se forman en la carrera de Agroindustria, dependiente de la facultad de Ciencias Agrarias.
Macharetí es un municipio de la tercera sección de la provincia Luis Calvo de Chuquisaca. La ciudad tiene 9803 habitantes (2010). La mayoría de sus habitantes se dedica al trabajo agropecuario, crianza de ganado y la pesca; está distante a 815 kilómetros de la ciudad de Sucre.

martes, 23 de mayo de 2017

Ucatec destaca en primera Feria Internacional de Emprendimiento

La Universidad Privada de Ciencias Administrativas y Tecnológicas (Ucatec) destacó en la primera Feria Internacional de Emprendimiento con sus ideas y modelos de negocios y proyectos emprendedores. Los estudiantes compitieron con sus similares de universidades de Brasil y Paraguay. Según los organizadores, hubo muchas sorpresas por el índice de creatividad e innovación de las investigaciones. Se presentaron alrededor de 100 proyectos.

En la categoría Ideas de Negocios, los tres primeros lugares fueron para Ucatec con los proyectos: Recicle Ingenius Hand (Mano ingeniosa de reciclaje); Natural Sun (loción bronceadora natural) y gancho sujetador para bolsas.

En la categoría modelo de negocios también se destacaron los proyectos de la universidad de Cochabamba. Ganaron: Empresa productora y comercializadora de zapatos ortopédicos; Producción y comercialización de leche de tarwi; Pre-elaborados en base a lenteja y creación de muebles ecológicos. Los proyectos emprendedores fueron de Ucatec con sistemas de información, sistema web y diseño de un proyecto de automatización para el encendido de luces con tecnología WiFi.

CEUB pide a los juristas criticados que se defiendan



El Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB) decidió ayer que ante cualquier denuncia contra alguno de los juristas designados para la evaluación de candidatos al Órgano Judicial y Tribunal Constitucional, el acusado deberá presentar descargos. El CEUB además se retirará del proceso si hay injerencia.

El secretario Ejecutivo del CEUB, Gustavo Rojas, convocó ayer a los 11 juristas designados (ocho titulares y tres suplentes) para una reunión de coordinación, en la que también participaron las cuatro autoridades universitarias que se encargaron de hacer la designación de los abogados. Sin embargo, no asistieron a la reunión el rector de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA), Waldo Albarracín, y el docente Alberto Luna Yañez, representante de esa institución porque estarían aguardando el aval de su Consejo Universitario.

Pese a ello, la reunión se desarrolló sin mayor dificultad porque aprobaron el cronograma de trabajo que realizarán e, incluso, se destinó a dos docentes por cada una de los tres tribunales y el Consejo de la Magistratura.

El director de Carrera de Derecho de la Universidad Mayor de San Simón (UMSS), Humberto Trigo, quien participó de la reunión como miembro de la comisión de designación, señaló que, pese a que no existen denuncias formales contra los juristas, se determinó abordar el tema que fue reflejado en la prensa.

“Les hemos explicado que es una comisión técnica académica pero tampoco podemos abstraernos a lo que dice la población, entonces nosotros debemos transparentar esta situación. Todos hemos dicho que no sólo somos abogados sino que es una cuestión social y que si la prensa reclama es por algo y nosotros, cada vez que reclamen, vamos a traer los documentos para mostrar”, señaló.

Por lo mismo, cada uno de los postulantes fue consultado sobre los cuestionamientos que existen en su contra y cada uno, a su turno, respondió y señaló que traería documentación para demostrarlo. Por ejemplo, en el caso del representante de la Universidad Autónoma del Beni, Carlos Ortiz Quezada debe llevar una copia del certificado de no militancia.

Trigo dijo que se acordó también que todo el proceso donde participen los representantes de la universidad boliviana deberá ser publicado para garantizar desde el primer día que realicen su trabajo hasta el final.

“Se ha recomendado también si es que existe injerencia de alguna manera en la comisión, la misma hará un informe ante el CEUB para considerar si permanece o se retira del proceso”, explicó Trigo.



DOS POR TRIBUNAL

Designación de dos delegados por cada instancia:

Tribunal Constitucional:

Said Cortez Romero (Usfch)

Saul Paniagua Flores (UGRM)

Tribunal Supremo de Justicia:

Sonia Llanos Llanos (Uajms)

Héctor Araoz Velasco (UTO)

Tribunal Agroambiental:

Alberto Luna Yañez (UMSA)

Carlos Ortiz Quezada (UAB)

Consejo de la Magistratura :

Carlos Aranibal Escarcha (UATF)

Luis Alberto Arellano Rodríguez (UMSS)



60 PREGUNTAS POR EXAMEN

Según el artículo 20 del Reglamento de Preselección de Candidatos para la Conformación del Órgano Judicial y Tribunal Constitucional, el sistema universitario debe elaborar el banco de preguntas con 720 interrogantes. De acuerdo a ello, el Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB) determinó elaborar 30 preguntas por cada uno de los ítems definidos en dicha norma que son 17.

Cada pregunta contará con 60 interrogantes que serán sorteadas. Según el reglamento los ítems se refieren a temáticas como: derecho constitucional; derecho procesal constitucional y Constitución Política del Estado; ética y axiología jurídica; derecho agrario, forestal y ambiental; Jurisprudencia constitucional; derecho laboral, civil, familiar, administrativo y penal; derechos humanos, y control de convencionalidad, entre otros.

Los ocho juristas titulares y los tres suplentes trabajarán desde este sábado 27 de mayo en la habilitación de postulantes, luego en la revisión de méritos y el examen escrito. Posterior a ello, participarán como observadores en las entrevistas. Se estima que estén en La Paz por el lapso de dos meses.

Impulso a nueva educación para los retos del siglo XXI

En las graduaciones universitarias, los oradores de las ceremonias alientan a los flamantes graduados a ir detrás de sus sueños y encontrar su camino a través de la vida. Eso podría ser inspirador. Pero conseguir un empleo es mucho más difícil hoy que cuando esos oradores fueron a la universidad hace unas décadas.

Más gente ha adquirido educación superior, la competencia es más exigente y los requisitos, incluso para los empleos de nivel inicial, son más desalentadores que nunca. Los graduados que no han perfeccionado sus habilidades y cultivado sus mentes desde pequeños, quizás no sólo no logren forjar sus propios destinos. Quizás no consigan un empleo.

IDEAS QUE CUENTAN

Las apreciaciones corresponden a Steven Ambrus, quien elaboró la publicación con la colaboración de Ideas Que Cuentan del BID (Banco Interamericano de Desarrollo), y fue publicada en la página web del Foro Económico Mundial.

Sostiene que ese es un desafío clave para países desarrollados y en desarrollo. La entidad internacional presentará una publicación, insignia de 2017, titulada Aprender mejor: Políticas públicas para el desarrollo de habilidades.

Señala que el estudio aborda varios temas clave. ¿Qué pueden hacer los gobiernos en América Latina y el Caribe para ayudar a sus ciudadanos a desarrollar las habilidades que necesitan en un mundo cada vez más competitivo? ¿Qué políticas pueden adoptar para desarrollar esas habilidades desde la primera infancia y hasta que son adultos? ¿Y cómo se están desempeñando los gobiernos en esas misiones hasta ahora?

SIN PREPARACIÓN PARA SIGLO XXI

Los resultados de la encuesta mostraban que “muchos lectores parecían pensar que los sistemas de educación en sus países los estaban decepcionando. Las escuelas no preparaban a sus alumnos para el mercado laboral del siglo XXI, y sus fracasos tenían un impacto desde el inicio del proceso educativo, cuando el aprendizaje es más crucial”.

Las investigaciones del BID muestran que la cobertura debería ser casi universal, con marcados aumentos del gasto en los últimos años. "Tenemos muchos niños que están terminando la educación básica y no saben leer ni escribir", se lamentó un lector desde México.

MAESTROS EN CUESTIÓN

Muchos maestros, como reveló un blog reciente, dedican demasiado tiempo a cuestiones administrativas del aula y muy poco a enseñar o enseñan información incorrecta y no corrigen a los estudiantes cuando cometen errores. Los resultados del examen internacional más reciente, para jóvenes de 15 años, el Programa Internacional de Evaluación de los Alumnos (PISA, por sus siglas en inglés), refleja fracasos reales. El promedio de 10 países de la región está rezagado en 2,5 años de educación escolar respecto a la OCDE.

“La educación de nuestras escuelas y universidades no prepara a los jóvenes para el trabajo o el mercado, tampoco para que sean ciudadanos en nuestra sociedad”, dijo Fernando de Nielander Ribeiro, de Brasil.

CONOCIMIENTOS LIMITADOS

Parte de la culpa la tiene una enseñanza que fija conocimientos de memoria, en lugar de desarrollar un pensamiento creativo, según Andrea Ixquiac Velásquez, de Costa Rica. Como muchas otras personas que respondieron a nuestra encuesta, la lectora también señaló un fracaso del sistema educativo en desarrollar habilidades socio-emocionales de los alumnos.

Estos atributos claves, como la empatía y la capacidad de trabajar en equipo, son esenciales, tanto para tener una vida social saludable como para hacer frente las demandas de la economía moderna. “El aprendizaje es mínimo”, dijo Edwin Melgar Ortiz, de Bolivia. “Así como las clases de los maestros, que carecen de actualizaciones pedagógicas y de conocimientos”.

“Nuestro libro propone reformas críticas y costo-efectivas, desde mejoras en la pedagogía hasta herramientas motivacionales para los estudiantes, que podrían sacar a los sistemas educativos de la región de su actual letargo. Además, explora el aprendizaje basado en computadoras, incluida la educación interactiva, que podría ‘alterar la educación’ con el dinamismo que necesita”, señala la nota.

FUTURO SIN PERSPECTIVAS

En una columna reciente, publicada en el diario estadounidense The New York Times, Thomas Friedman habló de un futuro, que está casi entre nosotros, donde los vehículos sin conductor, programados por un teléfono inteligente, reloj o anteojos, dejan sin trabajo a los conductores de camiones y taxis, y donde el poder expansivo de los microprocesadores potencialmente deja a los contadores sin empleo. Es un mundo donde el trabajador de una plataforma petrolera o un mecánico de autos ya no es tanto un trabajador manual sino un experto informático, que puede aprovechar la tecnología moderna para cumplir su labor.

“La idea de que podemos ir a la universidad por cuatro años y luego usar ese conocimiento durante los siguientes 30 años ya no existe”, escribe. “Si quieres ser un trabajador para toda la vida, en cualquier lado, hoy debes aprender durante toda la vida. Y eso significa: ahora hay más personas que dependen de ti. Y eso significa que la automotivación para aprender y seguir aprendiendo se convierte en la habilidad más importante en la vida”.

Plantean ingreso directo de bachilleres a universidades

La bancada de Unidad Demócrata presentó el proyecto de ley “Jaime Escalante Gutiérrez”, que tiene la finalidad de reconocer a los mejores estudiantes bachilleres para que accedan con mayor facilidad a estudios superiores. El proyecto fue remitido a la Cámara de Diputados.

“Tiene por objetivo dos cosas: la primera es reconocer el esfuerzo de los mejores estudiantes del sistema escolarizado boliviano, para que el bachiller que haya obtenido una calificación de 95 puntos acceda directamente a la universidad pública, institutos superiores de formación de maestros o instituto técnico, sin necesidad de dar el examen de dispensación o el curso pre facultativo”, explicó el diputado opositor Wilson Santamaría.

Esta propuesta tiene cuatro artículos, fue entregada a la presidencia de la Cámara de Diputados, para que sea tratada en su Comisión de Educación, Salud y Deportes. En caso de no existir observación alguna sea aprobada.

Para esta propuesta, el Ministerio de Educación deberá realizar un registro de los bachilleres que tengan la mejor calificación y deberá facilitar la tramitación de la documentación respectiva, para que el beneficiario pueda obtener la beca.

UNIVERSIDADES PRIVADAS

El proyecto de ley de Santamaría toma también en cuenta a las universidades privadas, donde se plantea que estas incorporen planes de becas en su sistema de admisión para los estudiantes que obtengan el bachillerato por excelencia, con la finalidad de que más estudiantes excelentes del último nivel secundario se beneficien.

OTROS INCENTIVOS

El 3 de febrero de 2014, el presidente Evo Morales promulgó el Decreto Supremo 1887, que otorga Bs 1.000 cada año a los bachilleres destacados de todo el país. Desde la promulgación de ese decreto, 26.286 estudiantes con las mejores calificaciones se beneficiaron con el bono; el Estado invirtió Bs 26.286 millones.

En la gestión 2014, se beneficiaron 9.052 bachilleres; en 2015 esta cifra se redujo a 8.944 estudiantes que recibieron el incentivo “Excelencia en el Bachillerato”; finalmente, la pasada gestión 8.290 bachilleres recogieron los Bs 1.000.

San Francisco Xavier SOCIALIZAN PROGRAMAS DE POSGRADOS EN LA FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y CIENCIAS FINANCIERAS

La facultad de Contaduría Pública y Ciencias Financieras, promociona y socializa sus programas de posgrados en Sucre y Potosí a nivel de los colegios de profesionales, ya que las actividades académicas iniciarán el 24 de junio.
La responsable de posgrado, Irlanda España, informó que en junio iniciarán tres programas de posgrados: la Cuarta versión de la Maestría en Tributación y dos diplomados en Contabilidad Gerencial y Análisis Financiero, cuyas modalidades son semi presencial y virtual.
Los diplomados tienen una duración de seis meses y la maestría 18 meses. El costo para ambos diplomados es de 3.500 bolivianos y para la maestría es de 22.500 Bs.
Mayor información recabar en la calle Grau No. 49 (ex La Casona).

San Francisco Xavier BIENESTAR UNIVERSITARIO ÚLTIMA DETALLES PARA CANCELAR BECAS

La Dirección de Bienestar Universitario ultima detalles para enviar a la Dirección Administrativa y Financiera (DAF) la planilla de los estudiantes beneficiados a las distintas becas que otorga la Universidad, de tal forma que en los siguientes días se proceda a cancelar a las siguientes becas: alimentaria, internado, secretarias permanentes, estudio, ayllus y marcas..
La directora de esta repartición, Carmen Saavedra, informó que introducen los últimos datos de todos los estudiantes que cumplieron con este proceso de información para enviar las planillas y las autoridades instruyan la cancelación de este beneficio.
“Queremos aclarar que el pasado vienes feneció el plazo para que estudiantes consoliden la apertura de su cuenta bancaria, lamentablemente aquellos estudiantes que no cumplieron con este requisito no recibirán el beneficio”, sostuvo Saavedra.

lunes, 22 de mayo de 2017

Estudio de la Universidad Tomás Frías asevera que el Silala no es compartido



El diputado la opositora Unidad Demócrata (UD), Gonzalo Barrientos, afirmó hoy que el reciente estudio realizado por la Universidad Autónoma Tomás Frías, sobre la naturaleza de las aguas del Silala, demuestra que no se trata de un acuífero compartido como planteó Chile, en la demanda por el uso de las aguas del manantial ante La Haya.

"Un estudio realizado por la Universidad Tomás Frías en marzo de 2017 y presentado a la Comisión de Política Internacional de Diputados, indica que los estudios geológicos desde el punto de vista físico, químico e hidrológico demuestran que las aguas del Silala no provienen de ningún acuífero compartido entre los dos países, por lo tanto, el derecho que tenemos sobre este es del cien por ciento", señaló a los periodistas.

Chile demandó a Bolivia ante la Corte Internacional de Justicia de La Haya, y sostuvo que las aguas del Silala se alimentan de un acuífero que "se fue extiendo por la frontera entre Bolivia y Chile".

Agregó que se debe demostrar técnica y científicamente ante La Haya que no son aguas compartidas y que el Silala fue intervenido artificialmente para desviar su curso.

Ese estudio ya es de conocimiento de la Cancillería y del Ministerio de la Presidencia para que sea tomado en cuenta en la contrademanda boliviana, porque son elementos fundamentales para la defensa del Silala.

"Paralelamente hay que trabajar la parte histórica y jurídica del derecho internacional", sostuvo.

Para el vecino país, se trata de un río internacional, pero el Estado boliviano sostiene que es un manantial cuyo flujo se desvió artificialmente.

En su centenario la Simón Bolívar incursiona en la educación inclusiva



La Escuela Superior de Formación de Maestros Simón Bolívar cumple 100 años de su creación y en este aniversario incursiona en la educación inclusiva como un nuevo desafío basado en los preceptos de la Constitución Política del Estado (CPE).

“Acá la característica principal de esta Escuela es la formación de maestros sordos, ciegos, ellos son estudiantes regulares, entonces el sistema ha previsto interpretes”, explicó el director general de la institución educativa superior, José Luis La Serna

Así como tienen estudiantes con alguna discapacidad, también se forman en esa casa de estudios superiores licenciados en Educación Especial para que puedan atender a escolares con discapacidades sensoriales, motoras e inclusive intelectuales, precisó La Serna.

El 24 de mayo, la institución educativa cumplirá 100 años de su creación y la nueva estructura determinada por la nueva Carta Magna señala que se deben formar maestros con el grado de licenciatura pero también con inclusión de estudiantes con grados de discapacidad en la educación regular.

Cien años de Historia
El presidente de Bolivia en 1917, Ismael Montes, fundó la Normal Mixta de Profesores y Preceptores de la República en la ciudad de La Paz, con la finalidad de formar docentes de educación secundaria, la primera en ese tipo en el país, puesto que en esa fecha solamente existían normales de educación primaria en Sucre y Vacas (Cochabamba). Su primer director fue Georges Rouma.

Sus primeras aulas fueron la actual unidad educativa Venezuela, en la calle Genaro Sanjinés y tenía cuatro secciones de formación: Matemática y Física, Ciencias Naturales y Química, Historia y Geografía, además de Filosofía y Letras.

Desde entonces pasaron por muchos inmuebles. Del liceo Venezuela pasó al colegio Ayacucho, después a la calle Cañada Strongest, luego en la plaza Villarroel, donde actualmente funciona el Tecnológico Ayacucho. Años después estuvo en la avenida Illimani (actual instalación del Servicio Departamental de Educación), en el colegio Hugo Dávila, y recién en 1979 le es transferida la actual infraestructura en la zona Alto Obrajes, que en primera instancia estaba destinada para la formación militar.

En la actualidad tiene diez carreras: Educación Inicial en Familia Comunitaria, Cosmovisiones, Filosofía y Psicología, Comunicación y Lenguajes (incluida las lenguas extranjera y nativa), Artes Plásticas, Artes Musicales, Ciencias Sociales, Biología-Geografía, Matemáticas, Física y Química; y la carrera de Educación Inclusiva.

En sus primeros años, la Normal Simón Bolívar —como se la conoce popularmente— contaba con 60 estudiantes en sus cuatro áreas, actualmente esa cifra se multiplicó por diez, puesto que en las diez carreras se encuentran matriculados algo más de 600 alumnos.

La Serna precisó que en el país existen 140.000 maestros en el ejercicio de la profesión, una buena parte de ellos salió de sus aulas de formación y otra del siglo pasado. La mitad de los docentes en el territorio nacional obtuvo su título en esa casa de estudios superiores, recordó.

Elaboración de textos
Uno de los desafíos que tienen las autoridades académicas de la Normal Simón Bolívar es la producción y elaboración de textos de instrucción educativa dentro del contexto nacional, “debemos comenzar a desechar Santillana, Edelvives y otras editoriales extranjeras para dar paso a los textos de producción nacional”, precisó el Director General de la Normal.

Otro de los retos que se tiene en esa casa de estudios es la relación directa con la población de la zona, la ciudad y del país en su conjunto para ejecutar proyectos de impacto directo y como muestra de la formación académica.

“Cien años no se cumplen todo el tiempo y por eso invitamos a toda la población y en especial a los docentes formados en estas aulas a celebrar este centenario” convocó el director La Serna.