sábado, 30 de julio de 2022

GRADUADOS EN GÉNOVA SE SUMAN A DOBLE TITULACIÓN

Celia Arce Bass Werner y José Daniel Belaunde Ascarrunz, estudiantes de Arquitectura de la Universidad Privada Santa Cruz de la Sierra obtuvieron en julio de 2022 su graduación en la Universidad de Génova (Italia) gracias al programa de Doble Titulación de la UPSA.

“Lo mejor de estudiar en la Universidad de Génova fue haber tenido la oportunidad de conocer cómo diseña un arquitecto en Italia, darme cuenta de la importancia de los detalles y entender que la Arquitectura tiene mucha relación con la filosofía y el arte”, resaltó José Daniel Belaunde.

Por su parte Celia Arce manifestó que “estudiar en la Universidad de Génova me permitió vivir una experiencia enriquecedora, aprender sobre la cultura y conocer nuevas personas, al tiempo de responder a las exigencias académicas de una universidad europea gracias a la educación recibida en la UPSA”.

Al retornar a Bolivia, ambos graduados en Génova finalizarán su defensa de Trabajo Final de Grado para optar al título profesional de la UPSA. La Doble Titulación es uno de los pilares del programa de Internacionalización de la UPSA, que forma parte de 7 consorcios educativos internacionales que permiten la obtención de certificaciones de calidad académica e institucional, intercambios estudiantiles y docentes a través de más de 200 convenios con universidades de Europa, Estados Unidos, América Central y Sudamérica.

La Universidad cuenta con programas de Doble Titulación con Rennes School of Business (Francia), Universidad de Génova (Italia) y la Universidad Católica San Antonio de Murcia (España), que permite obtener título de licenciatura reconocido en territorio europeo. Al retornar a Bolivia se concluye el proceso de graduación para la licenciatura con título en provisión nacional.

En el primer semestre de este año, gracias a estos programas de Intercambio y Doble Titulación, trece estudiantes de la UPSA fueron aceptados por la Rennes School of Business en Francia; cinco por la Universidad Francisco Marroquín de España; tres partieron a la Universidad de Cádiz, dos a la Universidad Politécnica de Cataluña y dos a la Universidad Católica de Murcia en España. Además, seis estudiantes calificaron para la movilidad estudiantil en el Tecnológico de Monterrey, en México; siete a la Universidad del País Vasco; cuatro a la Universidad de Génova en Italia;  uno a la Universidad de Oklahoma en Estados Unidos; uno a la Universidad de Málaga y uno a la Universidad Católica de Murcia.

La Internacionalización es un distintivo importante de la UPSA, que permite a los estudiantes a través de los programas de pasantías, voluntariados, viajes académicos y clases espejo ampliar sus oportunidades laborales y competir en el mercado internacional. 

El programa incluye becas para docentes con el objetivo de potenciar la Internacionalización y movilidad docente, a la par de conseguir un intercambio cultural.  Mariela de los Ríos, Jefe de la carrera Administración de Empresas y Osvaldo Rosales, Jefe de carrera de Ingeniería Civil, impartieron clases en la Universidad de Cádiz en el mes de abril, con becas del proyecto Erasmus+ K107 de movilidad internacional del que la UPSA forma parte.

Con el programa de Internacionalización de la UPSA, 3 alumnos ya lograron la Doble Titulación y 31 están en proceso de obtenerla, alrededor de 170 estudiantes de universidades extranjeras cursaron al menos un semestre de intercambio en la UPSA, mientras que más de 350 alumnos de la UPSA han vivido la experiencia de cursar un semestre o un año en alguna universidad europea (80%) o de Norteamérica y América Latina (20%).

GRADUADOS EN GÉNOVA  SE SUMAN A DOBLE TITULACIÓN


Trabajadores administrativos de la UPEA se benefician con nuevos ambientes

Este viernes se llevó adelante la inauguración de nuevos ambientes para el Sindicato de Trabajadores Administrativos de la Universidad Pública de El Alto (STAUPEA), que permitirá brindar mejores condiciones a los trabajadores y un mejor servicio a la Comunidad Universitaria y población en general.

El Rector, Dr. Carlos Condori indicó que se trata de un edificio moderno con equipamiento tecnológico de última generación. "Hoy estamos plasmando la obra en beneficio de los Trabajadores administrativos de la UPEA, los nuevos ambientes tienen que convertirse en espacios de capacitación y desarrollo académico”, manifestó el Rector.

Los ambientes están completamente acondicionados para que se impartan capacitaciones al plantel administrativo. “En estos espacios tendremos vestidores para el personal de limpieza y personal de seguridad”, destacó el Sr. Rubén Mayta, Secretario de Relaciones del Sindicato de Administrativos quien con el rostro visiblemente esperanzado pidió mayor infraestructura para su sector.

La actividad tuvo la presencia de la Sra. Wilma Oblitas, quien estuvo representando a la Sra. Ninoska Morales, Secretaria Ejecutiva Nacional de la Federación Nacional de Trabajadores Universitarios de Bolivia (FNTUB) junto al Sr. Zenón Choque Dirigente de la Central Obrera Regional (COR) de El Alto avalaron la ceremonia.

El proyecto se ubica entre la Avenida Sucre A y el expasaje universitario. La ejecución de la primera fase tuvo una inversión de Bs. 1.000.000,00, superficie 299,22 metros cuadrados y 100 días calendario fue el tiempo programado.

Trabajadores administrativos de la UPEA

Trabajadores administrativos de la UPEA

Con una visión de progreso posesionan a dirigentes de la FESUD de la UPEA

En un acto protocolar efectuado en el Salón Akapana se posesionó al Dr. Ariel Checa como Secretario Ejecutivo de la Federación Sindical Universitaria de Docentes (FESUD) de la Universidad Pública de El Alto (UPEA) por el periodo 2022-2025.

"Como nueva representación del estamento docente planteamos la unidad y nuestro principal reto será cumplir con las propuestas que hemos hecho al estamento docente durante la campaña", expresó el Dr. Ariel Checa, flamante Representante de su sector.

El acto de posesión estuvo a cargo del Secretario Ejecutivo Nacional de la Confederación Universitaria de Docentes (CUD), Lic. Moisés Calle Conde.  "Se reconoce a la UPEA como una Universidad estable", declaró el Presidente del HCU, Dr. Bernal Mamani.

El Rector de la UPEA, Dr. Carlos Condori exhortó que se espera que haya unidad entre todos los docentes, también que las reivindicaciones de los docentes se ejecuten y que se tenga docentes con mayores oportunidades, capacitados nacional e internacionalmente. “Nosotros como autoridades queremos contar con el apoyo de cada uno de los docentes de la Universidad. El respeto y admiración de parte de los estudiantes debe ser primordial", dijo al momento de su intervención el Rector Condori.

El Dr. Ariel Checa añadió que va ser todo un “honor representar a los docentes de la Universidad. Nos comprometemos presentar proyectos en beneficio del estamento docente", finalizó.

FESUD de la UPEA

FESUD de la UPEA

La UPB reconfirma su nivel en el Ranking América Economía

La UPB se mantiene entre las 15 mejores universidades de América Latina. El podio anual de la plataforma internacional consolida el reconocimiento de la universidad, ratificando su excelencia en Fortaleza Académica. 

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La Paz, Bolivia. La Universidad Privada Boliviana (UPB) continúa entre las 15 mejores instituciones académicas de la Latinoamérica según el ranking especializado de América Economía Intelligence. La consultora internacional está a cargo del Ranking MBA, diseñado para medir el nivel académico de las escuelas de negocios más relevantes del continente. En esta edición, la UPB logró alcanzar el primer lugar en Fortaleza Académica, ascendiendo desde el cuarto puesto. También se consolidaron otros indicadores, como Producción de Conocimiento, Retorno de la Inversión, Investigación, Internacionalización y Poder de Red.

“Este logro reconfirma que la planificación de la calidad académica ha sido acertada, comprobando que los resultados son consecuencia de una evolución estratégica. El ranking no solamente ayuda a la UPB a consolidar sus programas, sino que ayuda a posicionar al graduado, lo cual es resultado de un proceso riguroso de formación académica. Adicionalmente, “permite focalizar los esfuerzos en nuestro principal diferenciador, que es Fortaleza Académica”, afirmó Vivian Verduguez, Asesora de Acreditaciones Académicas Internacionales de la UPB.

Para Verduguez, este logro es el resultado de un trabajo diario enfocado en la calidad académica de los programas de la Olave School of Business, escuela de negocios de la UPB. Algunos de los factores que explican estos números son la cantidad de docentes full time con grado doctoral, el alto nivel profesional de los profesores invitados, la proporción significativa de mujeres en puestos directivos, y el beneficio percibido de los nuevos graduados en sus vidas profesionales. Otros vectores también fueron determinantes, como el aumento en el número de graduados de los programas de doble titulación y el nivel de éxito alcanzado por los estudiantes en sus emprendimientos posteriores. 

Otro gran éxito de esta gestión es haber logrado el segundo peldaño en experiencia de los profesores. Este indicador tiene que ver con el historial y metodología de enseñanza. En otras palabras, se busca que cada profesor trabaje en su campo de pericia profesional o académica.

Los resultados positivos del ranking elevan la percepción general en la sociedad sobre la universidad, disparando la demanda de los empleadores por sus alumnos graduados. Por otra parte, un recuento de este renombre genera un impulso de superación contante de los programas propuestos por la casa de estudios.  

La UPB reconfirma su nivel en  el Ranking América Economía


Odontología en busca ser una de las primeras carreras acreditadas

La Dirección, Asociación de Docentes y Centro de Estudiantes de Odontología efectuaron la “Certificación a la Comisión de Acreditación”, iniciativa coordinada con el Vicerrectorado y Rectorado. Memorandos y credenciales fueron entregados durante la ceremonia.

El evento estuvo dirigido principalmente a docentes, estudiantes y administrativos. "El tema de la Acreditación debe ser fundamental pues día tras día vamos coordinando la Autoevaluación con cada Carrera y Odontología que posee una infraestructura envidiable no puede quedar atrás”, declaró el Rector, Dr. Carlos Condori al momento de participar del evento.

El Dr. Bryan Burke, Coordinador de la Comisión de Autoevaluación y Acreditación resaltó que como Odontología procuran ser la primera Carrera acreditada de la UPEA a nivel nacional e internacional.

Por su parte, el Director de Carrera Dr. Luis Fernando Soto insistió sentirse satisfecho porque “cumplimos con todos los criterios de calidad y su respectiva certificación", refiriéndose a los beneficios que esta legitimación brindará a la Comunidad Universitaria de Odontología.

Durante la actividad, participaron el Representante de la Federación Universitaria Local (FUL) Univ. José Luis Chura; el Representante del Centro de Estudiantes, Univ. Diego Apaza; la Decana de Estomatología, Dra. Miroslava Peñaranda y el Responsable de Acreditación y Autoevaluación de la UPEA, Lic. Jaime Selaez Fernández. 
Odontología en busca ser una de las primeras carreras acreditadas

martes, 26 de julio de 2022

Con júbilo UPEA conmemora 92 Años de Autonomía Universitaria

  Hoy 25 de julio las Universidades Públicas del Sistema Nacional conmemoran 92 Años de la conquista de la Autonomía Universitaria en Bolivia. La Universidad Pública de El Alto (UPEA) rindió homenaje y respeto a los mártires que lucharon para alcanzar esta valiosa reivindicación. Ceremonia que se desarrolló en el Departamento de Sucre.

En 1930 se incluye el principio autonomista en el Estatuto Sobre la Educación Pública que instituye la Autonomía Universitaria en Bolivia que, seguidamente, sería refrendada en 1931 con un Referéndum que permitió su incorporación a la Constitución Política del Estado. “Desde la UPEA expresamos nuestro reconocimiento a todas esas generaciones que lucharon y continúan luchando en defensa de la Autonomía Universitaria”, afirmó el Rector, Dr. Carlos Condori.

Asimismo, el Vicerrector Dr. Efraín Chambi reiteró su agradecimiento a los gestores, fundadores y autonomistas de la Universidad Boliviana. “La UPEA no puede quedar al margen, como autoridades rendimos nuestro tributo a los genuinos defensores de la Autonomía Universitaria del país”, develó la autoridad académica.

La Autonomía Universitaria, solamente se puede entender en relación directa con la democracia. Son un producto natural de la democracia, por lo que sus valores y principios deben ser incorporados a plenitud en la práctica cotidiana del cogobierno paritario docente - estudiantil.

Finalmente, el Rector Condori exhortó que docentes, estudiantes y trabajadores administrativos puedan renovar su compromiso de defender y hacer prevalecer la Autonomía Universitaria evitando los cambios institucionales arbitrarios y las decisiones que atenten su continuidad, ratificando el compromiso de velar y defender el legado del movimiento universitario boliviano y la estabilidad institucional.

UPEA conmemora 92 Años de Autonomía Universitaria

UPEA conmemora 92 Años de Autonomía Universitaria


 

viernes, 22 de julio de 2022

Por primera vez la UPEA otorga Diplomas Académicos y Títulos en Provisión Nacional de forma simultánea

  Como parte de las actividades académicas la Universidad Pública de El Alto (UPEA) realizó su Tercera Colación de Grado, nuevos profesionales recibieron sus títulos. El evento estuvo programado desde tempranas horas de este viernes en el Paraninfo Universitario con la participación del Rector, Dr. Carlos Condori; el Vicerrector, Dr. Efraín Chambi, decanos de las áreas y directores de carreras.

Por primera vez en su historia la UPEA hizo la entrega del Diplomas Académicos y Títulos en Provisión Nacional de forma simultánea.  “Concluye una hermosa etapa y un aprendizaje mutuo. Los docentes enseñamos y aprendemos al igual que cada uno de ustedes. La UPEA siempre será su casa de la que nunca dejarán de pertenecer”, manifestó el Rector, Dr. Carlos Condori.  

En palabras de circunstancia, los decanos y directores de carrera coincidieron en felicitar a los nuevos profesionales e insistieron que acaban una etapa, pero no su formación académica, por lo que deben continuar con cursos de posgrados, diplomados, maestrías y doctorados, para elevar al máximo su nivel profesional y contribuir al desarrollo del país con valores éticos y sensibilidad social.

Por su parte, el Vicerrector Dr. Efraín Chambi dijo que los graduados de la UPEA tienen que ser profesionales íntegros, confiables y competentes. “Esperemos que los nuevos titulados se lleven un recuerdo inolvidable de su Universidad”, agregó la autoridad académica. 

Finalmente, los nuevos profesionales agradecieron a la Universidad por la formación recibida y ahora corresponde trabajar en favor de la población y continuar con nuevos cursos de Posgrado. Durante la ceremonia, los colantes también recibieron títulos intermedios (Técnico Universitario Superior y Técnico Universitario Medio).



jueves, 21 de julio de 2022

UPEA conquista Sapahaqui con una megaobra

 La Carrera de Ingeniería Agronómica de la Universidad Pública de El Alto (UPEA), el Ministerio de Medio Ambiente y el Gobierno Autónomo Municipal de Sapahaqui colocaron la piedra fundamental e inauguraron el proyecto “Desarrollo de capacidades locales y académicas en GIRH-MIC en la Cuenca Pedagógica de Parani”, gestionar recursos hídricos en beneficio de los pobladores de dicha comunidad fue el propósito del acto.

“Vamos a seguir trabajando en favor de nuestras subsedes descentralizadas. Los acuerdos con entidades del Estado y la ejecución de obras deben ser un orgullo para la Universidad. Sapahaqui de ninguna manera puede quedar relegada”, aseguró con el rostro sonriente el Rector, Dr. Carlos Condori.

Según ficha técnica, el proyecto Desarrollo de capacidades locales y académicas en la cuenca pedagógica de Parani posee una inversión de más de Bs.  2,8 millones por parte del Ministerio de Medio Ambiente y Agua. Agronomía de la UPEA será la principal beneficiada.

El proyecto tiene como objetivo desarrollar y fortalecer capacidades de gestión solidaria, equitativa y sustentable del agua y recursos naturales asociados en espacios territoriales de cuenca, mediante la interacción pedagógica e intercultural entre saberes locales y conocimientos académicos, con potencial de aprendizaje y recreación en otras cuencas a través de 5 líneas de acción: Desarrollo de capacidades y fortalecimiento organizacional; Investigación-Acción-Participación e Innovación Tecnológica; Diseño y ejecución de medidas articuladas y planes de GIRH-MIC; Cooperación y fortalecimiento interinstitucional; Sistematización, Difusión, Monitoreo y Seguimiento.

En la actividad participaron, la Directora General de Cuencas y Recursos Hídricos, Sra. Aurora Mamani; el Alcalde de Sapahaqui, Sr. Romer Elvis Ramírez Quisbert, estudiantes de la Agronomía de la UPEA, Organización de Gestión de Cuenca y Cantonales.

Los sentidos de las cuencas pedagógicas se enmarcan en distintas instancias institucionales que intervienen a través de una articulación a nivel central, donde se recuperan los saberes ancestrales en conjunción con el análisis académico a través de la UPEA.

En su intervención el Rector Condori, resaltó la importancia de este proyecto que se enmarca bajo la política que promueve el cuidado y preservación de las fuentes de agua. “El agua es el recurso más importante para la vida, el agua es la sangre de la madre tierra”, concluyó la autoridad.

El municipio de Sapahaqui, fue creado el 25 de noviembre de 1915, tiene una extensión de 1.023, 29 km2, su formación fisiográfica está compuesta, el clima es templado; su temperatura promedio anual es de 28 ° C., tiene una población aproximada de 12.484 habitantes, limita al norte con la provincia Murillo, al este con el municipio Luribay y al sur y al oeste con la provincia Aroma. Sus principales actividades económicas son la agricultura, la ganadería y la minería.

Entre los atractivos más relevantes están el Valle Altiplánico de Malla, las lagunas “Huallatani”, “laram kotha” y “sud América”, los sitios arqueológicos de Mallachuma y Larancota y otros. Las actividades turísticas que se realizan son: el turismo cultural, turismo de aventura (trekking), observación de flora, fauna y otras.

UPEA conquista Sapahaqui con una megaobra

UPEA conquista Sapahaqui con una megaobra


 

miércoles, 20 de julio de 2022

UNIVERSIDAD NUR – COLEGIO DE POSTGRADO NUR: Diplomado en Gestión de Calidad y Auditoria Medica

 OBJETIVO:

Contribuir a una mejora continua de la gestión de la calidad en los establecimientos de salud mediante la capacitación del personal que trabaja en estas instituciones para que puedan brindar una mejor atención a la población.

DIRIGIDO A:
Personal de salud a nivel de hospitales, cajas de salud y gerencia de red cuyo trabajo tiene directa relación con la gestión de la calidad a nivel local, regional y nacional.

FECHA DE INICIO: 18 de agosto de 2022
DURACIÓN: 6 meses
CARGA HORARIA: 800 Horas Académicas
MODALIDAD: Presencial
HORARIO: Las clases son una vez cada 3 semanas en los siguientes días y horarios:
Viernes de 19:00 - 22:00
Sábados 08:30 - 12:30 y 14:30 - 18:30  

PLAN DE ESTUDIOS:

  • Gestión de la Calidad en Salud
  • Normativas Nacionales e Internacionales en Gestión de Calidad
  • Bioética y Transparencia
  • Técnicas para la Mejora Continua de la Calidad
  • Acreditación de Establecimientos de Salud
  • Auditoría de Procesos
  • Auditoría Médica
  • Gerenciamiento de Sistemas de Auditoría Médica

Inversión Económica: 6500 Bs
Contamos con Descuentos y Planes de Pagos

REQUISITOS PARA INSCRIPCIÓN:

  • Certificado de Nacimiento original
  • Fotocopia Simple de Cédula de identidad
  • Fotocopia legalizada del título académico o título en provisión nacional
  • Dos fotografías 3X4 fondo azul

PARA MAYOR INFORMACION:
Equipo Marketing Postgrado Santa Cruz
Teléfonos: 3630557 – 77621068 https://bit.ly/CalidadyAuditoríaMédica
E-mail: vpostgrado3@nur.edu
www.nur.edu

lunes, 18 de julio de 2022

UPSA FIRMA CONVENIO CON ASOCIACIÓN DE INGENIEROS DE ENERGÍA

 La Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra (UPSA) y la Asociación de Ingenieros de Energía Comunidad Bolivia (AEE Bolivia) implementarán acciones conjuntas para consolidar en la UPSA el Capítulo Estudiantil AEE, bajo principios y lineamientos de la AEE Estados Unidos.

El convenio firmado por representantes de ambas entidades el 7 de julio establece que ambas instituciones desarrollarán programas, talleres y conferencias en temas energéticos.

Además, la AEE Bolivia facilitará membresías para estudiantes y docentes con la finalidad de que puedan afiliarse y aprovechar de ese modo ventajas en acceso a la información específica del área de Ingeniería. También se ha contemplado la posibilidad de crear programas de Diplomado y Educación Continua en temas de energías renovables y desarrollo sostenible.

AEE Bolivia es la primera comunidad de Ingenieros de Energía en Bolivia, que desarrolla actividades desde el 2021 con un equipo de voluntarios comprometidos y apasionados por el campo energético.

La UPSA, creada en 1984 por la Cámara de Industria, Comercio, Servicios y Turismo de Santa Cruz (CAINCO), es una comunidad académica abierta al mundo y dedicada a la formación de profesionales de alto nivel dentro de un proceso educativo en base a la cooperación científica, tecnológica, educativa y cultural. En sus 38 años de existencia ha formado a más de 10.000 profesionales, que impulsan emprendimientos propios o destacan en altos cargos en empresas nacionales e internacionales.

En la fotografía, en representación de la UPSA la Rectora Lauren Müller de Pacheco, el Secretario General Roberto Antelo Scott, el Decano de la Facultad de Ingeniería Javier Alanoca, el docente e investigador Gastón Mejía, el Presidente del Capítulo Boliviano de la AEE Oscar Siles, y el Vicepresidente de la AEE Ricardo Carrillo.

UPSA FIRMA CONVENIO CON  ASOCIACIÓN DE INGENIEROS DE ENERGÍA


En la UPEA inauguran moderno Edificio Odontológico, único en el país

 Un moderno Edificio que albergará a la Carrea de Odontología se inauguró este viernes en la Universidad Pública de El Alto (UPEA). La infraestructura de seis pisos y 6,290 metros cuadrados, única en el país, cuenta con equipos de última generación que cumplen con altos estándares internacionales y normas sanitarias. Tres fases y veinte millones de inversión contempló la construcción.

"Estamos muy contentos de inaugurar este proyecto de gran importancia para la UPEA. Se trata de un Edificio pionero en Bolivia en el cual disponemos de las mejores condiciones para atender a un mayor número de personas; además que, por primera vez, tenemos la capacidad de especializar a los odontólogos del país", señaló el Rector, Dr. Carlos Condori al momento de participar del acto.

Los ambientes están completamente acondicionados para que se impartan las especialidades de endodoncia, ortodoncia, ortopedia maxilar, periodoncia e implantología y rehabilitación oral avanzada, detalló el Dr. Edwin Mamani, Decano del Área de Ciencias de la Salud.

"Ustedes han podido observar en este tiempo que las autoridades (Rector y Vicerrector) hemos cumplido con las 37 carreras. Cuando vuelvan las clases presenciales podrán observar ambientes muy modernos y extraordinarios ", afirmó con el rostro de alegría el Vicerrector, Dr. Efraín Chambi.

El Director de Odontología, Dr. Luis Fernando Soto agradeció a “todos quienes con su esfuerzo y trabajo dieron vida en cada momento a este nuevo Edificio”. Insistió que con la inauguración de esta infraestructura contempla la construcción de espacios clínicos destinados a la formación académica de estudiantes de primeros hasta últimos años.

La ceremonia de inauguración comenzó con una misa de salud y la posterior wajta. El evento fue amenizado por las danzas Mineritos y Tinkus. La Decana de Estomatología, Dra. Miroslava Peñaranda; Secretario Ejecutivo de la FUL, Univ. José Luis Chura; Secretario Ejecutivo del Centro de Estudiantes, Univ. Diego Apaza agradecieron las gestiones del Rector Condori y Vicerrector Chambi. 

En la UPEA inauguran moderno Edificio Odontológico

En la UPEA inauguran moderno Edificio Odontológico

miércoles, 13 de julio de 2022

Distinguen al Ballet de la UPEA

  La Dirección de Interacción Social, Bienestar Estudiantil, Deportes y Cultura (DISBEDC) de la Universidad Pública de El Alto (UPEA) este miércoles hizo la entrega de reconocimientos y medallas al Rector, Dr. Carlos Condori y Vicerrector, Dr. Efraín Chambi, El festival se desarrolló en tierras peruanas, Mauk'a Llaqta y Tinajani.

Según el Lic. Julián Mamani, Director de DISBEDC la UPEA tuvo una delegación representada por 34 personas (bailarines y logística). “Felicito a la representación de la UPEA. El ballet folclórico está demostrando su trabajo cultural. Los jóvenes que viajaron a tierras peruanas merecen todas nuestras congratulaciones”, aseguró el Rector Condori.   

A su turno, el Vicerrector Dr. Efraín Chambi subrayó que la UPEA va trabajando constantemente en actividades de carácter social y culturales. “Agradecer de todo corazón a quienes gestionaron la participación de nuestra Universidad y la obtención de nuevos logros”, añadió.

El Ballet Folclórico dependiente de DISBEDC nació con el objetivo de promocionar danzas autóctonas y formar a nuevos bailarines. “Me siento muy agradecido por el apoyo del Rector Condori y Vicerrector Chambi, en ningún momento los defraudaremos”, concluyó el Prof. Hugo Aduviri, Encargado del Ballet de la UPEA.

Distinguen al Ballet de la UPEA

viernes, 8 de julio de 2022

Aplauden Primera Rueda Tecnológica y Científica del Área de Ingeniería de la UPEA

 El Alto, 8 jul.- El Área de Ingeniería de Desarrollo Tecnológico y Productivo de la Universidad Pública de El Alto (UPEA) organizó la Primera Versión de la “Rueda Tecnológica y Científica 2022”, con la exposición de trabajos de investigación. El evento se realizó en el Frontis del Edificio Emblemático con más de diez estands.

El Rector, Dr. Carlos Condori manifestó que cada Unidad Académica ha presentado sus proyectos desarrollados por docentes y estudiantes. “Es un evento en el cual los universitarios muestran el quehacer diario de todo lo referente a los avances en la innovación tecnológica y científica. El talento de los universitarios de Ingeniería debe ser aplaudido”, indicó.

El Vicerrector, Dr. Efraín Chambi resaltó la importancia de las innovaciones presentadas. "La Unidad de Autoevaluación y Acreditación va acompañar este tipo de eventos tecnológicos. Desde el Vicerrectorado mil felicidades al Área de Ingeniería", reveló la autoridad académica.

El Ing. Roger Llanque, Decano de Ingeniería y principal organizador destacó que se realizó el evento con el propósito de generar convenios y acuerdos con instituciones alteñas y paceñas. “Se necesita mucha inversión para llevar adelante este tipo de emprendimientos. Insistimos que vamos a fortalecer la suscripción de alianzas estratégicas o contratos para la ejecución de proyectos entre el Área de Ingeniería e instituciones y empresas externas”, agregó.

El evento tuvo la participación del Viceministro de Ciencia y Tecnología, Sr. Julio Gómez quien dijo sentirse orgulloso por las innovaciones tecnológicas.  "Agradezco y felicito a los jóvenes de la UPEA por motivar este tipo de eventos de ciencia y tecnología", concluyó la autoridad.

Proyectos presentados: Guardián autotrónico, Ayucotronic, Maquinaria de cultivo de papa, Objetos en tiempo real para personas no videntes, Sistema de llenado automático de botellas, Maquina tejedora de lana para la artesanía textil, entre otros. 

Aplauden Primera Rueda Tecnológica

Aplauden Primera Rueda Tecnológica

Dotan tabletas didácticas a docentes de la UPEA

 Este miércoles se realizó el acto de entrega de Tablets Pc a los docentes de las 37 carreras de la Universidad Pública de El Alto (UPEA). Los equipos serán utilizados para fortalecer el proceso de formación de los docentes y facilitar el aprendizaje entre sus estudiantes. La Federación Sindical Universitaria de Docentes (FESUD) estuvo a cargo de la adquisición y distribución con el apoyo del Rectorado y Vicerrectorado.

"Este tipo de insumos tecnológicos son primordiales. Las pizarras digitales y los materiales interactivos constituyen una fuente de recursos didácticos que dotan un alto componente motivacional que favorecerá a los universitarios”, aseveró el Rector, Dr. Carlos Condori al momento de participar de la entrega.

Por su parte, el Vicerrector Dr. Efraín Chambi insistió que la parte académica va de la mano con la  tecnología. "El Vicerrectorado ha sido como un brazo operativo, solamente nos queda decir cuídenlas y saquen el mejor provecho señores docentes”, recomendó la autoridad académica.

El Exsecretario Ejecutivo de la FESUD, Dr. Ariel Checa agradeció al pleno de su Comité Ejecutivo por gestionar este tipo de entregas. “Aprovechen las bondades de estas dos mil tabletas”, destacó el Dr. Ariel Checa quien anticipó que muy pronto se viene la construcción de un hotel exclusivamente para docentes de la UPEA en Caranavi y Coroico.

Dotan tabletas didácticas a docentes de la UPEA

Dotan tabletas didácticas a docentes de la UPEA

martes, 5 de julio de 2022

Abordan “Autoevaluación para Acreditación” de las 37 carreras de la UPEA

  El Paraninfo del Edificio Emblemático de la Universidad Pública de El Alto (UPEA) fue el lugar donde se llevó a cabo el Seminario-Taller “Autoevaluación para Acreditación de carreras”, iniciativa impulsada por el Vicerrectorado y Rectorado.

El evento estuvo dirigido principalmente a docentes, estudiantes y administrativos de las 37 carreras y nueve áreas. "El tema de la acreditación debe ser primordial pues día tras día vamos coordinando la Autoevaluación con cada carrera. Nuestra querida UPEA debe tener las mismas condiciones que las otras universidades del Sistema Universitario”, declaró el Rector, Dr. Carlos Condori al momento de participar del evento.

Por su parte, el Vicerrector Dr. Efraín Chambi insistió que desde su dependencia van a emitir instructivos para la Autoevaluación y Acreditación de cada carrera universitaria. “Esta es una instancia que nos permite absolver la preocupación que tenemos, formar profesionales de calidad desde la UPEA debe ser un verdadero desafío”, añadió la autoridad académica.

El objetivo principal del Seminario se rige de acuerdo al Plan Estratégico Institucional (PEI) 2021-2025. “El proceso de Autoevaluación es obligatorio, continúo y participativo para todas las carreras y/programas del Sistema de la Universidad Boliviana debiendo presentarse informes cada cuatro años”, indica un tríptico elaborado por Vicerrectorado.   

La actividad contó con la presencia del M.Sc. José Luis Segovia Saucedo, Secretario Nacional de Evaluación y Acreditación del Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB). “Hemos tenido más de cuarenta carreras acreditadas en el Sistema Universitario. Apoyar este tipo de procesos debe ser una obligación. Cada una de las carreras de la UPEA serán apoyadas por los técnicos del CEUB", concluyó.

En el evento también se realizaron talleres para gestionar prácticas de las evaluaciones y los nuevos criterios de acreditación de las carreras en el marco de los criterios vigentes del CEUB.

“Autoevaluación para Acreditación” de las 37 carreras de la UPEA

“Autoevaluación para Acreditación” de las 37 carreras de la UPEA

lunes, 4 de julio de 2022

UCB - Becas de Excelencia Académica Hanns Seidel Stiftung

 

Becas de Excelencia Académica Hanns Seidel Stiftung

Universidad Católica Boliviana San Pablo: Oferta académica de postgrado - Diplomado en Investigación Transdisciplinaria

 Oferta académica de postgrado

Diplomado en Investigación Transdisciplinaria

La complejidad de los problemas del mundo actual requiere innovaciones en la manera de investigar. La Universidad Católica Boliviana “San Pablo” por medio de una de las iniciativas de su proyecto CReA, financiado por VLIR - UOS pone a disposición del público en general la oferta del programa de postgrado Diplomado en Investigación Transdisciplinaria, que busca preparar a profesionales de distintas disciplinas para reconocer los desafíos epistemológicos de la teoría de la complejidad y la transdisciplinariedad, y así investigar contando con técnicas y herramientas para el diagnóstico, la detección, la intervención y la prevención que sean transformadoras y que aborden los problemas urgentes y relevantes en nuestro contexto" por "herramientas para el diagnóstico, la detección, la intervención y la prevención de modo que permitan la transformación de los problemas urgentes y relevantes en nuestro contexto.

¡Becas disponibles!

Datos generales

  • Inicio de clases: Agosto 2022
  • Modalidad virtual sincrónica
  • Inversión: Bs. 4000. 5 cuotas, la primera de Bs. 840 y las siguientes cuatro de Bs. 790 cada una
  • Duración: 6 meses
  • Horarios de clases: jueves de 19:00 a 22:00 y sábado de 08:00 a 12:30. 5 sesiones por módulo, una semana sin clases sincrónicas entre módulo y módulo.

Requisitos indispensables de inscripción

  • Carta de solicitud de inscripción
  • Formularios de inscripción debidamente llenado. Links a continuación
  • Fotocopia de carnet de identidad
  • Comprobante de pago de la primera cuota

Requisitos para el trámite de título

  • Dos fotografías actuales a color con fondo celeste, tamaño 4x4
  • Fotocopia legalizada del diploma académico o título en provisión nacional
  • Certificado de nacimiento original
  • Curriculum Vitae no documentado

Para mayor información sobre el programa CReA, visite la página:

https://www.vliruos.ucb.edu.bo/

Para mayor información sobre el diplomado, obtenga el Brochure informativo del diplomado haciendo clic en el enlace:

https://bit.ly/3aREpb5

O comunícate a con el equipo de coordinación

Celular y WhatsApp: +591 76977083

E-mail: jose.cabrera.t@ucb.edu.bo