jueves, 28 de octubre de 2021

Premian a ganadores del torneo de minifútbol organizado por el STAUPEA

 El Sindicato de Trabajadores Administrativos de la Universidad Pública de El Alto (UPEA), este viernes efectuó la premiación de los equipos ganadores del torneo de minifútbol. La última jornada tuvo la presencia del Rector, Dr. Carlos Condori, autoridades universitarias e invitados especiales.

Este certamen de minifútbol se realizó durante los últimos meses en la cancha “Huachipato B” ubicada en la encantadora zona de Villa Tunari respetando todas las medidas de bioseguridad, este evento tuvo una importante participación de equipos.

El Rector Condori felicitó a cada uno de los atletas, expresándoles el beneplácito por llegar a una culminación exitosa de las jornadas deportivas, donde prevaleció la alta competencia, pero sobre todo la armonía y unidad entre los trabajadores administrativos de la gloriosa UPEA.

“Desde el Rectorado debemos reconocer a los trabajadores administrativos que han participado en este fantástico campeonato. Estamos muy orgullosos porque sabemos del esfuerzo que han puesto no solo en prepararse físicamente, sino de aprender a patear el balón en equipo”, dijo el Rector Condori.

La final se disputó entre los equipos de Recursos Húmanos y Segurity MM quienes durante la temporada dieron un buen espectáculo y una excelente labor ofensiva que les permitió llegar hasta la ronda final del certamen. Los mejores jugadores y los mejores arqueros también fueron premiados.

lunes, 25 de octubre de 2021

MAESTRÍAS Y DOCTORADOS PARA GARANTIZAR UNA CARRERA DE ÉXITO

 Las universidades también tienen opciones para los profesionales que requieran avances de un área específica o disciplina. Se da virtual y semipresencial.

Los programas de maestrías y doctorados que ofrecen las universidades se adaptan a los nuevos tiempos y demandas profesionales; ya que se imparten en línea y en algunos casos son semipresenciales.

La UPB oferta la Maestría en Ingenieria Eléctrica y Energía- 2020-2022 Vt, Maestría en Ingeniería de Mantenimiento y Productividad Industrial -Vt-2021-2023, la Maestría en Negocios y Comercio Internacional- 2021-2022, Maestría en Administración y Dirección de Empresas MADE, y la Maestría en Derecho Empresarial MDE.

La oferta de posgrado de la Univalle se imparte en la modalidad virtual. Maestría en Derecho Comercial y Tributario. (26 de julio), Maestría en Bioquímica Clínica. (26 de julio), Maestría en Ingeniería Estructural (26 de julio), Maestría en Ciencia y Tecnología de Alimentos (26 de julio), y Maestría en Marketing (26 de julio). El próximo 2 de agosto empezará el Doctorado en Ciencias de la Educación.

La Ucebol cuenta con dos maestrías: en Ortodoncia Dento-Maxilar; dirigida a todos los profesionales odontólogos, para capacitar en diagnóstico, tratamiento y control en las anomalías Dento-Maxilar mediante el conocimiento continuo, métodos y técnicas de la ortodoncia actualizados, y la Maestría en Medicina Legal y Judicial; dirigida a profesionales médicos, abogados, odontólogos, bioquímicos, y profesionales relacionados con el área.


En la Zamorano

En alianza con la Universidad EAFIT de Colombia, en septiembre de 2020, lanzó la nueva Maestría en Agronegocios (MAGN) disponible en 2021. Semipresencial Duración: 18 meses.

También en alianza, esta vez con INCAE ofrecen la Executive Máster Program in Agribusiness a ejecutivos; un programa destinado a comprender los procesos relacionados con el agro y los negocios. Se pretende dar respuesta a los retos competitivos y tecnológicos globales que enfrenta el sector agroalimentario en Latinoamérica y el Caribe; disponible en 2021. Modalidad: Presencial (formato ejecutivo) Duración: 10 meses.

Por último, ofrecen una Maestría en Ciencia y Negocio del Café, orientada a los retos actuales de la caficultura, la creciente demanda de café con calidades superiores, y los desafíos que experimentan profesionales a lo largo de la cadena de producción del café. Duración: 18 meses.


viernes, 22 de octubre de 2021

Ingeniería de Sistemas de la UPEA destaca sus innovaciones ante la sociedad alteña

 Con la presencia del Rector de la Universidad Pública de El Alto (UPEA), Dr. Carlos Condori la Carrera de Ingeniería en Sistemas expuso ante los medios de comunicación diferentes innovaciones, una mano robótica, traductor del alfabeto dactilológico y una poderosa aplicación de realidad aumentada dirigido al campo de salud.

“Felicitamos a la Dirección de Ingeniería de Sistemas, también a su Centro de Estudiantes. Nos sentimos orgullosos que nuestra UPEA muestre ante la sociedad sus producciones en ciencia y tecnología, su impacto social a nivel nacional e internacional es lo más importante”, manifestó el Rector, Dr. Carlos Condori, al momento de ser entrevistado por los medios de comunicación institucionales.

Por su parte, el Ing. David Mamani, Director de Carrera dijo que Ingeniería de Sistemas posee dos menciones, Informática y Comunicaciones, Gestión y Producción (impresiones 3D y robots).

El Univ. Ramiro Nina, impulsor de proyectos de Ingeniería de Sistemas insistió en la utilidad que posee la máquina de control numérico (plásticos). “Se pueden construir muchas cosas dependiendo la imaginación de cada persona, el trabajo se hizo mediante el sistema arduino”, concluyó.

Arquitectura y Artes Plásticas de la UPEA se benefician con nuevos ambientes

  Rectorado, Vicerrectorado y la Dirección de Infraestructura de la Universidad Pública del El Alto (UPEA), inauguraron nuevos ambientes para las carreras de Arquitectura y Artes Plásticas. Los espacios diseñados brindaran apoyo académico para el estamento docente y estudiantil del Área de Ciencias del Hábitat. La obra demandó una inversión de Bs. 6.859.655,46. La construcción tuvo una duración de 216 días calendario propiciada por la Empresa Constructora LKI.

"Arquitectura y Artes Plásticas necesitan ambientes cómodos para talleres de cerámica y pintura. La sociedad alteña se siente sorprendida por el crecimiento vegetativo y persistente que ha tenido la UPEA, este tipo de infraestructura servirá para la futura acreditación académica a nivel nacional e internacional", declaró el Rector, Dr. Carlos Condori.

Por su parte, el Vicerrector, Dr. Efraín Chambi agradeció en reiteradas oportunidades a la Dirección de Infraestructura por agilizar la construcción de nuevos ambientes. “Hoy, las 37 carreras de nuestra UPEA gozan un equilibro en su infraestructura, el propósito optimizar su formación académica y llevar en lo más alto el nombre de la Universidad cuando se gradúen como profesionales", manifestó la autoridad.

Los directores de ambas carreras, Arq. Fabio Apaza de Arquitectura y Lic. Claribel Arandia de Artes Plásticas demostraron su alegría. “Estos espacios abrigarán esculturas y figuras pictóricas, docentes y estudiantes mostrarán todas sus habilidades artísticas”, aseguro el D. Bernal Mamani, Presidente del Honorable Consejo Universitario (HCU).

Según ficha técnica de la Dirección de Infraestructura, la nueva construcción posee ambientes para talleres, aulas, baños para discapacitados, auditorios y salas de reuniones.

UPSA Proyecto en beneficio de mujeres emprendedoras

 La Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra (UPSA) y la Universidad Autónoma de Chile anunciaron la puesta en marcha del programa internacional ‘Modelo asociativo para la reactivación productiva de mujeres emprendedoras jefas de hogar’, que debe arrancar el 3 de noviembre próximo.

Este programa está orientado a incrementar los niveles de ingresos de 200 mujeres emprendedoras jefas de hogar, socias de la Cámara Departamental de la Pequeña Industria y Artesanía de Santa Cruz Bolivia (CADEPIA), a través de acciones como la mejora de la propuesta de valor y comercialización de aproximadamente 40 nuevos negocios y productos con desarrollo de marca, que sean generados a partir de un modelo asociativo. 

Los modelos asociativos son la agrupación de emprendedoras de distintos sectores o emprendimientos complementarios, cada una aporta con práctica y experiencia y pueden identificar una necesidad para resolverlas juntas. El modelo asociativo se orienta a empoderar a las mujeres y promover la creación de emprendimientos sostenibles. 

Los actores que llevarán adelante el proyecto son la Universidad Autónoma de Chile como ejecutor, la UPSA como socio local, CADEPIA como aliado y beneficiario, y Fondo Chile como principal financiador de las acciones de capacitación y apoyo para que estas mujeres emprendedoras y jefas de hogar mejoren sus condiciones de vida y la de sus familias.

La modalidad de capacitaciones y asesoramiento será presencial y virtual para, inicialmente, generar el modelo asociativo y luego una plataforma e-commerce que permita la difusión y comercialización de los productos y servicios. El programa cuenta con un presupuesto de 69.920 dólares americanos.

El Rector de la Universidad Autónoma de Chile, Teodoro Ribera Neumann, valoró el impacto de este plan de desarrollo en la Internacionalización de ese centro de estudios. “Nos interesa que en el futuro tengamos seminarios y asignaturas que se puedan impartir en ambos países y que nuestros estudiantes puedan realizar intercambios virtuales”, dijo.

Por su parte, la Rectora de la UPSA, Lauren Müller de Pacheco, destacó la participación “de un sector muy importante, como es el rubro emprendedor de Santa Cruz. Es un proyecto que beneficiará a un segmento que requiere de mucho impulso y apoyo en nuestra región, como son las mujeres emprendedoras”. 

Por su parte, la Decana de la Facultas de Ciencias Empresariales de la UPSA, Mary Esther Parada, adelantó que como resultado final se pretende “conformar y crear en CADEPIA un observatorio que garantice el seguimiento de los proyectos”.


Carrera de Tecnología en Laboratorio Dental de la UPEA celebra su Segundo Aniversario

  Este lunes se efectuó la Sesión de Honor de la Carrera de Tecnología en Laboratorio Dental perteneciente al Área de Ciencias de la Salud de la Universidad Pública de El Alto (UPEA). El Rector, Dr. Carlos Condori; Vicerrector, Dr. Efraín Chambi y autoridades universitarias conmemoraron sus dos años de vida. Participaron docentes, estudiantes e invitados especiales.

En la oportunidad, el Rector Condori dijo que la Carrera de Tecnología en Laboratorio Dental pronto tendrá sus primeros titulados a nivel Licenciatura, Técnico Universitario Superior y Técnico Universitario Medio. “Desde el Rectorado nos comprometemos dotar la infraestructura necesaria para Laboratorio Dental (aulas, bibliotecas, salas audiovisuales) y apoyar la inserción laboral promoviendo cursos de Posgrado", sostuvo la Máxima Autoridad Ejecutiva (MAE).

Por otro lado, el Vicerrector, Dr. Efraín Chambi, refrendó sus agradecimientos a cada uno de los estudiantes y profesionales del Área de Salud por cuidar la vida de cada uno de los alteños en tiempos de Covid 19. "Asumimos que la UPEA está llegando a los setenta mil estudiantes y nos agrada que una Carrera tan joven como Laboratorio Dental vaya formando nuevos profesionales especialistas en prótesis dental”, añadió la autoridad.

Según el Dr. Edwin Mamani, Decano del Área de Salud reiteró que la Carrera de Laboratorio Dental es pionera en el Sistema Universitario Nacional e Internacional. “Desde su nacimiento ha provocado mucho interés por parte de los profesionales en el Área de Salud por ser una Carrera totalmente nueva”, dijo.

Finalmente, el Dr. Alberto Ramírez, Director de Laboratorio Dental agradeció al Rector Condori por apoyar sin ningún tipo de condiciones el surgimiento de nuevas carreras especialmente del Área de Salud. En el acto participaron miembros de la Asociación de Laboratoristas y Protesistas Dentales de la ciudad de El Alto. 

miércoles, 20 de octubre de 2021

NUEVAS CARRERAS POSGRADOS Y CAMBIOS EN LA FORMA DE ENSEÑANZA PARTE 2

 Por último el Capstone Course, que es un programa con el INCAE Business School, el mismo que ayuda a desarrollar una visión integrada y global para hacer negocios exitosos. Cabe mencionar que dichos progra- mas son con el 100% de docentes internacionales.

Con respecto a la malla curricular de las 19 carreras de la UP- SA, se ha mantenido y es en las herramientas tecnológicas y pedagogía, que se ha profundizado una transformación digital; que comenzó desde hace más de una década.

La UPSA también cuenta con la Plataforma Virtual Docente (PVD), que es una sólida plataforma que permite alojar todo el material de estudios, instalar foros activos, aplicar exámenes, registrar asistencia y notas, planillas de datos de contacto de cada estudiante y otros recursos que dan el cimiento para desarrollar grandes clases cargadas de pedagogía. Los docentes UPSA han sido capacitados en niveles avanzados de educación virtual en la OBERTA de Cataluña.

A tono con la coyuntura global, la Unifranz continúa desarrollando su modelo de enseñanza centrado en el estudiante y basado en el desarrollo de sus competencias profesionales y globales, acompañado por la modalidad de enseñanza: Blended Learning Experience. También cuenta con LMS (Learning Management System), un sistema de gestión del aprendizaje o plataforma educativa en la que interactúan profesores y estudiantes.

La utilización de estas plataformas se complementa con el aprendizaje mediante simuladores de negocios, simuladores médicos, software de diseño y arquitectura, robótica, aplicaciones con inteligencia artificial, softwares, repositorios, bibliotecas virtuales, redes de innovación abierta, realidad virtual, impresión 3D y otras herramientas tecnológicas que posibilitan conformar el proceso proceso de aprendizaje colaborativo.

La Unifranz cuenta con nuevos diplomados: Diplomado en Medicina Estética v. VIII, Diplomado en Odontopediatría Restauradora v. IV, Diplomado en Marketing Turístico Digital, Diplomado en Gestión de Impuestos Nacionales, Diplomado en Derecho de Familia y su Procedimiento, Diplomado en Tecnología Educativa e Innovación, Diplomado en Derecho Administrativo y Contrataciones Estatales v. II.

En la Ucebol se está trabajando en los ajustes necesarios, no solo por el tema de la pandemia, sino también la nueva coyuntura mundial que ha acelerado el manejo de las herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanzaaprendizaje.

Cada carrera, ya tiene aprobados todos los cambios que deben ser introducidos en la misma currícula. El siguiente paso es esperar la aprobación de las autoridades de Educación Superior, para poder implementar de inmediato.

Entre sus nuevos diplomados tiene: Diplomado con doble titulación ( Bolivia-España) en Emergencias Médicas. Inicia este mes gracias a los convenios firmados con la Universidad Católica de Murcia. Diplomado en Administración y Gerencia de Servicios de Salud. Está enfocado en fortalecer el desarrollo de un nuevo perfil gerencial, para la conducción y administración de establecimientos de salud, brindando elementos necesarios de gestión y planificación.

Reconocer los enfoques conceptuales y las estrategias disponibles para innovar la práctica gerencial en salud como respuesta a las demandas del entorno y la evolución de las políticas públicas de salud.

Pronto abrirán el Diplomado en Urgencias y Emergencias para Enfermería ( con doble titulación, Bolivia – España).

La oferta de posgrados de la Univalle se concentra a escala nacional y por temas de pandemia, la modalidad es virtual. Para la gestión 2022, ya se tendrá una oferta académica exclusivamente para la sede de Santa Cruz. El 20 de julio se dará apertura al Diplomado en Derecho de la Familia, Ley 348, Niñez y Adolescencia.

Mientras que en Diakonía, en este momento se encuentra en curso la 3era Versión del Diplomado en Dirección de Cine que inició el 1 de marzo. Una de las características principales es que se está realizando de manera virtual (Zoom y Moodle) para el alcance de todos los interesados, teniendo mayor afluencia de participantes del interior.

También implementaron el Curso especializado en Artes Audiovisuales para la Evangelización (CAPE), que consta de 3 módulos; se realiza uno cada verano (enero de cada año).

La Utepsa también ha adaptado los contenidos de sus asignaturas para que los estudiantes estén preparados para asumir profesionalmente los nuevos escenarios pospandemia.

El Colegio de Postgrado, ante los nuevos desafíos que generó la pandemia, tuvo que volverse totalmente virtual, donde los programas de Maestrías, Diplomados, Expertos y talleres pasaron de forma presencial a online, lo cual implicó una adecuación y capacitación a docentes y mejoras en la plataforma Moodle. Entre los aspectos positivos de la virtualidad, está la contratación de docentes internacionales, ampliando visiones de otras regiones que enriquecen los programas.

Entre sus nuevos programas están: Diplomado en Mantenimiento Industrial Confiabilidad y Gestión de Activos -Vt-202, Diplomado Supply Chain Management -2020, Diplomado en Gestión Proyectos y Gerencia según PMI (Dgpdg), Curso Especializado en Inteligencia de Negocios con Power BI (Cepbi) (3 Versiones).

viernes, 15 de octubre de 2021

UPEA Con bombos y platillos la FUL inaugura campeonato de fútsal incentivando la salud y el deporte

  Con el principal objetivo de apoyar el deporte, la salud y descubrir nuevos talentos, la Federación Universitaria Local (FUL) de la Universidad Pública de El Alto (UPEA), inicia campeonatos de  Fútsal donde participarán las 37 carreras. Un partido amistoso entre los equipos del Rectorado, Vicerrectorado versus la FUL- UPEA dio luz verde al torneo.

El evento se desarrolló en el Multifuncional del Complejo Fabril “18 de Mayo”, ubicado en la Zona de Villa Esperanza, participaron ruidosas comitivas de estudiantes de las 37 carreras y Subsedes Académicas. Para el Rector, Dr. Carlos Condori los eventos deportivos incentivan la integración y la buena salud. “El deporte es integración,  vida y salud. Además con las dosificación de las vacunas esperamos retornar  a la normalidad”, dijo con el rostro atlético a minutos de jugar el partido amistoso.

Para el Vicerrector, Dr. Efraín Chambi, participar  de un evento deportivo  no es sinónimo de competencia de “quien gane o pierda”, sino de confraternización entre la familia universitaria. “Con este tipo de eventos triunfa la Universidad, después de un momento tan complicado como el Covid- 19 iniciamos con deporte y salud”, resaltó la autoridad

Según el Secretario Ejecutivo de la FUL, Univ. José Luis Chura, "se premiaran a los participantes con una llama, toro y oveja", las barras más alentadoras de las carreras también fueron premiadas con balones, casacas y refrescos. "Además se descubrirá nuevos talentos para que representen a la selección de la Universidad en torneos nacionales e internacionales", añadió.

UPEA continúa apoyando campañas en favor de universitarios de escasos recursos

  Rectorado, Vicerrectorado y la Dirección de Interacción Social Bienestar Estudiantil Deportes y Cultura (DISBEDC), bajo el programa “UPEA Solidaria” llevaron a cabo un ciclo de seminarios a favor de tres universitarios pertenecientes a las carreras de Lingüística e Idiomas y Sociología, donde se logró recaudar la suma de Bs. 3.825.

El Rector, Dr. Carlos Condori, mencionó que el programa “UPEA Solidaria” está abierta para las 37 carreras y demostró su alegría porque hasta el momento apoyaron 35 casos. “La Universidad tiene proyecciones claras y enormes gestos de solidaridad, cumplimos con una función social como lo estipula el Estatuto Orgánico apoyando a los más necesitados con actos nobles y humanitarios”, manifestó.

Para los dos casos, primero, Ivonne Quispe, estudiante de Lingüística e Idiomas, padecía un diagnóstico de Micro adenoma hipofisario, monto entregado Bs. 920; segundo, Elhyn Lújan, estudiante de Lingüística e Idiomas,  sufrió un accidente de tránsito, monto entregado Bs. 1.330; tercero, Pedro Lizárraga, estudiante de Sociología, padecía de  Bronquiectasias secundaria, monto entregado Bs. 1. 575.

“Como Universidad seguiremos gestionando conjuntamente con Direcciones de Carreras y Centros de Estudiantes ayudar a los más necesitados y preservar a la permanencia de los estudiantes. Ya son 35 casos que atendimos con nuestro programa UPEA Solidaria en constante evaluación desde el área de trabajo social y psicología”, dijo, el Encargado de DISBEDC, Lic. Julián Mamani. 

UPSA REALIZÓ CHARLAS POR DÍA DE LA SALUD MENTAL

 El 8 de octubre se realizó el panel sobre ‘Atención en salud mental desde terapias basadas en evidencia’, organizado por la carrera de Psicología de la Facultad de Humanidades, Comunicación y Artes (FHCA) de la Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra.

Los profesionales Halder Delgado, Vanesa Rodríguez y Beatriz Arce participaron en el panel en la modalidad presencial, que tuvo como coordinador al docente Dr. Guillermo Rivera y fue realizado en el Centro de Convenciones del Campus UPSA.

La actividad formó parte de la tercera versión de la Semana de Salud Mental, organizada en la UPSA en referencia al Día Mundial de la Salud Mental que se recuerda cada 10 de octubre y que, según la Organización Panamericana de Salud (OPS), tiene lugar este año “en un momento en que nuestras vidas se han visto alteradas como consecuencia de la pandemia de COVID 19”.

El programa de la tercera semana de la Salud Mental organizada por la carrera de Psicología de la Universidad comenzó el martes 5 con la conferencia virtual “Viviendo en el mañana: una charla sobre procrastinación”, a cargo de la psicóloga Brenda Estremadoiro. El miércoles 6, el Dr. Diego Castrillón disertó el tema ‘Realidad y desafíos de los adultos jóvenes en etapa de incertidumbre post pandemia”. Y el jueves 7, la Mgs. Ximena López expuso, también en conferencia virtual, el tema ‘Proceso de duelo: respuesta emocional ante la pérdida’.

Brenda Estremadoiro, Ximena López, Vanesa Rodríguez y Beatriz Arce son profesionales graduadas en la UPSA, en tanto que el invitado especial de esta versión, el colombiano Diego Castrillón, es asesor en salud mental del Ministerio de Educación de su país.


UPEA Carrera de Comercio Internacional cumple diez años priorizando convenios interinstitucionales

   La Carrera de Comercio Internacional del Área de Ciencias Económicas, Financieras y Administrativas de la Universidad Pública de El Alto (UPEA), en su Décimo Aniversario priorizó la firma de un convenio interinstitucional con la Empresa de Cámara de Exportadores de La Paz “CAMEX”. El objetivo formar profesionales con amplios conocimientos técnicos y potenciar la relación comercial, tributaria y financiera.

El Rector, Dr. Carlos Condori, felicitó a Comercio Internacional por ser una de las carreras más jóvenes de la UPEA. "Tenemos el compromiso social de fomentar el conocimiento científico, así como lo estipula el Estatuto Orgánico de nuestra gloriosa Universidad. Para los siguientes meses se viene el inicio del bloque B destinado para el Área Financiera, ambientes para el funcionamiento de oficinas, aulas y bibliotecas”, manifestó la autoridad.

En la oportunidad, el Vicerrector Dr. Efraín Chambi destacó el trabajo incansable de las Jornadas Académicas y Líneas de Investigación cuyo fondo radica en la Titulación Efectiva de nuevos profesionales. “Todas las generaciones de egresados tienen que gozar de diversos convenios e insertarse fácilmente al mercado laboral", enfatizó.

Por otro lado, la Lic. Rosa Verastegui, Directora de Comercio Internacional dijo que se tiene todo listo para la publicación de la convocatoria de titulación, Técnico Universitario Superior y Licenciatura en todas sus modalidades.

Al evento asistieron también el Ministro de Desarrollo Rural, Lic. Juan Carlos Santos; el Gerente general de CAMEX,  Lic. Northon Cabrera; junto a las autoridades académicas del Área Financiera. El Rector Condori agradeció en reiteradas oportunidades la firma de convenios interinstitucionales impulsadas por la Carrera de Comercio Internacional.

Estudiantes UPSA Beca a la excelencia

 El 7 de octubre, en el Centro de Convenciones del Campus de La Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra (UPSA), tuvo lugar la entrega de la Beca a la Excelencia a 62 estudiantes de pregrado y una de postgrado, un reconocimiento para los promedios más altos en el semestre anterior.

El Secretario General de la UPSA, Roberto Antelo Scott, en sus palabras de bienvenida, ponderó la dedicación de los estudiantes. “Todo sacrificio por ser mejor nunca es en vano. Eso hace la diferencia a un estudiante que está dispuesto a contribuir a esta Bolivia”, dijo.

A su vez, Fabiola Dorado Durán, de la carrera Auditoría y Finanzas, ofreció un emotivo discurso, en representación de los homenajeados. “Los estudiantes pudimos dar nuestro mayor esfuerzo porque contamos con el apoyo de excelentes docentes. Los felicito por ser cada día mejores, para bien propio y de nuestra comunidad”, manifestó

Los estudiantes de pregrado recibieron sus diplomas y certificados de parte de sus respectivos Decanos. También recibió su reconocimiento Inés Mercado Parada, que cursa la Maestría en Gestión y Dirección Empresarial (MBA 2020).

La Rectora de la UPSA, Lauren Müller de Pacheco, agradeció a los padres de familia por el apoyo que brindan para la formación académica de sus hijos. “Nuestra Universidad se apresta a volver a las actividades presenciales, aplicando las nuevas tecnologías y tendencias de la información y del conocimiento que han sido incorporadas en el nuevo modelo educativo”, indicó.


miércoles, 13 de octubre de 2021

NUEVAS CARRERAS POSGRADOS Y CAMBIOS EN LA FORMA DE ENSEÑANZA PARTE 1

Cada día surgen nuevas necesidades en la formación profesional y las universidades les dan las herramientas necesarias a los bachilleres que quieren optar por una carrera profesional, así como también para aquellos que quieren seguir reforzando sus conocimientos con posgrados.
 La UEB, trabajó en los contenidos aprobados respetando las horas en un formato de aula virtual, con actividades sincrónicas y asincrónicas, y las clases quedan grabadas para que se puedan ver las veces que lo necesite el estudiante. Además, tiene una guía didáctica que le permite seguir los contenidos en sus aulas virtuales. 

Las prácticas en laboratorios se programan con grupos muy reducidos respetando las competencias que el estudiante debe alcanzar en cada caso. Entre sus nuevos diplomados, la UEB tiene: Salud y Manejo de pacientes críticos Covid-19 y ventilación asistida en convenio con Prosalud, además de un diplomado en Musicoterapia.

En respuesta a las necesidades de continuidad de la formación en situación de pandemia, la UPDS ha implementado una diversificación de sus modalidades de atención de cada una de las asignaturas. Las 16 carreras de la UPDS han transitado exitosamente hacia la educación virtual, que es una exigencia permanente en el contexto académico de la educación superior.

Gracias al sistema educativo de la universidad; tanto en la modalidad modular como semestral, se ha formalizado la plataforma virtual de aprendizaje de la UPDS que integra la gestión académica habiéndose impartido más de 2.500 materias de manera virtual con un alto énfasis en proyectos socioformativos que permiten la obtención de competencias por lo estudiantes.

Por otro lado, se han rediseñado los procesos de defensa de exámenes de grado y hoy todos los procesos se han virtualizado.

En el área de posgrado, mediante la Escuela Internacional de Alta Gestión – EIAG (con 19 años de existencia), se migró a la virtualidad, desde el inicio de la pandemia. A la fecha, desarrollaron más de 15 programas de posgrado con profesionales graduados en diversas áreas del conocimiento.

En la universidad Zamorano el 100% de la facultad, que incluye a docentes, asistentes de laboratorios
e instructores del programa Aprender Haciendo, fue certificada por la Universidad Benito Juárez de México y la Universidad New South Wales de Sidney, Australia, para ofrecer clases en modalidad en línea.

Además, utilizan múltiples aplicaciones y plataformas de acuerdo con las necesidades de cada clase o módulo, entre ellas: Blackboard, Webex, Zoom, Teams, Kahoot, Polleverywhere, WhatsApp, Quizlet, Foro, PENZU, Genially, VideoScribe, Canva, Screencast-o-matic, Booktubers y Padlet, entre otras.Uso de simuladores para suplementar la educación en línea y prácticas de laboratorio. Uno de esos simuladores fue el PhET Interactive Simulations (PhET).

La Zamorano tiene nuevos posgrados como: Diplomado sobre Vigilancia Nutricional y Seguridad Alimentaria, Diplomado en Gestión de Riesgo y Cambio Climático, Capacitación virtual en diabetes, y Capacitación virtual en Seguridad Alimentaria y Nutricional.

La UPSA ha innovado con tres nuevas iniciativas: Programa Internacional Gestor del Talento Humano, para desarrollar habilidades efectivas en la gestión individual y grupal y el rol del Gerente de RRHH como CEO. Postítulo Internacional en Diseño Comercial de Tiendas Retail Pop up Store, con expertos diseñadores internacionales que lideran proyectos de arquitectura comercial.

domingo, 10 de octubre de 2021

LOS PROTAGONISTAS, A MÁS DE UN AÑO DE LAS CLASES ONLINE

 La contingencia sanitaria por la pandemia del Covid-19 obligó a todos los sectores de la población a encontrarnuevasformasderealizar las actividades desde casa. El sector educativo es uno de ellos.

Es así que tanto docentes como estudiantes se enfrentaron a un reto, quizás para algunos más tecnológico porque no dominaban todas las herramientas, programas, plataformas con los que aprenden y enseñan ahora. Algunos docentes y alumnos de las universidades nos cuentan su experiencia de cómo han vivido más de un año de educación virtual.

Mateo Guerra Pantoja, estudiante de Derecho de la UPSA, contó que desde inicios de la pandemia los docentes han sabido adaptarse de manera plena al nuevo sistema de enseñanza, brindando a los estudiantes las herramientas adecuadas y buscando que el alumno pueda dar lo mejor de sí.

Otro es el caso de Edwin Téllez, alumno de la carrera de Ingeniería Comercial de Univalle, que nunca se imaginó que su primer semestre fuera en línea y sin ver en persona a sus compañeros de clase.

“A muchos nos tocó vivir esta etapa desde casa y conocer a nuevos amigos detrás de una pantalla, pero a pesar de estas limitaciones, la universidad y nuestros docentes siempre buscaron colaborarnos y ayudarnos para poder sacar lo mejor en estos meses”, expresó.

Y destacó que las clases virtuales le enseñaron muchas cosas, pero una de las más importantes fue valorar el trabajo que hacen los docentes para poder transmitir sus conocimientos a través de equipos y plataformas que quizás nunca conocieron.

Para Andrea Herrera, alumna de la Unifranz, el semestre que estaba cursando, fue muy importante ya que necesitaba de mucho tiempo para estudiar y varias horas para de dedicarlas a la investigación en las materias. Entonces, la obligación de permanecer en casa por la pandemia y la facilidad que le brindó su universidad vía online, mediante las plataformas virtuales, le permitió poder realizar sus tareas, presentarlas a tiempo, apren- der más e investigar.

Los docentes

Para Eliana Rojas, docente de la UPDS, la educación virtual, le permitió desarrollar nuevos conocimientos, destrezas y habilidades con el manejo de la tecnología. Asimismo, por la facilidad de tener las clases desde los hogares o lugares de trabajo, incluso desde cualquier punto del país o del exterior, está en condiciones de cumplir las metas de profesionalización de los estudiantes. También los docentes pueden compartir más tiempo con sus familias.

“La educación online se ha vuelto una experiencia de reinvención. Hizo que aprendamos a un nuevo ritmo de trabajo, innovarnos desde nuestro quehacer, trasladándolo todo a una plataforma que nos brinda un espacio fantástico para desarrollar todo producto audiovisual”, expresó Adhemar Carrasco, docente de Filosofía de la Comunicación y el Arte de Diakonía.

Jaqueline Rivero Mendoza, docente de materias transversales de la Ucebol, cuenta que este periodo de más de un año de pandemia por Covid-19 “ha servido para desnudar muchos males de la realidad nacional, develando la triste realidad de nuestro sistema de educación, poniendo en evidencia las diferencias de las clases sociales”.

Y recalcó que los docentes le han puesto ganas a esta transición de lo presencial a lo virtual.

“Contra viento y marea hemos hecho nuestro trabajo. Yo diría que le hemos puesto las primeras pin- celadas al boceto y con la ayuda de las autoridades de la universidad, más la capacitación constante en el manejo de la tecnología hemos sabido estar a la altura de lo que exige el momento actual en este trabajo”, señaló Rivero.

Para la docente de Unifranz, Sara Yoshino, fue importante contar con el acompañamiento de profesionales, que en su caso, desde la Jefatura de Enseñanza-Aprendizaje de Unifranz les brindaron orientaciones y capacitación permanente para potenciar sus competencias docentes con el fin de lograr la transformación de la educación.

“Un reto fabuloso que ha generado un proceso de reinvención didáctica y tecnológica muy creativa a la hora de brindar clases a mis alumnos. Crear mecanismos que generen interés en los estudiantes para permanecer en clases sin perder el interés fue un trabajo constante de investigación”, eso significó la educación virtual para Gabriela Pinaya Johannessen, docente de la UPSA.

Por último, para Ninoska Arce, directora académica de Univalle Santa Cruz, la implementación del modelo híbrido ha permitido la continuidad pedagógica en tiempos de pandemia, combinando herramientas digitales como simuladores, videos demostrativos, bibliotecas digitales, con prácticas presenciales. 




sábado, 9 de octubre de 2021

UPB - FECHA DE INSCRIPCIONES E INICIO DE CLASES

 Fecha de inscripción:

Las inscripciones están abiertas durante todo el mes de julio. Las fechas habilitadas para los exámenes de admisión son: martes 20 y 27 de julio a horas 10:00.

Fecha de inicio de clases: 02/08/2021

Requisitos de inscripción:

Prueba de Admisión (PAA)

(PAA) Prueba de Aptitud Académica:

 Mide el grado de desarrollo de aptitudes verbales, matemáticas y de redacción. Sus resultados permiten anticipar el desempeño del estudiante en la universidad. Puntaje mínimo de ingreso:

1.050 sobre 1.600 puntos. Inversión Bs 120.

Carreras: Administración de Empresas, Ingeniería Comercial, Ingeniería Financiera, Derecho, Diseño Gráfico, Marketing y Logística, Psicología organizacional, Ingeniería en Sistemas Computacionales, Ingeniería Industrial y de Sistemas.


El proyecto Sumajta Mikhuna de la UPB logra premio internacional

 Proyecto ganador por dos estudiantes y una docente de la UPB, alcanzó el tercer lugar en el Digital Agriculture Forum Webinar, organizado por FAO y la Universidad de Zhejiang.

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La Paz, Bolivia. La Universidad Privada Boliviana (UPB) ha logrado conseguir el 3er premio entre 172 propuestas a nivel global, de un concurso realizado a fines del 2020 en el Digital Agriculture Forum Webinar, organizado por la FAO (Food and Agriculture Organization) y la Universidad de Zhejiang, en China.  

El proyecto “Sumajta Mikhuna” fue desarrollado por Carla Ocampo y Jocabed Becerra, de las carreras de Ingeniería Industrial y de Sistemas de la UPB, en colaboración con la docente Agatha da Silva. El reconocimiento obtenido conlleva un capital semilla para poder desarrollar sus objetivos e iniciar un plan de implementación.

Sumajta Mikhuna, un término quechua que significa “comamos bien”, surgió ante la identificación del incremento en los niveles de inseguridad alimentaria durante los últimos dos años, un contexto derivado de los conflictos sociales y las restricciones de movimiento que impuso la pandemia.

Originalmente, la iniciativa nació como el proyecto de tesis de Carla Ocampo, que pronto sumó a su tutora, Agatha Da Silva Ph. D.c. y a su compañera de la carrera de Ingeniería Industrial y de Sistemas. Tras un estudio inicial, se identificó que en varias regiones del país, las familias con ingresos reducidos tienen acceso limitado a productos frescos. Con el aporte de una profesional en nutrición, partiendo de los datos recabados, se diseñó un «kit» con productos típicamente consumidos, para resguardar un balance nutricional.

El proyecto consiste en una selección de frutas y verduras que será distribuida para un promedio de 4 a 5 personas por familia. Esta selección considera la cantidad y valor nutricional que un ser humano debería consumir en promedio durante una semana. Por otra parte, el plan de distribución para esta canasta se desarrolló utilizando la metodología de mercados móviles.

“Nuestra aspiración central es mejorar la nutrición de aquellas personas con ingresos relativamente bajos, cuyo presupuesto para la adquisición de frutas y verduras es limitado. Uno de los principales objetivos era comprender los hábitos de compra y consumo de una persona con recursos limitados para la adquisición de estos alimentos”, explicó Carla Ocampo, quien llevó a cabo esta iniciativa.

Sumajta Mikhuna ha demostrado su gran potencial desde el comienzo. Además del  capital semilla otorgado por la FAO, el proyecto fue presentado ante los miembros de la red SCALE del MIT y ha sido publicado en forma de artículo científico por la editorial Springer, un referente en el área a nivel mundial.



viernes, 8 de octubre de 2021

UNIVALLE - FECHA DE INSCRIPCIONES E INICIO DE CLASES

 Fecha de inscripción:

Las inscripciones para la gestión 2022 ya están vigentes.

Fecha de inicio de clases:

Febrero 2022.

Requisitos de inscripción:

 Estudiantes bolivianos: 2 Certificados de Nacimiento (originales). 2 Fotocopias de Cédula de Identidad. 2 Fotocopias legalizadas del Título de Bachiller. Estudiantes extranjeros (territorio chileno, peruano, colombiano y brasileño): 2 Certificados de Nacimiento con “Apostilla de La Haya”. 2 Concentrados de Notas con “Apostilla de La Haya”.

Carreras:

Licenciatura en Gastronomía, Arquitectura y Urbanismo, Medicina, Bioquímica y Farmacia, Ingeniería Comercial, Ing. en Comercio Internacional, Ing. Biomédica, Ingeniería de Sistemas Informáticos, Ingeniería de Petróleo, Gas y Energías, Ingeniería Industrial.


miércoles, 6 de octubre de 2021

DIAKONIA - FECHA DE INSCRIPCIONES E INICIO DE CLASES

 Fecha de inscripción:

Inscripciones abiertas hasta el 14/08/2021

Fecha de inicio de clases:

09/08/2021

Requisitos de inscripción:

Para estudiantes bolivianos, los requisitos son los siguientes: Fotocopia Legalizada de Título de bachiller.

Certificado de nacimiento original. Fotocopia del Carnet de identidad. Cinco fotografías tamaño 4x4 con fondo celeste o azul. Todos los datos al correo electrónico docentediakonia@gmail.com

Carreras

Técnico superior y licenciatura en Comunicación Audiovisual.


ESTUDIANTE DE LA UPSA COMPLETÓ DOBLE TITULACIÓN

 Gabriela Crapuzzi Escalante se convirtió en la primera estudiante de la Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra en obtener la doble titulación con la Universidad de Génova (Italia) al graduarse con Máximo Honor en ambas casas de estudios superiores.

En 2020 la destacada estudiante presentó su proyecto de grado titulado ‘Arquitectura y Urbanismo en la misión Jesuítica de Chiquitos en Santa Cruz de la Sierra-Bolivia’, ante un jurado conformado por docentes de la Università degli Studi di Genova-UNIGE, y al cual se integró en línea, como invitado, el Decano de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la UPSA, Víctor Hugo Limpias Ortiz.

Gabriela completó el proceso de doble titulación al defender su proyecto de grado denominado “Puesta en valor Forte Tenaglia, Génova, Italia” en la UPSA, ante un jurado calificador que le otorgó una calificación con Máximo Honor. La flamante profesional retornará a Italia para continuar sus estudios de postgrado y ejercer la profesión.

La Rectora de la UPSA, Lauren Müller de Pacheco, puso de relieve que “la Internacionalización constituye un factor vital y estratégico para la formación de profesionales con visión globalizada”. Müller agregó que “actualmente 10 estudiantes de diferentes carreras de la UPSA se encuentran en proceso de obtener la doble titulación en instituciones educativas europeas, como Rennes School of Business (Francia), Universidad de Génova (Italia) y Universidad Católica de Murcia (España).

Por su parte el Decano Víctor Hugo Limpias destacó que esta experiencia de Internacionalización ha sido enriquecedora para la graduada y para la UPSA, al abrir oportunidades para estudiantes que aspiran a ampliar su horizonte profesional.

La Doble Titulación de Arquitectura con la Università degli Studi di Genova está dirigida a los estudiantes de la UPSA que han culminado el séptimo semestre, lo cual los habilita para estudiar en esta prestigiosa universidad italiana durante un año, luego de lo cual deben elaborar un proyecto que les permite obtener el título italiano de Licenciatura. Al retornar a Bolivia concluyen con el proceso de graduación para la Licenciatura en la UPSA.


martes, 5 de octubre de 2021

Comunidad Universitaria respalda al Rector Carlos Condori

 Con pancartas y pasacalles en apoyo al Rector, Dr. Carlos Condori, docentes y universitarios de las 37 carreras se movilizaron respaldando a las máximas autoridades de la Universidad Pública de El Alto (UPEA), quienes, durante los pasados días sufrieron ataques de carácter político en las redes sociales. La Comunidad Universitaria, manifestó su apoyo total a la gestión rectoral.

“Hemos sido víctimas de ataques muy duros de carácter político por las redes sociales. Desde lo más profundo de mi persona como autoridad de la universidad debo agradecer su apoyo incondicional”, dijo el Rector Condori, al momento de dirigirse a los cientos de docentes y universitarios que se dieron cita en el frontis del Edificio Emblemático y conformaron una caravana que se dirigió a los predios del Área de Salud.

Según docentes y universitarios, el Rector Condori, ingresará en la historia como una de las mejores autoridades que ha tenido la UPEA, por entregar constantemente obras a las 37 carreras e inaugurar “Centros de Vacunación contra el Covid 19”, cuidando la salud de la Comunidad Universitaria y de los catorce distritos que conforman la urbe alteña.

“Condori, amigo, la UPEA está contigo”, vitorearon docentes y estudiantes en apoyo al Rector Condori.

La Universidad hasta este momento ha tenido más de 20 rectores y por primera vez en julio de 2021 la fórmula del Rector Condori juntamente al Dr. Efraín Chambi (Vicerrector) ha logrado una victoria aplastante sobrepasando el 90 por ciento de votación, llegando a obtener un gobierno hasta 2024 sin someterse en el primer año a la prueba de fuego (referendo revocatorio como lo estipula el Estatuto Orgánico).

Según el Rector Condori, la UPEA no tiene que caracterizarse como una Universidad en permanente caos. “La estabilidad institucional de las 37 carreras tiene que estar en lo más alto”, concluyó la autoridad.

viernes, 1 de octubre de 2021

Rectora UPSA participó en Conversatorio sobre Desarrollo Sostenible con Sweden Alumni Network-Bolivia

 Lauren Müller de Pacheco, Rectora de la Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra (UPSA), fue invitada a tomar parte en el Conversatorio sobre Desarrollo Sostenible que organizó la red de ex estudiantes bolivianos en Suecia (Sweden Alumni Network-Bolivia).

La Rectora de la Universidad, durante su participación en el encuentro que tuvo lugar el 28 de septiembre en la modalidad virtual, presentó las acciones de la Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra (UPSA) para contribuir a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

En su exposición Lauren Müller destacó la misión y el compromiso con el desarrollo y la responsabilidad social de la Universidad, señalando que cada semestre, un tercio de los estudiantes, dirigidos por docentes, se involucra directamente en proyectos y programas de responsabilidad social promovidos por su Facultad y el Departamento de Asesoría y Bienestar Estudiantil (DABE), en el marco de un modelo de desarrollo sostenible y sustentable. 

Además, puntualizó que debido al vínculo con distintos niveles de gobierno se ejecutan proyectos de desarrollo humano, social y de negocios a través de actividades como reciclaje, proyectos productivos familiares, construcción de viviendas germinales, proyectos arquitectónicos de equipamiento urbano para municipios, empresariales y sociales, así también programas de becas y apoyos para facilitar el acceso a la educación superior a bachilleres de escasos recursos y/o con capacidades especiales.

La presidente de Sweden Alumni Network-Bolivia, Gabriela Pinaya, docente de la UPSA, destacó el aporte de los conferencistas y dijo que cada acción que sea realizada hacia la sostenibilidad conlleva beneficios en lo económico, social y ambiental, poniendo como centro a nuestro planeta.

El Conversatorio se realizó con el apoyo de la Embajada de Suecia, el Swedish Institute y el Pacto Global Bolivia, para conocer el punto de vista y las acciones del sector privado en el cumplimiento de los ODS y de la Agenda 2030.

 


UPEA y la Cámara de Diputados firman convenio para cursos de Pregrado y Posgrado

 Con el objetivo de desarrollar cursos de Pregrado y Posgrado en temas relacionados a Gestión Legislativa, Gestión Pública y Participación Social la Universidad Pública de El Alto (UPEA) y la Cámara de Diputados firmaron un convenio en el Paraninfo Universitario.

El Rector de la UPEA, Dr. Carlos Condori, y Vicerrector, Dr. Efraín Chambi destacaron la firma del convenio interinstitucional con el Presidente de la Cámara de Diputados, Dr. Freddy Mamani, capacitación en “Liderazgo y Emprendimiento Productivo para jóvenes. Hacia la Reconstrucción Económica”. Curso que consiste en dos semanas, treinta horas académicas, presencial y virtual.

“Con este tipo de convenios queremos fortalecer el emprendimiento productivo, liderazgo de los jóvenes y sus alcances socioeconómicos con el objetivo de la reactivación económica posterior a la pandemia”, manifestó el Rector, Dr. Carlos Condori, al momento de ser abordado por los medios de comunicación.

Por su parte, el Vicerrector Chambi agradeció la predisposición y el apoyo de la Cámara de Diputados. “Consideramos que este convenio tiene un carácter histórico porque fortificarán el aspecto académico de nuestra gloriosa Universidad. Los estudiantes, egresados y titulados de la UPEA podrán realizar cursos de Pregrado y Posgrado”, destacó.

Por su parte, el Presidente de Diputados, Dr. Freddy Mamani, dijo que con la firma de ese convenio esa institución legislativa garantiza la certificación respectiva a las organizaciones sociales, local, regional y nacional.