miércoles, 13 de marzo de 2024

LA ASAMBLEA LEGISLATIVA CRUCEÑA RECONOCE A LA UPSA POR SU APORTE AL DESARROLLO REGIONAL

 La Universidad cumple este mes 40 años de trabajo formando profesionales altamente capacitados.

La Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra – UPSA recibió, por parte de la Asamblea Legislativa Departamental de Santa Cruz, el reconocimiento por su invaluable aporte al desarrollo regional, excelencia académica, responsabilidad social y liderazgo en innovación educativa, en el marco del 40 aniversario de la Universidad.

"La UPSA no solo ha formado a muchos cruceños, sino que se ha vuelto en un polo de atracción para los estudiantes del interior del país. Es una universidad que ha formado a profesionales que están cumpliendo sus funciones en innumerables empresas e instituciones de este departamento y de este país, y muchos de ellos son reconocidos internacionalmente, prestando sus servicios y dejando en alto el nombre de Bolivia", indicó Zvonko Matkovic, presidente Asamblea Legislativa Departamental de Santa Cruz, durante el acto de reconocimiento.

La distinción fue recibida por el vicepresidente del Directorio UPSA, Federico Stelzer Castedo, y la Rectora de la Universidad, Lauren Müller de Pacheco. El vicepresidente del Directorio hizo énfasis en el aporte de la Universidad a la comunidad, principalmente a través del rescate del patrimonio cultural cruceño, los estudios y trabajos investigativos con los municipios que rodean a la ciudad de Santa Cruz, y las acciones de responsabilidad social con los barrios aledaños al campus UPSA. 

Mientras que la Rectora de la Universidad, agradeció a la Asamblea Legislativa y comentó que “es un aliento que nos impulsa a continuar trabajando para cimentar nuestro liderazgo educativo, formando a profesionales comprometidos con el desarrollo socioeconómico de Santa Cruz y de Bolivia, tal como indica este reconocimiento”.

La UPSA fue fundada en 1984 por la Cámara de Industria, Comercio, Servicios y Turismo de Santa Cruz (CAINCO), como una respuesta a la demanda de profesionales altamente capacitados para hacer frente a los desafíos de una creciente ciudad, que en poco tiempo, llegaría a ocupar una posición de liderazgo nacional.

En sus 40 años, la Universidad ha aportado con más de 11.000 graduados en pregrado y 6 mil en posgrado; profesionales que contribuyen con su conocimiento y experiencia al crecimiento y desarrollo cruceño, ya sea en relevantes empresas del país, o generando innovadores y exitosos emprendimientos que destacan en la región.

LA ASAMBLEA LEGISLATIVA CRUCEÑA RECONOCE A LA UPSA POR SU APORTE AL DESARROLLO REGIONAL

LA ASAMBLEA LEGISLATIVA CRUCEÑA RECONOCE A LA UPSA POR SU APORTE AL DESARROLLO REGIONAL


miércoles, 6 de marzo de 2024

La UPB lanzó el segundo encuentro de RIAL

 La institución educativa presentó el segundo foro internacional de la Red de Inteligencia Artificial Latinoamericana (RIAL), espacio promovido por la UPB para generar intercambios de herramientas y conocimiento.

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La Paz, Bolivia. La UPB realizó el segundo encuentro internacional de la Red de Inteligencia Artificial Latinoamericana (RIAL), iniciativa creada por la casa de estudios, como forma de intercambio interinstitucional a nivel latinoamericano, para explorar esta nueva veta tecnológica y sus aplicaciones en la esfera académica. 

El Rector de la UPB, Francisco J Mayorga, Ph.D., quien también ejerce como presidente de la RIAL, actuó como anfitrión del encuentro. Desde la irrupción de la Inteligencia Artificial, el académico ha demostrado su firme compromiso para asumir los retos y beneficios que conlleva esta revolución tecnológica.

“RIAL ha sido promovida por la UPB para crear un espacio de colaboración en docencia y en investigación, a nivel de América Latina. Hemos asumido el liderazgo de esta red con el propósito de asegurar que estamos contribuyendo a reducir la brecha digital de toda América Latina”, afirmó el Rector antes del evento. 

La temática central del encuentro llevaba como título: Aplicando Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en el aula, y fue desarrollada de forma virtual por los expositores Pau García-Mila, CEO de Founderz, y Alberto Grájeda Chacón, Ph.D., Decano del Campus Virtual de la UPB.

“Tenemos que celebrar que existe la RIAL y que somos muchos aquí conectados, porque la era de la Inteligencia Artificial ha comenzado. Los datos son muy claros, y todos los trabajos que hoy estamos haciendo cambiarán, porque todas las empresas y todas las instituciones pasarán a manejarse con Inteligencia Artificial en los próximos años”, apuntó García-Milán, una eminencia en este campo.

Por su lado, el Decano del Campus Virtual presentó dos proyectos relacionados con la Inteligencia Artificial. Uno de ellos evaluaba las respuestas emocionales de los estudiantes para proporcionar una comprensión integral de las implicaciones del uso de herramientas de IA en la educación superior en la Escuela de Artes, desde una perspectiva pedagógica.

Acerca de RIAL

La Red de Inteligencia Artificial Latinoamericana (RIAL) es una asociación de universidades e instituciones académicas de América Latina, con cerca de 60 universidades asociadas. Su misión central es la reducción de la brecha digital mediante las aplicaciones de la inteligencia artificial al avance de la ciencia, la tecnología, la gestión empresarial y la modernización del sector público.

En sintonía con la UPB, impulsora central de la red, esta asociación no tiene fines de lucro. RIAL está dedicada principalmente a fomentar la colaboración académica, científica y tecnológica entre las instituciones que reúne, para producir y transferir conocimiento y tecnología tanto al sector público como al privado.

Algunos de sus preceptos incluyen la colaboración e intercambio de docentes e investigadores, con énfasis en las aplicaciones de la inteligencia artificial a las metodologías de aprendizaje y enseñanza, a los procesos de gestión del conocimiento y a las prácticas relacionadas con la productividad y la gestión empresarial. 

Por otro lado, también busca la realización de programas colaborativos de formación docente y profesional, con especial atención a las aplicaciones de inteligencia artificial en el desarrollo de investigaciones multidisciplinarias y multinacionales. Esto conlleva la organización de foros regionales y subregionales para promover el intercambio de investigaciones, descubrimientos, innovaciones.




INSTITUTO FRANCÉS DE INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO (IRD) PRESENTÓ CON ÉXITO SUS RESULTADOS Y PERSPECTIVAS (2023-2024)

 El Instituto Francés de Investigación para el Desarrollo (IRD por sus siglas en francés) celebró con éxito la ‘Presentación de resultados 2023 y perspectivas 2024 de las actividades científicas de la Red de Colaboración del IRD en Bolivia’. Como introducción, la Embajadora de Francia en nuestro país, Hélène Roos, enfatizó: “que la cooperación universitaria y científica que ustedes manejan e implementan, tiene un lugar muy especial en nuestro dialogo con Bolivia y es una prioridad de acción de la Embajada aquí en Bolivia”.

El citado acto tuvo por objetivo comunicar y difundir “los datos que cada día podemos adquirir y los resultados para que sean accesibles y entendibles para todo público, y eso es un reto importante para los científicos”, expresó el representante de dicha Institución en nuestro país, Marc Pouilly. 

En ese sentido, durante dicha presentación los investigadores y becarios del IRD presentaron los resultados obtenidos en sus investigaciones científico-técnicas desarrolladas en el Instituto el 2023 y sus perceptivas para el presente año. La multiplicidad de temas abordados durante las exposiciones acentúa el compromiso constante del IRD con la excelencia y la innovación en la investigación científica en los siguientes contenidos:

OBSERVATORIOS DE LARGO PLAZO EN CIENCIAS

William Santini (IRD), Hidrología; Álvaro Soruco (UMSA-IGEMA), Glaciología; Luis Blacutt (UMSA-LFA), Atmosfera y Clima, y Claude Le Gouill (IRD), Ciencias Sociales.

PRESENTACIÓN ACTIVIDADES 2023

María Teresa Álvarez (UMSA-IIFB), Bioinformática para la salud y biodiversidad; Carlos Molina (UMSA-IE), Ecohidrología y gestión del agua; Nicolás Richard (IFEA-CNRS), Transición energética y minería y Guido Miranda (WCS), Innovación en monitoreo de Biodiversidad.

PRESENTACIÓN DE DOCTORANTES

Emily Galarza (UMSA-MNHN París), Luis Hernández (U. Grenoble), Rafaela Molina (UMSA-Paris Sorbonne) y Nilo Lima (UMSA- U. Grenoble).

PROYECTOS EN MARCHA PARA 2024

Noémie Tirado (UMSA-FCFB), Arsénico y salud en el Altiplano; Claude Le Gouill, Economías políticas y morales en la minería, Éléonore Resongles (IRD), Desarrollo, aguas y peces en el Río Pilcomayo; Frederic Satge (IRD), Teledetección para la Agronomía en el Altiplano; Marylin Aparicio (UMSA-IBBA), Enfoque multidisciplinario para la problemática del Mercurio y Darío Achá (UMSA-IE), Laboratorio Internacional UMSA-IRD ‘Altiplano’.

En esta ocasión también se presentó del libro ‘Economía Política del Sistema Agroalimentario Boliviano’, del investigador Julio Prudencio. Una coedición de PLURAL editores, el Centro de Estudios de la Realidad Económica y Social (CERES) y el IRD.

Este significativo evento cerró con las siguientes palabras del Rector de la UMSA, Lic. Óscar Heredia: “el IRD lleva a cabo programas de investigación y formación en asociación estrecha con nuestros Institutos y Carreras de la UMSA y esperamos que esta valiosa e invariable colaboración científica, continúe con la presente gestión, para la cual garantizamos el apoyo del Rectorado y todo lo que sea necesario y a nuestro alcance”.

Formaron parte también de dicha presentación la Vicerrectora de la UMSA, Dra. María Eugenia García Moreno y el Director de PLURAL editores, José Antonio Quiroga Trigo.

En la culminación del evento, una pareja de danza mostró su agradecimiento con una representación del baile de Chacarera, por el apoyo de la Embajada y del Gobierno de Francia por la realización de un Proyecto sobre la adaptación al cambio climático en el Río Pilcomayo.




martes, 5 de marzo de 2024

La UPB abre convocatoria para pasantías en EEUU

 La institución académica lanzó la convocatoria para un programa de pasantías pagadas de 10 semanas a realizarse en la Universidad de Illinois, en Urbana- Champaign- Estados Unidos.

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La Paz, Bolivia. La UPB abrió la convocatoria para el Programa Pasantías de Investigación en la Universidad de Illinois (University of Illinois), Estados Unidos, que por primera vez habilitó plazas para estudiantes bolivianos, que podrán beneficiarse con una experiencia de trabajo científico y de campo durante diez semanas. 

Este prestigioso programa, denominado “Professional Practice - PPIEx”, se lleva a cabo hace varios años con la participación de estudiantes internacionales de los cinco continentes y tiene como propósito principal descubrir a jóvenes con potencial de investigadores, creando una comunidad científica que fomente el intercambio cultural. 

Los estudiantes de último año de la Carrera de Ingeniería del Medio Ambiente y Energías Alternativas de los 3 campus de la UPB podrán entregar sus candidaturas entre el 21 de febrero y el 1 de marzo. Los beneficiarios recibirán un monto aproximado de USD 1700 al mes para cubrir sus gastos de manutención y podrán acreditar la experiencia laboral en su hoja de vida, pues la pasantía tendrá un régimen de contrato de trabajo con la correspondiente visa de trabajo J1/J2.

“El Proyecto a largo plazo, que inicia con estas becas, es el establecimiento de un grupo conjunto de investigación de estudiantes de UPB y de UI con estancias en Bolivia y Estados Unidos, entorno a programas de postgrado como maestrías y doctorados”, aseguró la principal impulsora del acuerdo, Ing. PhD Melina Balderrama, que actualmente se desempeña como docente invitada de la UPB.

Desde el año 2023, la Dra. Balderrama ha realizado numerosas gestiones que ahora se concretan en la primera convocatoria 2024. Tanto el Decano de la Facultad de Ingenierías y Arquitectura, Dr. Tommy Pozo Vila Ph.D, como los Directores de Carrera, Dra. Sandra Ibáñez-Calero Ph.D y Dr. Luis Salinas San Martín Ph.D, contribuyeron a la consolidación de esta iniciativa, con la esperanza de que el buen desempeño de los primeros seleccionados se repita cada año.

Por parte de la Universidad de Illinois (UI), tiene crucial importancia la apertura de la Dra. Carmen Ugarte PhD profesora boliviana de la Facultad de Recursos Naturales, quien abrió la puerta para la proyección de investigaciones en temas de mutuo interés, como son las cuencas mineras, la restauración de suelos para la agricultura, la resiliencia al cambio climático, entre otros. 

“Bajo el formato exitoso de la Global Classroom (clase conjunta con estudiantes y profesores de las dos Casas Superiores de Estudio) que contó con 50 estudiantes de ambas Universidades, se está preparando una cátedra internacional para contar con el conocimiento y la experiencia de la Dra. Carmen Ugarte y el Dr. Ariel Urquidi en el próximo semestre” comentó a manera de primicia el Decano de la Facultad de Ingenierías y Arquitectura Tommy Pozo Vila.

La UPB abre convocatoria para pasantías en EEUU

La UPB abre convocatoria para pasantías en EEUU


sábado, 17 de febrero de 2024

La UPB y el SEI firman alianza para abordar desafíos de gestión del agua en Bolivia

 La Universidad Privada Boliviana (UPB) y el Stockholm Environment Institute (SEI) han suscrito un memorando de entendimiento con el objetivo de promover actividades académicas, programas de formación, investigación y extensión universitaria centrados en la gestión integral de los recursos hídricos, saneamiento sostenible, cambio climático y otras áreas de interés mutuo.

El convenio, firmado en La Paz, marca el inicio de una colaboración a largo plazo entre ambas instituciones. El primer proyecto conjunto estará enfocado en ofrecer un programa de formación técnica para el uso y manejo de herramientas científicas en la modelación, planificación y evaluación de los recursos hídricos en Bolivia.

Este curso incluirá la transferencia y capacitación en herramientas desarrolladas por el SEI, como WEAP (Water Evaluation and Planning System), WATT (Watershed Topology Tool), REVAMP (Resource Value Mapping), WASHFLOWS (Water, Sanitation, and Hygiene & flows), MODFLOW (modelación de aguas subterráneas) y MTDP (Interfaz de diálogo para la toma de decisiones). Los participantes tendrán la oportunidad de analizar casos prácticos, como el Balance Hídrico Nacional de Bolivia y modelos conceptuales de aguas subterráneas, así como balances hídricos de cuencas específicas.

En 2023, la UPB y el SEI colaboraron en el desarrollo y certificación de un curso de especialización profesional en modelación hídrica, utilizando las herramientas del SEI, para la Gestión Integral del Recurso Hídrico (GIRH). Esta capacitación fue impartida a profesionales técnicos del sector público, privado y de cooperación.

El SEI es reconocido internacionalmente como un think tank en temas ambientales y energéticos, con una sólida trayectoria de más de 30 años. La UPB, por su parte, es la universidad privada número uno de Bolivia, según el QS World University Ranking, y busca contribuir al desarrollo del país a través de la enseñanza, investigación y extensión universitaria.

La Facultad de Ingenierías y Arquitectura y el Departamento de Internacionalización de la UPB serán responsables de gestionar los programas en Bolivia y fortalecer la alianza con el SEI. Esta colaboración se enmarca en el Programa Bolivia WATCH – Fase II (BW2), financiado por la Embajada de Suecia, con el objetivo de fortalecer el sector de Recursos Hídricos, Agua Segura y Saneamiento Sostenible en Bolivia con un enfoque en Cambio Climático.

Para más información sobre los proyectos del SEI, visita: https://www.sei.org/projects/



martes, 13 de febrero de 2024

LA UPSA RECIBIÓ A SUS NUEVOS ESTUDIANTES

 Un gran grupo de entusiastas estudiantes que inició su vida universitaria este 2024 en la Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra – UPSA, colmó el Centro de Convenciones de la Universidad, para escuchar las palabras de bienvenida por parte de la rectora, Lauren Müller de Pacheco, quien acompañada por las autoridades de la universidad, decanos y plantel docente recibieron a esta nueva generación de universitarios.

“Queremos desearles que estos cinco años sean extraordinarios, que recuerden esta etapa como una de las más importantes en sus vidas. Son cinco años que ustedes tienen que aprovechar las oportunidades académicas que brinda la UPSA, y disfrutar el camino creciendo como personas para el día de mañana ser unos profesionales íntegros, bien formados, responsables, conectados con su comunidad, y sensibles a los problemas que nos aquejan actualmente”, señaló la rectora. 

Los nuevos estudiantes llegan en una fecha especial para la Universidad, ya que en el mes de marzo, la UPSA cumplirá 40 años del primer día que iniciaron las clases en esta institución, convirtiéndose durante este tiempo, en parte de la identidad de Santa Cruz y un referente en educación a nivel nacional.

Como parte de una breve introducción acerca de lo que es la UPSA, la rectora hizo énfasis en los servicios que brinda a sus estudiantes, como son los modernos laboratorios, una amplia y completa biblioteca, la incubadora de emprendimientos empresariales; las posibilidades de internacionalización y doble titulación gracias a convenios y alianzas con universidades de Italia, Francia, España y Uruguay; destacando también la oportunidad de potenciar su perfil académico mediante ‘minors’ o certificados de especialidad. 

“¡Vivan la UPSA! Esta experiencia es lo que el día mañana los hará sentirse orgullosos y seguros de sus capacidades, que van a poder ejercer no solamente con la mayor profesionalidad, sino también con la mayor felicidad”, concluyó la rectora.

LA UPSA RECIBIÓ A SUS NUEVOS ESTUDIANTES


miércoles, 7 de febrero de 2024

Convocatoria a Becas a Maestría en Reino Unido - Universidad de Warwick - 2024

 

Universidad de Warwick - 2024