martes, 18 de febrero de 2020

UPEA Proyectan crear Carrera de Ingeniería de Alimentos dentro de 6 meses

El Alto, 17 feb.- La Carrera de Ingeniería en Alimentos, conocida también como Ingeniería Alimentaria, es una carrera que es muy poca conocida, sin embargo, durante la inauguración de la gestión académica 2020 del Área de Ingeniería en Villa Tejada Rectangular se anunció la creación de esta oferta académica.



“El Ingeniero de Alimentos es el encargado de cumplir en todo momento las regulaciones en cuestiones de salubridad, su validación y lanzamiento de productos al mercado, asegurándose que cumplan con todas las reglamentaciones impuestas por los diferentes organismos de salud”. Dijo el Decano Marco Antonio Bohorquez, insistió que el profesional en Ingeniería de Alimentos puede trabajar en la industria de la alimentación, centros de investigación, desarrollo y entidades gubernamentales.



Por su parte el Rector Freddy Medrano apoyó la Iniciativa, pero priorizó el compromiso de sanear el Derecho Propietario de Villa Tejada a favor de la UPEA, refaccionar los ambientes, techos, paredes, puertas y mejorar la infraestructura de todas las carreras que componen el Área de Ingeniería.

CAF fortalece la formación de economistas en Bolivia para impulsar su productividad

Mediante un acuerdo de colaboración con las universidades Mayor de San Andrés; Autónoma Juan Misael Saracho; Autónoma Gabriel René Moreno; Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca; y Universidad Autónoma del Beni "José Ballivián"; se aprovechará el uso de plataformas virtuales, profesores y alumnos para reforzar los aspectos conceptuales de la teoría económica, así como su aplicación en investigaciones y análisis de casos concretos a nivel internacional.

(La Paz, 17 de febrero de 2020). CAF -banco de desarrollo de América Latina- y las universidades Mayor de San Andrés; Autónoma Juan Misael Saracho; Autónoma Gabriel René Moreno; Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca; y Universidad Autónoma del Beni "José Ballivián" con base al Acuerdo Marco de Colaboración firmado con dichas entidades, coordinarán actividades académicas conjuntas para reforzar la formación académica de estudiantes y docentes de la carrera de Economía en las universidades.

Esta iniciativa, que comenzará en el año 2020, complementará la formación académica presencial que dan las universidades con el dictado virtual brindado por profesores e investigadores de alto nivel internacional, especialistas en cada curso. El uso de instrumentos virtuales y gratuitos orientados tanto a los profesores como a los alumnos de la carrera, permitirá que éstos dispongan de guías especializadas que les brinden técnicas pedagógicas, de aprendizaje y aplicabilidad de los conceptos de los cursos de formación básica de la carrera de Economía en universidades públicas de la región.
Con este Programa se procura aumentar el potencial del capital humano de la región a partir de una formación profesional sólida, de alto estándar internacional, que redundará en el beneficio individual de los participantes y en el de la región. Bolivia contará con profesionales economistas de excelencia, que aportarán al desarrollo de sus comunidades en roles como funcionarios públicos, empresarios, colaboradores en la actividad privada o académicos. Se contará además con red de investigadores, analistas, profesionales que volcarán su conocimiento individual y conjunto en el desarrollo de la región.

Una de las características innovadoras de esta iniciativa es que se podrán desarrollar foros virtuales de discusión e intercambio, lo que permitirá no sólo reforzar conocimientos sino también impulsar el esfuerzo de internacionalizar la formación académica de las universidades públicas de la región en la carrera de Economía.
Es importante resaltar que el proyecto se sustenta en formación tanto de carácter presencial como virtual. La presencial estará a cargo de los profesores de planta de las universidades de acuerdo a la estructura académica propia de sus facultades; mientras que la virtual, en la que se concentra CAF, tendrá carácter complementario a la docencia presencial y cubrirá material y metodología tanto para profesores como para alumnos. De esta manera, las instituciones promueven el fortalecimiento del potencial del capital humano de la región, lo que en el mediano plazo se traducirá en mayor productividad, crecimiento e integración regional.

viernes, 14 de febrero de 2020

UPEA Educar para prevenir la violencia de género, feminicidio e infanticidio

El Alto, 13 feb.- La violencia de género, muchas veces termina en feminicidio, es una alerta social que debe ser abordada desde la educación y sensibilización, basándose en estas premisas la Dirección de Posgrado en coordinación con el Rectorado realizaron el Primer Encuentro Internacional sobre Violencia de Género, Feminicidio e Infanticidio.


“Estamos aglutinando a una plataforma de instituciones de la sociedad civil, entre ellas, Colegio Médico, Dirección Departamental de Educación y el Arzobispado con el objetivo de luchar contra la violencia, lucha contra el infanticidio y feminicidio”, explicó el Rector, Freddy Medrano, al momento de participar como ponente del Primer Encuentro organizado en el salón Qalasasaya de la Universidad Pública de El Alto.


El evento contó con la presencia de Luis Larrea, Presidente del Colegio Médico de La Paz, quien se comprometió desde su sector apoyar con urgencia la lucha contra la violencia de género, feminicidio y la atención integral a víctimas. También, identificar retos, estrategias e impulsar acciones articuladas entre los sectores involucrados.

Según el Rector Freddy Medrano, al margen de promover leyes la Dirección de Posgrado tiene la misión de buscar las causas precisas que hacen un descomunal daño a la sociedad en general, posteriormente realizarán un congreso internacional con contenidos educativos, sociales y económicos.

El feminicidio surge desde los hogares, reiteraron en múltiples intervenciones los expositores. Para marzo organizarán un simposio o congreso internacional con profesionales de gran trayectoria, actividad que será anunciada en una conferencia de prensa. La policía, fuerzas armadas, maestros rurales, iglesia, se sumarán a la campaña educativa.

lunes, 10 de febrero de 2020

Aperturan Gestión Académica 2020 con más de 55 mil estudiantes

El Alto, 10 feb.- Construir el Hospital Gremial y el Hospital Universitario son las premisas para el presente año, además, el funcionamiento de dos nuevas carreras, Psicomotricidad y Deportes y Tecnología en Mecánica Dental, son la oferta académica para los bachilleres de la gestión 2019.


“Tenemos planificado entregar doce obras en los próximos meses. No podemos olvidar el Encuentro de Economistas propiciado la anterior gestión, actividad catalogada como una bandera para nuestra Universidad”, resaltó el Rector, Freddy Medrano, al momento de inaugurar el año académico.


Derecho, Ciencias de la Educación y Contaduría Pública se constituyen en las carreras con mayor demanda en la universidad alteña, mientras, Educación Parvularia, Trabajo Social, Enfermería, son carreras que tienen rostro de mujer.


“Quiero desear una gran gestión 2020, que Dios y nuestra Pachamama bendiga a nuestras carreras, que los docentes y estudiantes tengan mucha salud y tengan una mayor vinculación con nuestra comunidad para generar proyectos de interacción e investigación y productividad”, concluyó la Maxima Autoridad Ejecutiva.


Hasta fines de la gestión pasada 2019, la UPEA tituló a más de 4.000 nuevos profesionales que actualmente prestan sus servicios a la sociedad boliviana.


“Queremos que la UPEA tenga una esencia de pensamiento libre, proyecte conocimiento, ciencia, tecnología y cultura”, subrayó el Vicerrector, Carlos Condori.

El acto concluyó con un delicioso Apthapi, docentes, estudiantes y administrativos compartieron una deiciosa merienda preparada por las comerciantes.

UAGRM Convocatoria a Becas IDH gestión 1/2020

La Dirección Universitaria de Bienestar Social (DUBS) hace conocer a la comunidad universitaria la convocatoria a las diferentes becas, para la gestión 1/2020:
  • Comedor Institucional
  • Beca Alimentación IDH
  • Beca Estudio IDH
  • Beca Extensión IDH
  • Beca Investigación Científica IDH
  • Beca Interacción IDH
  • Beca Internado IDH
  • Beca a la Excelencia Académica IDH
La emisión de los formularios para las becas IDH, postulación y entrevistas, se realizaran a partir del lunes 10/02/2020 al viernes 06/03/2020 en oficinas de las DUBS. La atención será de 08:00 a 12:00 y de 15:00 a 18:30.
En las Facultades integrales de Provincia, se realizaran entrevistas de acuerdo a un cronograma establecido.
Toda la información necesaria la puede encontrar a continuación:
Descargar Convocatoria

viernes, 7 de febrero de 2020

Con éxito se llevó Jornada de Limpieza en la UPEA

El Alto, 7 feb.- Con el objetivo de brindar mejores condiciones para una educación digna, hoy se llevó adelante la Segunda versión de la campaña “UPEA Limpia”, participaron docentes, estudiantes y administrativos quienes pintaron y refaccionaron los ambientes rumbo a la inauguración de la gestión académica que se efectuará el lunes 10 de febrero.


"Nos sentimos muy contentos, la jornada de limpieza incluso tuvo la presencia de comerciantes quienes de forma desinteresada quieren embellecer nuestra gloriosa UPEA", informó el Rector Freddy Medrano, al momento de visitar la Avenida Sucre A de la zona Villa Esperanza.

La actividad se desarrolló con mucho éxito desde tempranas horas. Comandaron la jornada el personal de Rectorado, Vicerrectorado, direcciones administrativas, carreras y asociaciones de docentes.


Los estudiantes catalogaron la actividad como exitosa, el programa de concientización no solamente radica en “UPEA Limpia”, sino también en UPEA Verde, UPEA Segura, UPEA Científica, UPEA Solidaria, mismas que se desarrollarán durante todo el año 2020.


El Rector Medrano, insistió que para las siguientes gestiones se debe impulsar la materia transversal de “Alfabetización Ambiental” entre las 37 carreras, donde se abordará la contaminación ambiental y el cuidado que se debe tener al manipular y deshacerse de residuos sólidos.


jueves, 6 de febrero de 2020

Curso virtual sobre la implementación de proyectos y programas de reducción de la desnutrición infantil crónica en América Latina

Aprende a analizar el contexto del proyecto, diseño, implementación, seguimiento y evaluación de programas de reducción de la desnutrición infantil crónica desde un enfoque multisectorial para mejorar la gestión pública, eficiencia y efectividad de las intervenciones, en este MOOC desarrollado por CAF.



Lima, 05 de febrero de 2020. Entre el año 2000 y 2018, el retraso del crecimiento en niñas y niños menores de 5 años en América Latina, se redujo de 16,7% a 9%, lo cual representó una disminución de 13 a 5 millones de personas. Cómo mantener estos avances partiendo de las buenas prácticas y lecciones aprendidas aplicadas en la región, especialmente el caso del Perú, es el objetivo del nuevo curso gratuito en línea desarrollado por CAF –banco de desarrollo de América Latina-, que ya tiene abiertas sus inscripciones y estará disponible a partir del 10 de marzo.



¿Cómo podemos implementar programas de reducción de desnutrición infantil crónica con la participación de diferentes actores y sectores? Ese es básicamente el interrogante que el curso plantea resolver, de manera que los participantes accedan a información y conocimiento para analizar el contexto del proyecto, ejecutarlo y evaluar sus resultados, con el objetivo final de contribuir a disminuir los niveles de desnutrición infantil crónica.



Perú logró reducir la tasa de desnutrición crónica entre los niños menores de 5 años de 28% a 13% entre 2006 y 2016. Las buenas prácticas y lecciones aprendidas explicadas de forma práctica y dinámica con un enfoque multisectorial para mejorar la gestión pública, eficiencia y efectividad de las intervenciones, es uno de los de los objetivos que se podrán alcanzar con en este MOOC desarrollado por CAF y dictado por médicos y docentes internacionales expertos en nutrición, salud pública, desnutrición infantil crónica, gestión, evaluación y seguimiento de proyectos.



Hasta el 10 de marzo, fecha en la que comienza el curso, estarán abiertas las inscripciones. El enfoque es muy práctico y dinámico, gracias a la combinación de textos didácticos, recomendaciones, ejemplos, videos, casos prácticos, ejercicios, lecturas recomendadas y evaluaciones. Este curso virtual gratuito tiene una duración de 30 horas de estudio, compatibilizándolo con el ejercicio profesional.

Para obtener más información y registrarse,ingresa a la página del curso.