viernes, 31 de julio de 2015

Tarija Enrique Farfán Torres fue presentado como Rector Regional de la UCB

Con emotivo acto que inició a las 19:00 en el salón auditorio de la Universidad Católica Boliviana San Pablo- Tarija UCB, fue presentado el nuevo rector regional de esta universidad privada, Enrique Farfán Torres, quien estará en el cargo por los siguientes cuatro años.
En el evento estuvieron presentes el Gran Canciller de la UCB Jorge Herbas Balderrama, el rector nacional Marco Antonio Fernández, el secretario general Carlos Derpic, la vicerrectora administrativa financiera Marcela Nogales, el director académico nacional Jesús Muños, el director académico regional José Loayza, el Obispo de Tarija Mons. Javier del Rio Sendino, autoridades locales, docentes, estudiantes y familiares entre otros.
El primero en hacer uso de la palabra fue el rector nacional de la UCB, Marco Antonio Fernández, quien basó su discurso en frases de fieles católicos, como del papa Francisco I y San Juan Pablo II, enfatizando que a diario debe buscar la superación en bien de los demás.
“Dicen que el mejor vino es el que está por venir” dijo Fernández.
Posteriormente, el secretario general Carlos Derpic, colocó la banda de honor a Enrique Farfán Torres, quien desempeñará desde el 01 de agosto como rector regional de Tarija de la UCB, periodo que durará hasta el año 2019.
También como muestra simbólica, las autoridades invitaron a Farfán para que ocupe el lugar que le corresponde en la testera oficial.
Al momento de dirigirse a los presentes, Farfán comprometió un mejor equipamiento para las diferentes Facultades y Carreras con las que cuenta la Unidad Académica de Tarija. “Infraestructura y equipamiento para que el nivel del estudiante sea homogéneo”.
La flamante autoridad no perdió la oportunidad para agradecer a quienes fueron su principal apoyo en asumir el nuevo reto. “Gracias a mi esposa, hijos y familia”, cerró diciendo en su emotivo discurso.





HAY MÁS DE 5.000 PREINSCRITOS UP: El 16 de agosto será el examen para las maestrías

Más de 5.000 maestros del sistema educativo nacional preinscritos a los cursos de maestrías que oferta la Universidad Pedagógica (UP) rendirán la prueba de suficiencia el jueves 16 de agosto en las subsedes de todo el país.

De acuerdo con una nota de prensa de la UP, tras el examen de suficiencia los maestros admitidos tienen plazo para inscribirse del 17 al 23 de agosto, mientras que el inicio de clases está previsto para el 24 del mismo mes en todo el país.

Los cursos de maestría están abiertos para las especialidades de Educación intracultural, intercultural y bilingüe; Matemática para secundaria; Física Química para secundaria; Ciencias Naturales para primaria y Políticas de Formación Docente. Las maestrías serán financiadas en parte por el Ministerio de Educación y por el maestro interesado; no serán gratuitos como se había informado por este diario en la publicación del jueves.

Los exámenes se recibirán en las subsedes de la UP ubicadas en las escuelas de formación de maestros de las nueve capitales de departamento.

Por otra parte, se informó que para los cursos de diplomado de esta gestión se habilitaron los cursos de Gestión educativa sociocomunitaria, Historias y memorias, y Matemática visual para educación primaria. Los interesados no rendirán examen, pero deberán inscribirse del 17 al 23 de agosto.

UMSS: Cumbre determina expulsión de autoridades

La Cumbre Social instalada por dirigentes de la Federación Universitaria Local (FUL), una de las Federaciones de Comerciantes de Cochabamba, Juntas Vecinales y sectores sociales resolvió expulsar al rector de la Universidad Mayor de San Simón (UMSS), Waldo Jiménez, y otras autoridades.

Los violentos enfrentamientos, incendios y destrozos, generados en la UMSS la madrugada de ayer, derivaron en la instalación de una Cumbre Social que en puertas de la universidad resolvió instruir la expulsión del actual rector y otras autoridades, además de impulsar la refundación de la Casa Superior de Estudios.

"Se ha resuelto expulsar de la Universidad a los señores Waldo Jiménez (Rector), Rolando López (Secretario General) y Juan Ríos (FUD) por ser los responsables de conducir a la universidad a esta crisis y violencia", indicó el dirigente de la FUL, Alejandro Mostajo.

Agregó que la Cumbre Social también determinó impulsar la refundación de la UMSS, la convocatoria para titularizar a los docentes extraordinarios mediante exámenes de competencia y cambios estructurales que deben ser planteados en un Congreso Universitario. Además de una marcha general convocada para hoy (08.30) en puertas de la Universidad en repudio a la quema de la FUL, enfrentamientos y agresión del estudiante Copaga.

"Necesariamente tenemos que refundar nuestra universidad, instaurar el voto universal y expulsar a las roscas que por años han manejado el poder", acotó.

El dirigente de la FUL, insistió en que todas las resoluciones de la Cumbre Social y el Consejo Universitario Transitorio (CUT) deben ser acatadas por los estudiantes de base y autoridades vigentes quienes al no haber convocado a Consejo Universitario automáticamente avalaron estas instancias.

Por su parte, el jefe del Departamento de Relaciones Públicas de la UMSS, Constantino Rojas, rechazó estas determinaciones asegurando que el Honorable Consejo Universitario HCU de la UMSS es la única instancia de cogobierno encargada de regular y emitir resoluciones legales.

"El CUT y cualquier otra instancia carece de toda legalidad, los problemas de la Universidad se resuelven en el Consejo Universitario", ratificó.

En tanto que la Federación de Maestros Urbanos, comerciantes, Juntas Vecinales y sectores sociales respaldaron las resoluciones de la Cumbre Social y participaron de las movilizaciones de la FUL que permitieron recuperar el control del campus principal hasta el mediodía de ayer.

Desde La Paz, la dirigente del magisterio urbano, Wilma Plata, se sumó a las denuncias indicando que quienes atacaron los predios y las oficinas de la FUL fueron componentes de la juventud del MAS, con el apoyo del rector Waldo Jiménez.

UMSS Enfrentamiento deja heridos y 25 detenidos

El estudiante de la Facultad de Agronomía y dirigente de la Federación Universitaria Local (FUL), Jhon Néstor Copaga, resultó gravemente herido durante los enfrentamientos que se registraron ayer en la Universidad Mayor de San Simón (UMSS) donde 25 estudiantes fueron detenidos.

En medio de los violentos enfrentamientos que se suscitaron la jornada de ayer en el campus principal de la UMSS, Copaga fue agredido con un golpe en la cabeza que le ocasionó el hundimiento del cráneo y tuvo que ser llevado al Seguro Social Universitario SSU donde permanece en terapia intensiva.

"El estudiante se encuentra en terapia intensiva con un cuadro clínico de reserva que podría derivar a quirófano", informó el médico de turno del SSU, Jorge Moyano.

Dirigentes de la FUL relataron que su compañero fue violentamente agredido por el grupo de choque que ingresó al campus principal en horas de la madrugada presumiblemente conformado por pandilleros y estudiantes afines al Movimiento Al Socialismo, quienes generaron incendios, destrozos y desataron la violencia.

"Si algo le ocurre a nuestro compañero va ser responsabilidad del Rector y sus docentes mediocres que no quieren dar examen", manifestó el dirigente de la FUL, Marcelo Arévalo.

También otro estudiante que manejaba petardos y bombas caseras resultó con quemaduras de tercer grado en las manos y parte del cuerpo. Personal de Bomberos lo llevó hasta el SSU donde permanece internado.

Los enfrentamientos derivaron también en la aprehensión de 25 estudiantes detenidos quienes fueron llevados hasta la Fuerza Especial de Lucha Contra el Crimen (Felcc) acusados de asociación delictuosa y daño a bienes del Estado. En sus mochilas se encontró petardos y bombas caseras.

"En las próximas horas van a ser remitidos al Ministerio Público, le corresponde a la Universidad presentar las denuncias", indicó el comandante departamental, coronel, Luís Aguilar.

Desde la madrugada del jueves y durante toda la jornada, un contingente de policías armados con balines y gases lacrimógenos, permanece en exteriores de la UMSS donde el clima de tensión e incertidumbre se mantiene.

Toma de predios universitarios agrava conflicto

Estudiantes de base de la Universidad Mayor de San Simón (UMSS) la madrugada de ayer ingresaron violentamente al campus principal abriendo las puertas con dinamitas y enfrentándose con el grupo de estudiantes de la Federación Universitaria Local (FUL) que se encontraba en vigilia.

El estallido de petardos y dinamitas despertó a la población cochabambina cerca de las cuatro de la madrugada de ayer, momento en que un grupo de estudiantes de base con palos, petardos y dinamitas tomó los ambientes del campus principal de la UMSS resguardados por estudiantes de la FUL.

La primera medida del grupo de choque fue abrir las puertas del ingreso principal a la Universidad con dinamitas. Posteriormente, el grupo de más de 50 estudiantes encapuchados se dirigió hasta las oficinas de la FUL para prenderle fuego y tomar la radio universitaria.

A su encuentro salió el grupo de estudiantes de la FUL, quienes armados de palos y petardos se enfrentaron con el grupo de choque por casi una hora desatando una batalla campal en la universidad que alarmó a los vecinos de la plazuela Sucre, ellos fueron testigos presenciales de lo ocurrido.

"La universidad parecía un campo minado, fuertes han sido los estallidos, parecían de dinamita, los perros ladraban descontrolados, todos los vecinos prendieron las luces, muchos salieron a las calles", relata Gustavo Vargas vecino del lugar.

Mientras los estudiantes se enfrentaban, las llamas crecían en las oficinas de la FUL que quedaron totalmente calcinadas junto a muebles, documentación y otros objetos de valor.

"Todo se ha quemado, se han robado la cocina que teníamos, han destrozado las computadoras, el inmobiliario, documentación importante", aseguró Daniel López, miembro de la FUL.

La ola de violencia aumentó cuando los encapuchados sacaron a patadas, puñetes y empujones, a los estudiantes que estaban en la FUL, hasta exteriores. Tras más de una hora de enfrentamientos, la Policía recién llegó al lugar para gasificar la zona y dispersar a los dos grupos.

"Son 25 estudiantes en cuyas mochilas se han encontrado petardos y bombas caseras que han sido trasladados hasta la Fuerza Especial de Lucha Contra el Crimen", informó el comandante departamental de la Policía, coronel, Luis Aguilar.

Mientras empezaba a amanecer, el clima de tensión e incertidumbre aumentó con la llegada de más estudiantes simpatizantes de la FUL, quienes en la plazuela Sucre y exteriores de la universidad se reuníeron para tomar el control de sus predios. Los encapuchados que protagonizaron la toma ya habían escapado del lugar.

FUL RETOMA EL CONTROL

Armados de palos, piedras, petardos, bombas molotov, con los rostros cubiertos y enardecidos por lo ocurrido, cerca de las nueve de la mañana, cientos de estudiantes y grupos afines a la FUL ingresaron violentamente hasta el campus principal para retomar el control y perseguir a los agresores, parte del grupo de choque. Durante toda la mañana, se vivió un clima de tensión e incertidumbre.

"Estamos recuperando nuestra universidad de los traidores que han sido pagados por el Rector y su camarilla de docentes mediocres que no quieren dar examen", manifestó el dirigente de la FUL, Alejandro Mostajo.

Por su parte, el también dirigente de la FUL, Jarlín Coca, denunció que el grupo de choque que incendió sus ambientes y tomó la Universidad en horas de la madrugada fueron contratados por las autoridades universitarias y estaba conformado por pandilleros y grupos afines del Movimiento Al Socialismo MAS.

"No creo que estudiantes de base que quieren pasar clases vengan en la madrugada a incendiar nuestra Universidad y agredir a los compañeros", aseguró.

Los estudiantes se mantuvieron en vigilia durante toda la mañana, en varios momentos nuevamente hubieron amagues de enfrentamiento. La Policía nuevamente tuvo que utilizar agentes químicos para evitar mayores incidentes. Un estudiante de Agronomía y dirigente universitario, Néstor Copaga, resultó gravemente herido por un golpe en la cabeza y tuvo que ser llevado hasta terapia intensiva el Seguro Social Universitario SSU.

jueves, 30 de julio de 2015

Violencia en la UMSS: toman el campus central e incendian la FUL

Un grupo que se autodenominó "estudiantes de base" tomó aproximadamente a las 4:00 de esta madrugada el campus central de la Universidad Mayor de San Simón (UMSS) tras un violento enfrentamiento con dinamitas y, petardos y otros objetos, sacando a los estudiantes y dirigentes de la FUL que hacían vigilia en estas instalaciones desde hace tres meses, por el conflicto de la titularización docente. La FUL y la Radio Universitaria fueron incendiadas.

Fuertes detonaciones hicieron despertar a la población cochabambina cerca del campus de Las Cuadras, en la avenida Oquendo. El enfrentamiento duró aproximadamente una hora.

Según autoridades policiales, hay al menos un herido, se trata de un estudiante que resultó con las manos quemadas. Sin embargo, medios televisivos señalaron extraoficialmente que hay tres heridos.

La policía llegó al lugar de los hechos una hora después y cercó el campus universitario evitando el ingreso y salida de cualquier persona.

Al menos 100 miembros del grupo "estudiantes de base" tomaron el campus y señalaron que se mantendrán adentro hasta que se restablezcan las actividades académicas. Desconocieron a la FUL.

Por su parte, el dirigente de la FUL, Alejandro Mostajo, dijo que el violento hecho fue planificado y ejecutado por las juventudes del MAS en coordinación con el rector Waldo Jiménez.

Mostajo llamó a la población a defender la casa superior de estudios y a concentrarse en la puerta principal y la plazuela Sucre.

El comandante de la Policía, Luis Aguilar, señaló a ATB que al menos diez estudiantes fueron detenidos en las cercanías de la facultad de Arquitectura por portar petardos y otros objetos contundentes en sus mochilas.

La FUL acepta propuesta de dejar sin efecto resolución de titularización

Representantes de la FUL (Federación Estudiante Local) aceptaron esta tarde la propuesta de dejar sin efecto la resolución que dispone la titularización de doncentes extraordinarios por antigüedad y sin examen de competencia.

La determinación se dio luego de una reunión hoy con la comisión conciliadora de la CEUB (Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana) en las instalaciones de la Defensoría del Pueblo.

La propuesta de resolución, que se realizó desde la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA), “consiste en dejar sin efecto o anular las resoluciones (02/15 y 03/15) que dictó el Consejo Universitario de San Simón de Cochabamba (y que), simultáneamente, se promueva, a través de las unidades académicas pertinentes, las respectivas convocatorias públicas y los procesos para la titularización de las diferentes cátedras de las distintas carreras”, explicó el rector de la UMSA, Waldo Albarracín.

Por el momento, la comisión de la CEUB se encuentra reunida con ejecutivos de la FUD (Federación Universitaria Docente) en instalaciones de la Brigada Parlamentaria, con la finalidad de conocer su postura frente a la propuesta.

La propuesta fue dada a conocer a inicios de este mes, pero en ese entonces la FUD, observó la propuesta de Albarracín por los términos de “examen de competencia y concurso de méritos” que utiliza y no están presentes en el estatuto y defendieron la legalidad del proceso mediante el cual ingresaron los docentes extraordinarios.

Las reuniones se realizaron de forma separada para evitar cualquier incidente.

La comisión está compuesta por dos ejecutivos de la CEUB y los rectores de las Universidades de Potosí, Beni y La Paz. Sin embargo, el rector de la Universidad Autónoma Tomás Frías (UATF) de Potosí, Luis Ferrufino, no pudo llegar a Cochabamba debido a que se encuentra en huelga de hambre por los problemas en la ciudad imperial, explicó el representante de la Defensoría del Pueblo, Marco Andrés Cuevas.

Denuncian que quienes provocaron incendio en la UMSS son simpatizantes del MAS

Alejandro Mostajo, dirigente de la Federación Universitaria Local (FUL) denunció que los enfrentamientos que derivaron en incendios en la Universidad Mayor de San Simón (UMSS) en la madrugada del jueves fueron provocados por simpatizantes del Movimiento al Socialismo (MAS). "Han quemando archivos históricos, la hemeroteca, la sala de computo y también registros estudiantiles", indicó Mostajo, que denunció que ya se habían identificado hace algunos días a este grupo de choque que, dijo, está vinculado a las juventudes del MAS.

Estudiantes autodenominados "de base" irrumpieron a las cuatro de la madrugada del jueves en instalaciones de la Universidad Mayor de San Simón y lograron desalojar a los estudiantes de la Federación Universitaria Local (FUL), que se encontraban en el campus desde hace 100 días exigiendo la anulación de la resolución de titularización de docentes. Los estudiantes usaron cartuchos de dinamita y petardos, y uno de ellos habría ocasionado el incendio.

En horas de la mañana del jueves, los estudiantes de la FUL retomaron los predios. Existen 12 detenidos, informaron medios de comunicación. "Hace unos días los han detenido con granadas de gas, cachorros de dinamitas, eran como 20 personas con estas cosas y los soltaron a las 8 horas", explicó Mostajo a la red Erbol.

Mostajo señaló que ya son casi cuatro meses que la UMSS vive el conflicto debido a la "negligencia" del rector Waldo Jiménez, que por razones políticas "quiere mantener la titulación a docentes sin examen previo". Mostajo dijo que Jiménez busca reelegirse como rector y que, espera tener el apoyo de los docentes con su medida de titularizarlos sin examen.

Para el dirigente de la FUL existen varias maneras de terminar con el conflicto, como por ejemplo organizar un referéndum para docentes y estudiantes que resuelva si se acepta la propuesta del rectorado o no. Por otra parte, Freddy Torrico, fiscal encargado del caso, indicó que el Ministerio Público iniciará acciones legales contra 12 personas que han sido arrestadas hasta el momento y que son acusadas de haber cometido destrozos.

Andrés Cuevas, el Defensor del Pueblo de Cochabamba, reprochó las acciones de violencia que sucedieron en la madrugada en la Capital del Valle e hizo un pedido a las autoridades para que intervengan en la solución del conflicto. Testigos relataron a medios de comunicación que bebés y niños internados en el hospital Albina Patiño, situado al frente de la UMSS, vivieron momentos de pánico con los dinamitazos. Con su toma de los predios, desde hace casi cuatro meses una fracción de los estudiantes de la UMSS impide que se cumplan normalmente las clases de varias facultades debido a que exigen que el rectorado anule una disposición que titularizó a profesores sin dar un examen.

Fuertes explosiones en la UMSS hacen temblar a Cochabamba; denuncian toma del campus




Cochabamba amaneció con fuertes explosiones en la Universidad Mayor de San Simón (UMSS) que hicieron temblar la ciudad desde aproximadamente las 4:00 y por el lapso de una hora. El dirigente de la Federación Universitaria Local (FUL), Alejandro Mostajo, denunció en su cuenta de Facebook que un grupo de choque, presuntamente armado, ingresó a la casa de estudios para romper el paro estudiantil.
El fuerte sonido, primero de petardos, y después de al parecer explosiones de dinamita se escuchó con fuerza en el centro de la ciudad, pero incluso en zonas más alejadas como Temporal, la zona norte, zona oeste y parte del sur, según alertaron usuarios en las redes sociales.
El usuario Denis Vasquez (‏@DVasquez_07) dijo en su cuenta de Twitter, a las 4:30 aproximadamente: "Está saliendo mucho humo de la #UMSS se escuchan sirenas y acaban de pasar polícias #Cochabamba".
"#urgente hay ruidos de explosiones cerca a la UMSS. Ojalá sea sólo un sueño. Alguna noticia? #Cochabamba", preguntó por su parte Diego Rada ‏(@darcdiego).
Pasadas las 4:00 la página de Facebook de la Coordinadora en Defensa del Marxismo difundió un mensaje del dirigente Jarlin Coca de la FUL quien acusó a supuestos grupos del Movimiento Al Socialismo (MAS) por el ataque y toma del campus de la UMSS.
Coca, según esa página, afirmó que un grupo fuertemente armado con gran cantidad de dinamita atacó el campus de la universidad y logró tomar el control. "El grupo de choque ha salido de la Federación del Trópico", informó el dirigente estudiantil y agregó que los atacantes prendieron fuego a las instalaciones de la FUL.
El líder universitario "convocó a los estudiantes de base, miembros de la vanguardia, organizaciones sociales y pueblo en general a concentrarse en la plaza Sucre para hacer frente a la arremetida fascista".
Presuntamente el ataque fue provocado para poner fin al paro de los universitarios contra la titularización de docentes sin examen. El martes hubo también un intento de toma de jóvenes supuestamente afines al partido de Gobierno, pero los estudiantes de la UMSS resistieron y mantuvieron el control sobre el campus. La Policía detuvo a varias personas.
Usuarios de las redes sociales que viven cerca de la universidad dijeron que hay presencia policial y que el ataque dejó ya varios heridos aunque eso no está confirmado.

Pedagogica Fecha para examen a maestrías se conocería hoy

Entre hoy y mañana darán a conocer la fecha del examen para los profesores postulantes a los cursos gratuitos de maestría y diplomado que oferta la Universidad Pedagógica Mariscal Sucre. Sin embargo, se aseguró que la prueba se rendirá en agosto.

La responsable de Comunicación de Universidad Pedagogía, Deydi Echazú explicó que la lista de profesores preinscritos al examen de suficiencia para acceder a una plaza de maestría será publicada entre hoy y mañana al igual que la fecha del examen.

A decir de Echazú, la lista de preinscritos y la fecha del examen aún no se puede dar a conocer porque antes el Ministerio de Educación debe resolver ese asunto.
Los cursos de posgrado están dirigidos a profesores que hayan obtenido la licenciatura en Programa de Formación Complementaria de Maestros (Profocom), que fueron impartidos por el Ministerio de Educación a través de la Pedagógica.

Lo que sí está claro es que cada grupo de especialidad estará conformado por 20 alumnos.

Dos convenios acercan a la UTO y SeLA en áreas de cooperación

Representantes de la Universidad Técnica de Oruro (UTO) y el Servicio Local de Acueductos y Alcantarillados (SeLA) Oruro, lograron ayer un acercamiento mediante la suscripción de dos convenios que les permitirá asumir acciones conjuntas en distintas áreas de cooperación.

Dicho acontecimiento se realizó aproximadamente a las 10:00 horas en el despacho del rector de la UTO, Carlos Antezana García. Allí se presentó el gerente de SeLA, Juan Carlos Verduguez Vargas, junto a varios funcionarios de su entidad para "sellar" la intención de cooperación.

El convenio marco de cooperación interinstitucional tiene por objeto desarrollar acciones conjuntas entre la UTO y SeLA creando para ello los instrumentos más adecuados en diferentes áreas de cooperación mutua, técnica y científica para el fortalecimiento y desarrollo de ambas instituciones en beneficio del municipio de Oruro.

Mientras que el otro convenio es específico de cooperación académica interinstitucional entre ambas entidades.

Tiene por objeto establecer una relación de cooperación recíproca entre partes, promoviendo el intercambio de conocimientos, experiencias entre profesionales y estudiantes, mediante la realización de tesis y proyectos de grado, trabajos dirigidos y pasantías, coadyuvando y capacitando a los involucrados entre los nuevos desafíos que se presentan en distintas actividades de SeLA, considerando a estudiantes destacados de la UTO.

Ambos convenios tienen vigencia de cinco años a partir de su suscripción que fue ayer.



RECTOR

Antes de la firma de los convenios, el rector de la UTO, Carlos Antezana expresó su complacencia por la suscripción del documento marco y específico. "Los convenios están claros, el objetivo es trabajar institucionalmente siempre pensando en el futuro profesional y darle formación práctica. Queremos aprovechar a SeLA para hacer las prácticas en el tema de formación profesional", afirmó.

Por su parte, Verduguez señaló que su intención es luchar contra el desperdicio de agua y se avizoró el trabajo conjunto entre ambas entidades para lograr una alianza estratégica de conocimientos como de operaciones.

"Esta alianza tiene que ponerse en práctica y justamente es la detección de fugas, como dicen, el agua no es un recurso que nos va a durar toda la vida, hay que cuidarlo y tenemos que comenzar a cuidar desde ahora", señaló.

miércoles, 29 de julio de 2015

Embajador de Francia despide a becarios bolivianos



El embajador de Francia, Michel Pinard, quien pronto dejará Bolivia tras haber cumplido su misión diplomática, organizó una reunión en su residencia para despedirse de los becarios bolivianos y desearles éxito en su nación europea. Les recomendó que serán los “embajadores de Bolivia” en el lugar que les toque radicar, llevar en alto el nombre de esta nación y sobresalir en sus estudios.

“El viaje que van a emprender es muy importante porque el conocimiento que van a adquirir lo deben poner al servicio de Bolivia, pues ustedes son los forjadores de su país y deben volverlo moderno”.

Posteriormente, el anfitrión y los invitados disfrutaron de un selecto menú de deliciosos bocadillos y bebidas, y aprovecharon para conversar. Aparte, los becarios salieron de algunas dudas relacionadas con el viaje que emprenderán.


CEUB pide al Gobierno fijar el incremento 2015

El Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB) aguarda una reunión con el Ministerio de Economía y Finanzas para definir el porcentaje de incremento al presupuesto para la gestión 2015. Aunque las universidades autónomas no fijaron una cifra exacta, piden una reposición en relación a la tasa inflacionaria de 2014, crecimiento vegetativo y el aumento salarial definido para este año.

El secretario ejecutivo nacional de la CEUB, Gustavo Rojas, informó que en diciembre del año pasado presentaron la demanda de asignación de presupuesto para esta gestión conforme a la Ley Financial, sin embargo el Ministerio de Economía pidió a cada universidad información sobre los recursos del Impuesto Directo a los Hidrocarburos (IDH).

“Eso se ha ido presentando, la última ha sido San Simón (de Cochabamba) que a principio de esta semana entregó. Con eso se habría cumplido el requerimiento del Ministerio y me imagino una vez que lo sistematice y analice seguramente la próxima semana nos convocarán a la audiencia que estamos solicitando reiteradamente”, dijo.

Rojas explicó que la CEUB no fijó una cifra exacta, sino que solicitó “la reposición por la tasa inflacionaria que ha sido 4% el año pasado, tenemos una tasa de crecimiento alrededor del 5% y obviamente el 8,5% que el Gobierno ha determinado para el incremento”.

Agregó que “el Gobierno, dentro estos parámetros, va analizar y nos va a dar una respuesta positiva”.

Por su parte, el secretario ejecutivo de la Confederación Universitaria Boliviana (CUB), Max Mendoza, señaló que las universidades están categorizadas en tres sectores: grandes, medianas y pequeñas de acuerdo a la cantidad de estudiantes.

En anteriores gestiones las universidades consideradas grandes como las del eje troncal que tienen más de 70 mil estudiantes, tuvieron un incremento a su presupuesto de 2,5%; entretanto las medianas como la de El Alto, Oruro, Tarija y Chuquisaca recibieron 3,5%; y las pequeñas 4%.

Presidente entregará obras

El presidente Evo Morales se reunió ayer con los representantes de la Confederación Universitaria Boliviana (CUB) para fijar un cronograma para la entrega de las obras realizadas en las universidades autónomas con dineros del programa Bolivia Cambia como el Gobierno se comprometió hace dos gestiones.

Al respecto, el secretario ejecutivo de la CUB, Max Mendoza, indicó que los proyectos se enmarcan en su mayoría a guarderías, albergues, comedores y equipos deportivos que van en beneficio de los estudiantes.

Por ejemplo, dijo que la primera entrega se realizará el 1 de agosto en la Universidad Siglo XX en Potosí donde se construyó un albergue y posteriormente en la Universidad Amazónica de Pando se entregará una guardería.

Manifestó que en la reunión también se habló de impulsar desde las universidades la consolidación de la ciudadela del conocimiento que se prevé construir en Cochabamba.

Cochabamba gestiÓn 2015-2017 Colegio de auditores posesiona directorio

En cumplimiento a su estatuto orgánico, el Colegio Departamental de Auditores llevó a cabo el acto de posesión de su nuevo directorio para la gestión 2015-2017. En la oportunidad también se procedió a la posesión del Tribunal de Ética Profesional y el Consejo Técnico de Auditoría y Contabilidad. Al finalizar el acto, los asistentes compartieron un brindis de honor.

1 /// Yovanna Apala, Lizeth Guzmán, Lizzeth Salvatierra y Palmira Nogales 2 /// Teresa Mercado, Víctor Becerra, Ana María López, Mirtha Villagómez y Wálter Lijerón 3 /// El nuevo directorio del Colegio Departamental de Auditores de Cochabamba 4 /// Marco Antonio Soto, Rosemary Villacorta y José Antonio Mendoza 5 /// Ramiro Mercado, Freddy Sejas, Marcelo Vega, Carmen Alvarado, Ezequiel Paniagua y Jaime Molina 6 /// Marcelo Vega, Teresa Mercado, Brigitte Bellot y Omar Rivero.


Estudiantes con dinamita y palos tratan de abrir puertas de la UMSS

Por segunda vez en un mismo mes, y la tercera desde que inició el conflicto, los enfrentamientos se volvieron a repetir en la Universidad Mayor de San Simón (UMSS). Esta vez al menos un centenar de estudiantes de base armados don dinamita y palos se enfrentó a la Federación Universitaria Local (FUL), con el objetivo de abrir las puertas del campus principal.

Todos descendieron de tres buses de servicio público (línea “Q”) al promediar las 15:00 horas y arremetieron contra los estudiantes que hacían vigilia en la UMSS.

“Son de las Juventudes del MAS, hay administrativos y también estudiantes de Medicina y Derecho”, acusó el dirigente de la FUL, Jarlin Coca.

Pese a que el grupo de choque se identificó como “estudiantes de base”, llegó al campus principal listo para un enfrentamiento.

En principio direccionaron petardos, cachorros de dinamita y otros explosivos hacia las puertas de las facultades de Tecnología, Humanidades y Derecho. Pero no pudieron abrirlas.

Posteriormente se dirigieron a la puerta principal (Jordán y Oquendo) y lograron su cometido. De inmediato tomaron la FUL y, según estudiantes que se encontraban en el lugar, el grupo de choque robó garrafas y explosionó una dinamita al interior.

Solo en esta escena se registraron al menos una decena de heridos leves.

Una vez abierta la puerta principal, la batalla entre universitarios pasó al interior del campus y los uniformados del grupo Delta, que habían llegado minutos antes en al menos tres carros patrulleros, poco pudieron hacer.

Sin embargo, al poco tiempo estudiantes afines a la FUL llegaron a defender las 17 semanas de paro estudiantil en rechazo a la titularización de docentes extraordinarios sin examen de competencia.

En poco tiempo, y con dos estudiantes gravemente heridos, expulsaron al grupo de choque de la UMSS y de inmediato la Policía aprehendió a casi medio centenar de ellos.

El enfrentamiento duró por lo menos dos horas, sin embargo carros patrulleros del grupo Orión, que reemplazaron a Delta, continuaron resguardando el campus.

Policía detuvo a 45 personas que eran parte del grupo de choque

En el marco de los enfrentamientos desarrollados ayer por la tarde en el campus principal de la Universidad Mayor de San Simón (UMSS), los uniformados de los grupos Delta y Orión detuvieron a 45 miembros del grupo de choque.

Los arrestados fueron trasladados a la Fuerza Especial de Lucha Contra el Crimen (FELCC) en al menos tres carros patrulleros.

A su llegada, todos fueron encerrados en el comedor de la FELCC para ser interrogados.

Una vez que la Policía procedió a verificar las pertenencias de los arrestados, encontraron una serie de explosivos y herramientas contundentes.

Entre ellos, gas pimienta, cortafríos (cincel fuerte para cortar hierro frío a golpe de martillo), cachorros de dinamita, escudos de metal fabricados artesanalmente, toletes y palos entre otros.

A la FELCC también llegó el abogado de la Federación Universitaria Local (FUL), Jimmy Chávez, con el objetivo de denunciar a los arrestados por diferentes cargos, como instigación pública a delinquir, sedición, lesiones graves, robo y demás.

Chávez incluso indicó que entre los arrestados había personal administrativo de la UMSS, sin embargo hasta el cierre de la edición de este medio ese dato no se pudo confirmar.




HUELGA DE HAMBRE Rector es llevado al Seguro Universitario

Luis Ferrufino, rector de la Universidad Autónoma Tomás Frías (UATF), fue dado de baja ayer tras cinco días de ayuno voluntario al que se sometió exigiendo la liberación de los detenidos en La Paz.
El estado del rector de la casa superior de estudios fue valorado por personal de salud y sugirieron abandonar la extrema medida de presión para estabilizar la presión arterial.

Estudiantes al exterior Gobierno asegura que becas están garantizadas


LOS POSTULANTES TIENEN ASEGURADOS SUS CUPOS EN LAS UNIVERSIDADES DONDE DEBERÁN CONTINUAR SUS ESTUDIOS.

Padres de familia de becarios que denunciaron que a consecuencia de los trámites burocráticos, improvisación, cambio permanente de requisitos, desorden administrativo y poco apoyo de las autoridades del Ministerio de Educación temían que se pierdan los cupos adquiridos por los postulantes, el viceministro de Educación Superior de esa cartera de Estado, Jiovanny Samanamud, afirmó que las 40 becas están garantizadas y que sólo faltan ocho personas para completar el cupo.

La autoridad afirmó que se reunió con los beneficiados y padres de familia, quienes observaron el retardo y las garantías que se pide como requisito para acceder a las becas de estudio.

Las garantías personales, dijo, sirven para presentar a países como Francia, Dinamarca, Canadá, entre otros, con la finalidad de que los postulantes cumplan sus estudios hasta culminar la carrera elegida.

En cuanto a los depósitos bancarios, por la firma de convenios, según el Viceministro, estos se realizarán en dos días, lo que supone que muchos de los becarios estarían viajando en las próximas 48 horas, a sus respectivos destinos.

Unas 48 personas aprobaron los exámenes de aptitud académica, de los cuales 40 ya tienen asegurados sus destinos, los ocho restantes serán beneficiados en dos semanas y sus plazas están garantizadas de parte del Ministerio de Educación.

DENUNCIA

Familiares de los becarios denunciaron a la agencia ANF que temían perder sus plazas, debido a que el Gobierno aún no ha realizado los depósitos bancarios ni la firma de convenios. Los postulantes enfrentaron complicados trámites burocráticos, improvisación, cambio permanente de requisitos, desorden administrativo y poco apoyo de las autoridades, porque casi todas las gestiones se hacen por email, lo que ha impedido que puedan mantener reuniones con algún funcionario para hacerle conocer sus dudas y problemas.

Los beneficiarios dijeron que nunca han logrado tener una reunión con el ministro Roberto Aguilar, en escasas ocasiones los recibió el viceministro de Educación Superior, Jiovanny Samanamud.

Según los postulantes, el Gobierno no ha realizado los desembolsos porque no existe una cuenta fiscal destinada a ello, creen los postulantes, porque no se han firmado acuerdos entre las partes, es decir Ministerio de Educación, embajadas respectivas y cancillería. Tampoco habría acuerdos entre el Gobierno boliviano y las universidades elegidas.

Entre ellos, informó, hace unas semanas fue incluido un último requisito, la presentación de dos garantes y documentación original de poseer bienes inmuebles, con sus respectivos folios reales, lo que ha generado preocupación. Primero, por lo largo del trámite, y segundo porque en algunos casos las familias no son propietarias de bienes inmuebles.

martes, 28 de julio de 2015

Video Un grupo de choque trató de tomar por asalto el campus de la UMSS

Video 150 docentes de la UMSS se desmarcan de la FUD y piden aceptar propuesta del Senado

Video Estudiantes de la Univalle desarrollan nuevos modelos de drones

Video Algunos docentes de la UMSS dictan clases al aire libre

Senado y CEUB buscan solución al conflicto de la UMSS

Con el objetivo de dar solución al paro estudiantil en rechazo a la titularización de docentes extraordinarios sin examen de competencia, la Comisión de Política Social, Salud y Educación del Senado, además del Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB), encabezarán dos reuniones importantes esta semana.

La primera de ambas se cumplirá a las 9:00 horas de esta jornada en la Brigada Parlamentaria de Cochabamba y están convocados a ella, el rector de la Universidad Mayor de San Simón (UMSS), Waldo Jiménez y ejecutivos de la Federación Universitaria Docente (FUD).

Por otra parte, el secretario general de la FUD, Juan Ríos, confirmó la llegada de la comisión del CEUB a Cochabamba esta semana.

Extraoficialmente se conoce que la comisión del CEUB se reunirá con las partes en conflicto dos días, jueves y viernes.

UMSS Universitarios restablecen actividades académicas hasta en la cocina de una iglesia

La cocina de la iglesia Verbo Divino es desde hace una semana uno de los ambientes donde los estudiantes de la carrera de Psicología de la Universidad Mayor de San Simón (UMSS) intentan restablecer clases.

Esa “aula” es quizá una de las más privilegiadas dentro esa iglesia respecto, por ejemplo, a las graderías de una cancha multifuncional. Y es que los estudiantes usan las mesas y sillas como pupitres y los docentes aprovechan el mesón de la cocina y las ollas para acomodar sus pizarrones.

Al respecto, la directora de carrera de Psicología, Rosalba Guzmán, dijo que durante la vacación invernal, la carrera estaba pasando clases en el Instituto de Educación Eduardo Laredo. No obstante, con el retorno de los escolares, tuvieron que abandonar ese colegio.

Por su parte, la responsable de la Dirección de Planificación Académica (DPA), Elena Ferrufino, reconoció que hay ambientes antipedagógicos, pero la finalidad “es no dejar que la universidad se hunda”.


Colegio Médico rechaza convocatoria de Ministerio

El Colegio Médico de Bolivia rechazó, a través de una carta, la convocatoria que hizo el Gobierno para promover a profesionales médicos bolivianos para su especialización y subespecialización en el exterior, con el fin de contar con personal calificado para la atención médica en los hospitales de tercer nivel.

La carta enviada por el Colegio Médico, fechada el 1 de julio del presente año, señala en su tenor: “Rechazo a la convocatoria a las Becas de Especialidades para Mi Hospital de Tercer Nivel que lanzó el Gobierno en esta gestión”.

El ente colegiado argumenta que sólo el Comité Nacional de Integración Docente Asistencial Investigación e Interacción Comunitaria, de la que es parte, es la única y máxima autoridad en formación de recursos humanos.

Hace también referencia al reglamento de ese comité, según el cual la especialización propuesta por el Gobierno en el exterior sería una Residencia Médica paralela que no estaría reconocido por esas instancias.

Entre otros aspectos, cuestiona que el banco de preguntas para la selección de postulantes haya sido elaborado únicamente por el Ministerio de Salud.

En mayo de este año, el Ministerio de Salud lanzó la convocatoria a becas de formación postgradual denominada “Becas de especialidades para Mi Hospital de Tercer Nivel”.

UMSS Medio centenar de docentes pide anular resolución de titulación

Al menos medio centenar de docentes de la Universidad Mayor de San Simón (UMSS), en su mayoría extraordinarios, solicitó que se cumplan las propuestas emitidas por la Comisión de Política Social, Educación y Salud del Senado, entre ellas dejar “en fojas cero” las resoluciones de titularización sin examen de competencia.

Uno de los docentes que es parte del grupo, Xavier Jordán, indicó que sostuvieron una reunión en la que concluyeron que “la única manera de ponerle punto final al conflicto es aceptando la propuesta del senado”.

Acotó que en principio eran poco más de 21 docentes los que estaban de acuerdo con el pedido, pero hasta ayer la cifra llegó casi al medio centenar. La UMSS tiene 1.886 docentes.

La intención, según Jordán, es que más docentes respalden el pedido y así las autoridades los escuchen.

El grupo de docentes remarcó que los culpables del paro estudiantil, que inicia la semana 17 en rechazo a la titularización de docentes extraordinarios sin examen de competencia, no solo son el rector y la Federación Universitaria Docente (FUD), sino también la Federación Universitaria Local (FUL).

Supuestamente, a estas alturas, esas tres instancias no han sido capaces de resolver el conflicto universitario y devolverle la institucionalidad a la UMSS.

PIDEN RENUNCIA Por otra parte, la Cámara de Diputados de la Asamblea Legislativa Plurinacional de Bolivia emitió un pronunciamiento respecto al conflicto de la UMSS.

Dicho pronunciamiento, que fue oficializado ayer por la mañana, consta de cinco puntos, uno de los más polémicos es la renuncia del rector Waldo Jiménez “por ser el principal responsable del problema y su incapacidad de resolver el conflicto universitario”.

Esta no es la primera vez que se exige la renuncia de la primera autoridad de la UMSS, pues en junio un cabildo desarrollado en la plaza principal 14 de Septiembre determinó lo mismo.

Otra de las recomendaciones emitidas por la Cámara de Diputados es para la FUL. La misma exhorta a los dirigentes que “depongan sus actitudes radicales”, pues vulneran el derecho a la educación y el trabajo de universitarios, docentes y administrativos.

La tercera sugerencia es que se anule la resolución 03/2015 (de titularización) hasta que un tribunal competente emita un fallo sobre su legalidad.

Finalmente los últimos dos puntos sugieren a las partes en conflicto “despojarse de intereses políticos” y encarar un proceso interno que derive en un congreso universitario.

En “U” Indígena, echan a docente por no anular la nota de una alumna

Un docente de la Universidad Indígena "Apiaguaiki Tupa” denunció que fue despedido de esta entidad por haberse negado a denunciar la nota de una alumna, quien es dirigente de esta casa superior de estudios en Camiri (Santa Cruz).

Javier Humberto Rodríguez Herrera trabajó como docente de esta universidad durante cinco años, pero ahora la instancia decidió prescindir de sus servicios por no "actuar en favor de una estudiante”, dijo.

"Salieron en favor de una estudiante, pero quisieron que las cosas se arreglaran fuera de las normar y reglamentos. La estudiante Casandra Aguilar tenía cuatro materias reprobadas y apareció con las cuatro aprobadas, pese a que los docentes no le tomaron ningún examen. Querían que yo actúe de la misma manera”, aseguró a radio Parapetí de Camiri.

El ahora exdocente agregó que la decisión de cambiar las calificaciones de la estudiante, fue asumida en una reunión desarrollada en sábado y sin la presencia de los docentes que anteriormente reprobaron a la joven.

Rodríguez pidió al ministro de Educación, Roberto Aguilar, que realice una intervención en este caso.

uajms MOVILIZACIÓN: Universitarios toman Carrera de Derecho



La mañana del 27 de julio, estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho (UAJMS) realizaron la toma física de la Carrera de Derecho, ellos exigían que se “baje” el costo de los cursos de nivelación, de 122 a 110 bolivianos.

Desde la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas, indicaron que eso era imposible, porque no alcanzará para pagar a los docentes que dictan los cursos. Además que ese precio ya está fijado desde hace tres años.

Reducción de recursos del IDH no afectará a proyectos en la UTO

La reducción de los recursos del Impuesto Directo a los Hidrocarburos (IDH) que oscila en una media del 12,5 al 15 por ciento para este año, no afectará a la ejecución de proyectos de la presente gestión en la Universidad Técnica de Oruro (UTO), porque las autoridades tomaron recaudos para evitar perjuicio en las obras.

El rector de la casa de estudios superiores, Carlos Antezana, manifestó ayer que todo el sistema universitario se encuentra preocupado por la reducción de los recursos del IDH, que son utilizados exclusivamente para inversión y en el caso de los estudiantes, para actividades culturales, académicas y becas.

"Los derivados del petróleo como el gas sufrieron una rebaja a nivel mundial y nos indica cómo va la economía en un país. A la Universidad le afectó este año, ya que esos recursos bajaron en una media de 12,5 a 15 por ciento. Eso afectó en muchos proyectos que teníamos que ir aprobando para esta gestión", afirmó.

Sin embargo, dijo que se hizo una reformulación del presupuesto a nivel general, del Tesoro General de la Nación (TGN), para evitar contratiempos en las obras. Asimismo, observó que hasta la fecha no hubo convocatoria del Gobierno para analizar el incremento del presupuesto de la presente gestión. "A partir de este año hemos sufrido una baja en los recursos del IDH por la ley. Porque la ley indica que si el precio de los hidrocarburos suben o bajan, también los ingresos de todas las instituciones públicas que reciben recursos del IDH, se incrementan o reducen", afirmó.

En la UTO se utilizan esos recursos sólo para infraestructura o equipamiento. Antezana dijo que en base a proyectos se trabajó el Plan Operativo Anual (POA) para la gestión 2015, pero reajustando algunos proyectos, debido a la reducción de los recursos del IDH.

"Están en espera algunos proyectos que vinieron recién de las unidades facultativas, pero los que estaban presupuestados están marchando porque nosotros hemos tenido el cuidado de equilibrar los gastos, de manera que este año se garantizan todos los proyectos de infraestructura que se están realizando", señaló.

En el caso de equipamiento, los recursos para este año también están garantizados, como por ejemplo, la compra de buses para la UTO.



FEDUTO

Por su parte, el presidente de la Federación de Docentes de la Universidad Técnica de Oruro (Feduto), Renán Guzmán Apaza, indicó que la reducción del IDH es preocupante porque está sujeta a una variable, como es el precio de los hidrocarburos en el mercado internacional.

"Esto generará al interior de la UTO problemas, porque tiene comprometido recursos en términos de salario al docente universitario, a los trabajadores y también para políticas de asistencia al estudiante. Además, queda pendiente una reunión entre el Gobierno con el sistema público universitario", argumentó refiriéndose al presupuesto general de este 2015.

UAJMS ELECCIÓN: En agosto se elegirá vicedecano de Economías



La presidenta del Comité Electoral, Sonia Llanos, indicó que las elecciones para vicedecano de la Facultad de Ciencias Económicas y Financieras serán el 18 de agosto, y que sólo se presentaron dos candidatos, y ambos fueron habilitados.

Esta autoridad mencionó que hora les queda hacer el sorteo de jurados electorales, para posteriormente capacitarlos para el momento del sufragio, en el cual ellos tendrán que ver que sea un proceso transparente.

Cochabamba Nuevo directorio de la Sociedad de Ingenieros

La Sociedad de Ingenieros de Bolivia (SIB) posesionó el pasado viernes, 17 de julio, su nuevo directorio conformado por Rafael Alarcón, Fernando Toledo, Iván Gallego, David Delgadillo, Ruperto León, Samuel Achá, Edwin Tapia, Aleyda Lozada, Jazmín Rocabado y Jhonny Pérez.

Georgetown ofrece becas para jóvenes

La Décima Versión del Programa de Liderazgo para la Competitividad Global (GCL por sus siglas en inglés) de la Universidad Georgetown, en Washington DC (Estados Unidos), beneficiará con becas a jóvenes líderes iberoamericanos.
Con el programa GCL, que tiene una duración de 12 semanas, se busca promover una nueva generación de líderes innovadores, éticos y socialmente responsables.
La iniciativa fue fundada por el Latin American Board de la universidad como parte de su misión de promover una mayor vinculación entre Georgetown y la región.
El Programa GCL prepara a los participantes para entender y encarar las barreras que han impedido el desarrollo en sus países, al igual que distintas visiones y propuestas para el cambio.
Nuevo enfoque
El punto de diferencia del Programa GCL es su enfoque hacia la acción, ya que cada joven debe desarrollar un proyecto social que debe llevar a cabo cuando regrese a su país.
En ese marco, la universidad busca multiplicar su impacto a través de su red de jóvenes líderes en la región Iberoamericana, basados en el modelo de emprendedores sociales.
Los requisitos son tener entre 24 y 34 años de edad, título a nivel licenciatura, excelente record académico, dominio del idioma inglés, al menos un año de experiencia laboral, aplicación al Programa GCL
Los jóvenes interesados pueden iniciar su inscripción hasta el lunes 3 de agosto de 2015.
Para aplicar a este programa se ingresa al siguiente enlace: http://gcl.latinamericanboard.com/apply/

UAJMS Docentes que induzcan el voto en la “U” serán suspendidos



“Yo a las seis y media voy a estar por aquí, los que no puedan no hay problema, aquí con Inti vamos a ir y otros chicos más, ellos ya van a ir ganando unos puntitos (sic)”, esa es la parte de una grabación en la que se escucha a un docente de la Carrera de Derecho hablando con sus estudiantes.

Asimismo, en ese audio se escucha decir al catedrático, “esta noche él está haciendo una presentación en su casa de campaña y nos ha invitado a los docentes, vamos ir unos diez, y quiere que vayamos con estudiantes, ahora yo les invito para que vayamos”.
En otra parte dice: “Yo les prometo que voy a considerar a la gente que acompañe al frente que a mí me interesa, se puede hacer una listita de los que quieren ir”. Para tal efecto se ofreció un universitario de nombre Guillermo.
Aproximadamente a un mes y medio de las elecciones de rector y vicerrector de la Universidad Juan Misael Saracho (UAJMS), este es el panorama que se presenta en la casa de estudios superiores, según se deduce del audio que llegó a este medio de comunicación, el docente estaría ofreciendo puntos a cambio de que los estudiantes apoyen a un candidato que al él le interesa.
En la grabación no se puede escuchar de qué candidato se trata, pero son tres los nombres que hasta al momento se hicieron visibles: Eduardo Cortés, Anselmo Rodríguez y Luis Yurquina.
De acuerdo a la presidenta del Comité Electoral, Sonia Llanos, el reglamento señala como ilícitos electorales, cuando el docente procede a la coacción del voto, y el direccionamiento del voto también se sanciona de acuerdo a la gravedad.
El secretario general de la UAJMS, Gustavo Succi, coincidió con Llanos, pero además mencionó que cuando se trata de una coacción “fuerte” como ofrecer notas o cualquier tipo de “prebendas”, se puede llegar a un proceso universitario y suspender a los docentes que incurran en esa falta.
“Los docentes están en la libertad de manifestar su inclinación a favor de cualquier candidato, pero otra cosa es hacer listas y decir te voy a aprobar y te voy aplazar si es que no asisten a algún proselitismo político”, comentó.
Esta autoridad explicó que de presentarse ese tipo de irregularidades se debe denunciar formalmente y por escrito al Comité Electoral, y se deben adjuntar las pruebas, de manera que el comité sancione acorde a la falta a los que corresponda.
Por su parte, Llanos señaló que el control será de acuerdo a la denuncia, para luego hacer las observaciones y la investigación para que inicie el proceso. Además que el reglamento establece sanciones, por ejemplo un día de haber y hasta 15 o 20 días, que esto varía acorde a la falta infringida.
A partir de la publicación de la convocatoria los candidatos pueden hacer sus campañas electorales, y ésta ya fue publicada en la página web de la “U”. Los candidatos que son autoridades administrativas o miembros de federaciones deben renunciar hasta el 7 de agosto.
Según la presidenta del comité, a partir del 3 de agosto hasta el 17 del mismo mes se recibirá los papeles de los candidatos que se postulen a rector, y en esta última fecha se hará la apertura de los sobres, donde aprobarán o rechazarán a los candidatos.

Prohibido el uso de colores de símbolos de la “U”

El secretario general de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho “UAJMS”, Gustavo Succi, señaló que está prohibido que los candidatos utilicen los colores de la bandera nacional o del departamento como así mismo de la universidad.
Asimismo, explicó que otra de las restricciones es el pintado de la infraestructura del campus universitario o el pegado de afiches, pero que sí está permitido poner banderas en la casa de estudios superiores.
Por otro lado, mencionó que el Rector y los ejecutivos de las federaciones, tanto de los docentes como de los estudiantes, no pueden inducir el voto a favor de ningún candidato, claro que cada quien puede expresar su inclinación.

lunes, 27 de julio de 2015

Becados temen perder sus plazas por burocracia estatal

En el marco del programa gubernamental de 2014 para otorgar 100 becas de posgrado en el exterior a estudiantes destacados, más 30 de ellos que ya han sido admitidos en universidades extranjeras temen perder sus plazas debido a que el Gobierno aún no ha realizado los depósitos bancarios ni la firma de convenios. Los postulantes han enfrentado complicados trámites, improvisación, cambio permanente de requisitos, desorden administrativo y poco apoyo, según se quejaron.

CORREO Por ejemplo, casi todas las gestiones se hacen por correo electrónico, lo que ha impedido que puedan mantener reuniones con algún funcionario para hacerle conocer sus dudas y problemas. Nunca han logrado tener una reunión con el ministro Roberto Aguilar y solo en escasas ocasiones han logrado conversar con el viceministro de Educación Superior, Jiovanny Samanamud.

El Gobierno no ha realizado los desembolsos porque no existe una cuenta fiscal destinada a ello, creen los postulantes, y porque no se han firmado acuerdos entre las partes.

Sucre EL HORARIO DE INVIERNO SE MANTIENE EN COLEGIOS Colegiales y universitarios vuelven a clases desde hoy

Después de haber disfrutado de un descanso pedagógico invernal de tres semanas, más de diez mil estudiantes de Sucre y alrededor de 2.000 maestros retornarán a clases, a partir de hoy, lunes 27 de julio, para cumplir con el segundo período del año.

También vuelven a clases a partir de esta jornada más de 55 mil universitarios y más de mil docentes de San Francisco Xavier, después de haber cumplido las dos semanas de receso académico.

Sin embargo, muchos estudiantes del interior del país, en especial de Potosí, no retornaron a la Capital por los conflictos suscitados en la Villa Imperial. Como ya es una costumbre, la normalidad volverá a la casa de estudios superiores después de algunos días.

COLEGIOS
Alumnos de nivel inicial, primaria, secundaria, de educación alternativa y especial, de colegios fiscales, privados y de convenio, nuevamente llenarán las aulas de sus establecimientos educativos y darán inicio al tercer bimestre.

El horario de invierno se mantiene, el ingreso a los recintos es a las 8:30, para nivel primario y secundario, y 9:00 para inicial; por la tarde la salida se realiza media hora antes, explicó el director Distrital de Educación Sucre, Julio Alí.

Asimismo, los directores y maestros deben permitir a los alumnos el uso de ropa abrigada y no exigir el uso de uniformes, para preservar la salud de los niños, niñas y adolescentes.

De acuerdo con el Calendario Escolar estipulado por el Ministerio de Educación, el desarrollo curricular comprende 200 días hábiles de trabajo organizado (hasta el momento se cumplieron 108); en este marco la culminación de clases se prevé para la última semana de noviembre, informó Alí.

La autoridad educativa dijo que las clases se deben retomar de acuerdo a la planificación y los contenidos elaborados por bimestres.

Asimismo, Alí recomendó a los alumnos de primaria cuidar su integridad personal, material escolar y sus celulares, porque no falta gente inescrupulosa que los asecha con fines negativos. “No deben aceptar ninguna invitación de extraños y tampoco recibir nada”, aconsejó.

REFACCIÓN
Durante el descanso pedagógico 42 infraestructuras educativas de Sucre, fueron refaccionadas con medio millón de bolivianos a través de un Plan de Contingencia, informó a ABI la secretaria de Desarrollo Humano y Social de la Alcaldía de Sucre, Willma Durán.

domingo, 26 de julio de 2015

Video Estudiantes de la Universidad para la Tercera Edad relatan sus experiencias

Las TIC conquistan la educación superior

El uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la educación superior avanza, tanto en el país como en otros del mundo, a paso lento pero seguro. Además se ha convertido en una herramienta por completo inherente a la educación.
Sobre ello conversó con Inversión Dan Levy, profesor titular de Políticas Públicas y presidente de la Facultad de Fortalecimiento de Aprendizaje y Enseñanza de Excelencia de la Escuela Kennedy, Estados Unidos, quien visitó nuestro país gracias a una invitación de la Universidad Católica Boliviana (UCB).
Con el conocimiento que tiene sobre el uso de las TIC en la educación superior, ¿cómo observa su avance en Bolivia?
-No puedo dar un diagnóstico específico, pero en Bolivia, como en muchos otros países, las universidades están ahora intentando adaptarse a esta revolución tecnológica en la educación superior. Tanto en Bolivia como en todos lados, incluyendo EEUU, estamos aún en la primera etapa de un proceso de decisión de cómo usar estas tecnologías para el aprendizaje. En esta primera etapa todavía prima la idea de tratar de hacer lo que se hace en el salón de clase y ponerlo sobre el formato digital; ese no es un uso tan bueno de la tecnología, esta debe servir para hacer lo que uno no puede hacer en el salón de clase.
¿Cuáles son los principales obstáculos que impiden que las TIC sean utilizadas de forma óptima?
-Un obstáculo en este momento es que todavía no sabemos cómo usar la tecnología en su ventaja comparativa. En los cursos en línea en este momento, mucho del formato común que uno observa es la grabación de un profesor que le habla a la cámara. Eso no es muy distinto de ir a un aula y escuchar al profesor hablando; entonces no es una tecnología que esté siendo utilizada en su ventaja comparativa. Hoy se ven cada vez más ejemplos de cómo la tecnología sí puede usarse de ventaja comparativa, pero creo que hasta ahora la adopción ha sido un poco lenta.
Eso me lleva a la segunda barrera: uno de los principales factores que impide el uso de la tecnología es que es costosa. Es más caro, tanto para el profesor como para el alumno, invertir el tiempo usando esas tecnologías en vez de aparecer en el salón de clases. Son dos factores importantes: que aún no hemos explorado realmente las ventajas comparativas, estamos en plena etapa de experimentación; y que los modelos que están surgiendo son un poco costosos.
¿En algún momento podrá llegar a reemplazar la educación virtual a la presencial?
-Hay un gran debate hoy en día acerca de si eso va a suceder o no, es una muy buena pregunta. Mi visión es que la va a complementar, pero no la va a sustituir. Pero quizás mi visión tiende a querer preservar mi trabajo, porque si la educación virtual reemplaza a la presencial, muchos profesores nos quedamos sin empleo.
Pero va más allá de eso. Hay ciertos aspectos de la educación que no se reducen a la pura transmisión del conocimiento y esos son los que benefician mucho al intercambio entre profesores y estudiantes y al intercambio entre estudiantes; ahí la tecnología puede ayudar, pero no puede sustituir completamente. El hecho de que ayude y complemente significa que va a cambiar la manera en que las cosas presenciales suceden; por ejemplo, mucha gente proyecta que habrá menos universidades en el futuro, de aquí a cinco años. ¿Será que la tecnología va a reemplazar y va a sustituir completamente a las universidades? No creo, pero sí va a sustituir a algunas.
Más allá de sustituirlas o no, ¿cuál es la importancia del uso de las TIC en la educación actual?
-Como ventajas importantes del uso de las nuevas tecnologías en la educación, la primera es que ayuda a personalizar la educación. Cuando en el aula un profesor habla sobre cierto contenido y los estudiantes están en el mismo lugar, el estudiante no elige en ese momento qué actividad hará, sino que va al ritmo del profesor. Pero cuando se piensa en las ventajas de las tecnologías se puede imaginar escenarios donde, a medida que el estudiante evoluciona en el sistema, éste se va adaptando a los intereses y habilidades de quien lo opera. Así uno puede conocer el avance individual de los estudiantes y saber qué camino tomar. En cambio, en una sala de clases es muy difícil personalizar la educación, el profesor hace muchos esfuerzos, pero es mucho más difícil. Es una ventaja clave que aún no se ha explotado lo suficiente, pero que la sobrepone sobre el modelo presencial de hoy.
La otra ventaja es que puede enriquecer la educación presencial, porque si un profesor puede pedir a los estudiantes que hagan avances en educación virtual antes de entrar al aula, la educación que reciben en el salón puede enriquecerse muchísimo por varias razones. Una: los estudiantes logran mayor conocimiento sobre el tópico que se va a discutir y el profesor puede tener una sesión más profunda e interactiva. Dos: el profesor puede recolectar información de cómo están los estudiantes en ese tema y hacer su plan de acuerdo con el conocimiento que ya traen, eso es algo que antes no se hubiera podido hacer. Estas son ventajas y maneras de complementar la educación presencial.
¿Cómo va el uso de las TIC en educación superior en otros países?
-Está avanzando, pero todavía no está donde debería. A una parte de lo que describí la llaman blender learning, que es como mezclar la educación presencial y la virtual. Esto se observa más; hay profesores que están pidiendo a los estudiantes que hagan algo virtualmente antes de entrar a la sala de clases, eso es algo que no está universalizado ni mucho menos, pero hay un crecimiento en esas actividades.
Hay dos cosas que no han sucedido. La primera es que algunas de las actividades que los profesores piden a los estudiantes hagan en la parte virtual son todavía muy relacionadas a la transmisión de conocimiento, no hay mucha interacción en el sistema, porque este no es muy inteligente, no se adapta muy bien. Eso se puede mejorar y estamos cerca de hacerlo.
La segunda es que no sé cuánto los profesores están realmente viendo los datos de los estudiantes antes de entrar al salón de clases para adaptarse a ello; una cosa es pedir al estudiante que lea algo en un aula virtual y otra es ver cuán preparado está el estudiante.
Entonces, ¿las TIC están acortando o incluso eliminando las distancias entre docentes y estudiantes?
-Todavía no estamos ahí, pero ese es el potencial. Lo veo como la diferencia entre entrar a una sala de clases sin saber dónde están los estudiantes y entrar sabiendo bastante acerca de dónde están; y no digo los estudiantes como un global, sino los estudiantes como personas. Estamos hablando de la tecnología virtual, pero también hay tecnología en la sala de clases que puede ayudar mucho.
Por ejemplo, hay unos aparatitos que se llaman clickers, también los hay en una versión digital, que permiten que el profesor pueda -durante la clase- ver cuánto están aprendiendo los estudiantes y ajustar su plan de clases durante la clase.

Desorden e improvisación impiden a profesionales obtener becas de posgrado

En el marco del programa gubernamental de otorgar 100 de becas posgrado a estudiantes bolivianos destacados, más 30 de ellos que ya han sido admitidos en universidades extranjeras temen perder sus plazas debido a que el gobierno aún no ha realizado los depósitos bancarios ni la firma de convenios.

Los postulantes han enfrentado complicados trámites burocráticos, improvisación, cambio permanente de requisitos, desorden administrativo y poco apoyo de las autoridades. Por ejemplo, casi todas las gestiones se hacen por email, lo que ha impedido que puedan mantener reuniones con algún funcionario para hacerle conocer sus dudas y problemas.

Nunca han logrado tener una reunión con el ministro Roberto Aguilar y solo en escasas ocasiones han logrado conversar con el viceministro de Educación Superior, Jiovanny Samanamud. El gobierno no ha realizado los desembolsos porque no existe una cuenta fiscal destinada a ello, creen los postulantes, y porque no se han firmado acuerdos entre las partes, es decir Ministerio de Educación, embajadas respectivas y cancillería.

Tampoco hay acuerdos entre el gobierno boliviano y las universidades elegidas. En septiembre de 2014, un mes antes de las elecciones presidenciales, Evo Morales prometió que 100 estudiantes destacados serían becados para estudiar en universidades de prestigio internacional. Casi dos años después de esa oferta, ninguno de los postulantes ha podido asegurarse que viajará, pese a que una treintena ha sido admitida en las casas de estudios.

"Hay personas que deben irse en una, dos o tres semanas, pero no hay información de que las autoridades vayan a hacer los depósitos; otros prácticamente ya han perdido su plaza. Muchos las estamos por perder en pocos", señaló uno de los becarios, que prefirió no revelar su identidad, a ANF.

Las universidades en el hemisferio norte suelen iniciar el año académico entre agosto y septiembre, y las plazas se cierran varios meses antes. Tres de ellos visitaron las oficinas de ANF para realizar su denuncia. De más de 600 postulantes, 53 cumplieron con los requisitos básicos y unos 30 han sido aceptados.

"Más allá de los requisitos, la incertidumbre en un inicio pasó por si el gobierno contactaría a las universidades o si nosotros debíamos realizar el contacto directamente. Para eso nosotros nos hemos movido lo más rápido que hemos podido, para conseguir la carta de aceptación, que era el requisito principal", señaló una becaria.

Los tres afectados, que representan al resto, dijeron que pese a haber cumplido con todos los requisitos planteados por el Ministerio de Educación en la primera fase y fundamentalmente después de haber logrado ser admitidos en las universidades, el gobierno ha incumplido los plazos para hacer efectivos los depósitos de matrícula y los montos para solventar sus gastos de residencia y alimentación.

Esas universidades europeas, algunas de las cuales no cobran por los estudios, sí exigen que el estudiante demuestre que tendrá los recursos para mantenerse durante el período de estudios. "Nos dicen que no nos preocupemos, que el Campus France (entidad gubernamental de programa de becas en Francia) va a conseguir todo, y hablamos con Campus France y ellos nos dicen que no, porque el gobierno no ha formalizado nada", contó la becaria.

Uno explicó: "mi universidad es bastante cara, a diferencia de otras de Europa, me han aceptado, y me concedido una beca de 6.000 euros (unos 7.000 dólares), pero debo pagar el resto, además de los costos de estadía". El desorden de las autoridades, dijo, es increíble, porque un año después del inicio del proceso de postulación, les siguen añadiendo requisitos, algunos de los cuales son muy engorrosos de obtener.

Entre ellos, informó, hace unas semanas fue incluido un último requisito, la presentación de dos garantes y documentación original de poseer bienes inmuebles, con sus respectivos folios reales, lo que ha generado preocupación. Primero, por lo largo del trámite, y segundo porque en algunos casos las familias no son propietarias de bienes inmuebles. El Decreto Supremo que autoriza las becas establece que el Estado asumiría los gastos de tramitación, transporte, estudios y estadía a 100 estudiantes destacados.

Lamentablemente, debido al bajo nivel escolar y profesional boliviano, de los 600 postulantes (todos ellos alumnos destacados) solo 30 lograron ser admitidos. Se cree que el gasto anual promedio por estudiante (estudios y estadía) es de unos 35.000 dólares en Europa (y el doble o más en EEUU, aunque ninguno fue aceptado hasta ahora en universidades norteamericanas).

Denunciaron además que hicieron todos los trámites, sin ayuda del gobierno, por ejemplo para identificar a las universidades y postular directamente a ellas, por lo que calificaron la tramitación que exige gobierno como un "doble trabajo", además burocrático, marcada por la improvisación, la desorganización y la informalidad.

Viceministro Samanamud

El viceministro Jiovanny Samanamud manifestó a ANF que no hay riego de que los estudiantes pierdan sus cupos y que, "lo que exigen las universidades es que una semana antes de que ellos se vayan se haga el depósito de la matrícula, entonces ya está todo prácticamente arreglado".

"Se están encargando directamente del contacto con los estudiantes, con las universidades, conocen perfectamente el idioma, algunos ya ha trabajado en programas de becas y les están ayudando mucho, sobre todo en esta última etapa que es compleja por el tema de costos vida, cambio de divisas, pago a las universidades, todos esos temas económicos y financieros hay que definirlos con mucho detalle y con mucho cuidado", señaló.

Dijo que todo ello está en camino. Rechazó que algunos estudiantes, por no haberse realizado los depósitos a tiempo, estén por perder sus cupos. Samanamud explicó que debido a que es la primera experiencia que se tiene en este tipo de programas de becas han existido algunos detalles que han demorado las postulaciones, pero considera que son asuntos menores que no afectarán las postulaciones.

"Como es también una actividad nueva para nosotros (Ministerio de Educación), yo creo que es comprensible que algunos temas tarden un poco más pero no es nada grave, no hay nada fuera de lo normal". "Es un tema que de afuera parece sencillo, enviar a 100 estudiantes, pero es complicado el tema administrativo. Este es un acuerdo muy complejo, pero hay muy buena predisposición de la Cancillería y del ministerio de Economía para acelerarlo".

El viceministro desmintió que se hubiera incorporado algún requisito nuevo. "El tema del garante es justamente eso, solo está garantizando, es por el problema que tenemos no es solo en Bolivia, y es que los estudiantes pueden quedarse en el exterior después de sus estudios", contó. Esas garantías son para que los profesionales retornen al país.

"El Gobierno no concluye nada"

Los postulantes a becas en universidades prestigiosas del exterior ofrecidas por el gobierno muestran su desazón y frustración. Están exasperados por la lentitud de las autoridades bolivianas, por el hecho de que los requisitos son siempre cambiantes y de que no han podido reunirse una sola vez con el ministro de Educación, Roberto Aguilar, para hacer conocer sus dudas.

Tres de ellos que visitaron a ANF y que pidieron no divulgar sus nombres, dijeron que han renunciado a sus trabajos, han dedicado meses a cumplir con la "increíble" burocracia y requisitos exigidos por el gobierno (incluso un certificado de antecedentes de la Policía boliviana y otro de la Interpol, cosas que ninguna universidad exige) y que varios han terminado sus relaciones sentimentales y que ahora temen no poder viajar.

Aseguran que hasta el momento han gastado en estudiar francés o alemán, en traducciones, tramitaciones, envío de documentos físicos, etc. "Estamos en una indefinición terrible, se acerca el día de mi plazo para poder depositar el dinero y en el Ministerio de Educación no me dan ninguna importancia. Sus palabras favoritas son ?tranquilos? y ?esperen?, Pero ya hay varios que prácticamente han perdido sus cupos por la negligencia del gobierno" dijo un postulante a ANF, que ha sido admitido por una universidad francesa.

"Hemos ido dejando trabajos, hemos ido despidiéndonos de nuestras familias, hemos dejado relaciones sentimentales, por este compromiso, pero hasta el momento el gobierno se ha hecho la burla de nosotros, porque cuando nosotros nos dirigimos al ministerio somos maltratados siendo que somos profesionales destacados", agregó.

También temen retornar al país y no contar con fuente laboral. El convenio los obliga a trabajar en empresas estatales, pero ellos aseguran que han visitado a sus gerentes y que en muchos casos les dijeron que no requieren ese personal y que tampoco existen convenios con empresas privadas para que puedan trabajar en ellas. /MAMP/RPU/

FUL afirma que CEUB no valida titularización

La dirigencia de la Federación Universitaria Local (FUL) desmintió la versión del Rectorado de la UMSS, en sentido de que el Comitré Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB) respaldó la Resolución 003/2015 para permitir la titularización de docentes extraordinarios de la principal casa superior de estudios de Cochabamba.

El dirigente de la FUL Marcelo Arévalo aludió a una carta enviada por el secretario ejecutivo del CEUB, Gustavo Rojas, al secretario ejecutivo de la FUL, Alejandro Mostajo, en la que se puntualiza que la Comisión del Sistema de la Universidad Pública no abordó ni se pronunció sobre la citada resolución.

CARTA “La mencionada comisión no analizó ni tomó posición de la legalidad ni legitimidad de ninguna resolución emitida por la UMSS”, refiere la misiva, fechada el día 24 de julio en la ciudad de La Paz, que fue compartida por la FUL en su página de Facebook.

“En este sentido, la Comisión ni el CEUB no tienen atribución para reconocer resoluciones de ninguna universidad”, agrega la carta.

En días pasados, el rector de la UMSS, Waldo Jiménez, indicó que, tras la reunión del 23 de julio pasado que reunió a las partes del conflicto, la CEUB “validó y respaldó” la resolución que ordena la titularización de docentes extraordinarios sin examen de competencia.

No habiendo mayores avances en el diálogo entre autoridades, docentes y estudiantes, la FUL confía en que la normalización de las clases en la universidad sea encaminada tras la asamblea docente-estudiantil que ha sido convocada para este miércoles 29 de julio, a las 09:30, indicó Arévalo.

Mostajo añadió que la asamblea se llevará adelante con o sin el concurso del Rector y de los dirigentes de la Federación Universitaria Docente (FUD).

PROCESO La convocatoria a selección de docentes en la Facultad de Ciencias Sociales de la UMSS ha tenido una buena respuesta, habiendo reportado hasta la fecha la postulación de al menos 29 profesionales, informó el dirigente universitario.

Explicó que la convocatoria para cursos de invierno en la Facultad de Economía ha tenido también un impacto favorable, pues ya se habrían registrado unos 4.500 inscritos.

De la misma manera, en la Facultad de Veterinaria avanzan en el proceso de selección de docentes, acotó.

Estas convocatorias están también abiertas a docentes extraordinarios que buscan ser admitidos, pero de forma titular con todos los derechos.

Procuraduría inició maestría de Defensa Legal del Estado

Con el objetivo de formar recursos humanos con capacidades técnicas y jurídicas, la Procuraduría General del Estado, a través de su Dirección Departamental, inició este fin de semana la maestría de Defensa Legal del Estado, dirigido a profesionales abogados, particularmente quienes se encuentran en instituciones públicas.

Esta maestría se hace en coordinación con la Escuela de Abogados "Evo Morales Ayma" y con la acreditación de la Universidad Autónoma Tomás Frías. El viernes por la noche se hizo la inauguración del curso, con la participación del subprocurador General del Estado, Lucio Marca Mamani.

"Estamos generando una de las facultades que a partir de la Constitución y la Ley 064 se nos otorga, que es formar recursos humanos que se capacitarán técnica y jurídicamente", manifestó Marca.

Según explicó el subprocurador, este curso es muy importante, porque presenta un programa muy avanzado, que permitirá a los 35 participantes, tener una formación académica adecuada, para la defensa de los intereses del Estado, tanto a nivel nacional como internacional.

"Tenemos temas de arbitraje, de inversión, sobre la defensa de los derechos humanos ante la Comisión Interamericana de Derechos Humanos de la Corte Internacional de Justicia. Para eso la maestría está programada para que la gente, los abogados profesionales de Oruro, puedan formarse técnicamente", aseguró.

La maestría tiene una duración de más de un año, debe concluir en diciembre del 2016. Incluye más de 4 mil horas, entre presenciales y de investigación, con la participación de docentes de la ciudad de La Paz, Sucre y Cochabamba.

"Hay varios diplomados que ya se están ejecutando y consideramos que estos cursos, permiten que la Procuraduría General del Estado no sólo se ocupe de defender judicial y extrajudicialmente, a nivel nacional e internacional al Estado; no sólo se preocupe de construir proyectos de ley para fortalecer la norma vigente, sino también para la formación de recursos humanos", agregó.

Universidad Nuestra Señora de La Paz Apuestan por la formación integral

Elegir una universidad para realizar un proyecto de vida profesional es una decisión que marca la trayectoria de los jóvenes. Por eso, es importante elegir bien sobre la carrera y dónde se estudiará. La Universidad Nuestra Señora de La Paz es una de las opciones en esta oportunidad, pues durante la formación, el estudiante además de recibir conocimientos científicos sobre su área, los planes de estudio buscan que el mismo desarrolle aptitudes para: resolver problemas propios de su campo científico; realizar prácticas; ejercer el liderazgo; manejar nuevas tecnologías; diseñar, desarrollar y evaluar emprendimientos; administrar en forma eficiente los recursos; y comprometerse con las necesidades de su comunidad.

Esta casa de estudio se caracteriza porque constituye una comunidad académica con plena libertad de expresión y en la que conviven, sin discriminaciones, todos los credos.

Según la visión de la universidad son independientes de cualquier grupo ideológico, político o sectorial, así como practicamos la autonomía de nuestros planes y de nuestras metas. Porque aspiran a formar líderes, y es que cada alumno decide como quiere perfeccionarse, a través de la estimulación liderazgo cada día y en cada materia, y se interesan cada persona que ingresa a esta Universidad, como una muestra de la permanente preocupación por la seriedad y la exigencia.

Asimismo, la Universidad Nuestra Señora de La Paz estimula y respalda la práctica profesional, durante el desarrollo de los estudios y la consecuente graduación, aspecto que contribuye a la exitosa incorporación al mercado laboral, y por ende al desarrollo del país.

Las demandas de una comunidad mundial cada vez más globalizada llaman a la actualización en los contenidos y en los métodos de aprendizaje y conocimiento, aspectos que motivan a profundizar las relaciones internacionales tendientes a lograr la movilidad docente estudiantil, para lo cual esta Universidad mantiene estrechos vínculos con la Red Latinoamericana de Cooperación Universitaria, con el Grupo de Universidades Iberoamericanas de “La Rábida” y con universidades de América y Europa a través de convenios bilaterales de cooperación académica interinstitucional.

BENI Relanzan proyecto pecuario

En el marco de un convenio entre la Gobernación del Beni, la Universidad Autónoma del Beni y el sector productivo regional, se relanzó el proyecto "Desarrollo Transferencia Agropecuaria Departamento Beni", informó el director del Centro Nacional de Mejoramiento de Ganado Bovino, Luís F. Gómez.

"El convenio consiste en fortalecer el proyecto de inseminación artificial, incluidos los componentes que ayuden a mejorar los indicadores productivos de los pequeños y medianos productores".

Para Gómez, los municipios, asociaciones de ganaderos, campesinos e indígenas se constituyen en aliados estratégicos del proyecto que ha generado expectativa.

El gobernador Alex Ferrier recordó que el Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural, puso el cimiento con la donación de diez toros reproductores.

sábado, 25 de julio de 2015

Convocan a jóvenes para una beca en liderazgo

Jóvenes líderes bolivianos pueden acceder a una beca de la décima versión del Programa de Liderazgo para la Competitividad Global (GCL, por sus siglas en inglés) de la Universidad de Georgetown, Washington DC, Estados Unidos.
El programa GCL tiene una duración de 12 semanas y busca promover una nueva generación de líderes innovadores, éticos y socialmente responsables.
Los jóvenes que buscan esa beca deben tener entre 24 y 34 años, un título a nivel licenciatura, un excelente récord académico, dominio del inglés y al menos un año de experiencia laboral.
Los interesados deben inscribirse en el programa GCL hasta el lunes 3 de agosto a través del link http://gcl.latinamericanboard.com/apply/
El programa GCL prepara a los participantes para entender y encarar las barreras que impiden el desarrollo en sus países, al igual que distintas visiones y propuestas para el cambio.
Una de las becarias de Bolivia fue Allison Silva, quien contó que en 2009 su experiencia le ayudó a crecer profesionalmente. "El programa te brinda herramientas para convertirte en un agente de cambio en tu región y así promover el efecto multiplicador, en los ámbitos público y privados (…). Hoy soy alguien mejor y me hallo altamente motivada y comprometida con mi país para generar un alto impacto social”, afirma Silva.
A la fecha el programa becó a 334 jóvenes de 19 países de la región de Iberoamérica.

UMSS Proponen auditar el ingreso de docentes extraordinarios

Aunque el Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB) aún no emitió un comunicado oficial respecto a la reunión que sostuvo con las partes involucradas en el conflicto de la Universidad Mayor de San Simón (UMSS), la Federación Universitaria Docente (FUD) asegura que está de acuerdo con una de las propuestas que les hicieron y que se refiere a la auditoría del proceso de ingreso de los docentes extraordinarios.

Tanto la FUD como la Federación Universitaria Local (FUL) coinciden en que la comisión del CEUB planteó una auditoría al proceso de selección de docentes extraordinarios.

Para el secretario general de la FUD, Bernardo López, una auditoría favorecerá al proceso de titularización de docentes extraordinarios, debido a que la documentación será más fidedigna.

En caso de que hayan catedráticos que no tengan documentación que los respalde, López dijo que tendrán que dar examen.

Por su parte el dirigente de la FUL, Alejandro Mostajo, entendió que la auditoría planteada por el CEUB se realizará “antes de hablar de titularización”.

“Primero se debe dejar sin efecto la titularización de docentes extraordinarios sin examen de competencia, luego se hará la auditoría y en base a esos resultados se hará un informe”, acotó Mostajo.

Por su parte, el secretario ejecutivo del CEUB, Gustavo Rojas, envió ayer un comunicado indicando que la comisión que se reunió con las partes en conflicto “no analizó ni tomó posición de la legalidad ni legitimidad de ninguna Resolución emitida en la UMSS”.
Tribunal posterga veredicto

El Tribunal de Honor de la Federación Universitaria Docente (FUD) suspendió la emisión de su veredicto respecto a los docentes que presiden el Consejo Universitario Transitorio (CUT), José Antonio Rocha y Juan Jaldín.

El presidente del tribunal, Jhonny Torrico, indicó que está con baja médica y aún no pudieron sesionar. Por esa razón el veredicto recién será emitido el martes 28 de julio.

Por su parte, el presidente del CUT y decano de la Facultad de Ciencias Sociales de la UMSS, José Antonio Rocha, solicitó a través de una carta que el tribunal se enmarque en las leyes, debido a que hasta ahora no recibió ninguna citación escrita por parte de ese ente, solo llamadas telefónicas.

EN UNIVALLE Ceremonia de Graduación 2015

La Universidad Privada del Valle (Univalle) realizó la ceremonia de graduación de sus distintas facultades. El acto se efectuó en el Auditorio del Campus Universitario Las Delicias. Al finalizar, los felices graduados compartieron un pequeño brindis con sus amigos y familiares.

UATF valora vigencia de la autonomía universitaria

La Universidad Autónoma Tomás Frías recuerda los 85 años de la implementación de la autonomía universitaria este sábado 25 de julio, lo que le ha permitido al sistema universitario formar profesionales sin intromisiones, informó el rector de esta institución, Luis Ferrufino.
“Lo más satisfactorio de la autonomía universitaria es que la formación, profesionalización de los jóvenes, del futuro del país ha sido sin intromisión gubernamental. No estamos hablando del último Gobierno sino de todos los gobiernos de turno que administran el país y eso tiene sus beneficios”, explicó.
El manejo de recursos con autonomía, igual que la designación de directivos y docentes de manera autónoma permite su funcionamiento. Destacó la importancia del cogobierno de docentes y estudiantes que permite tomar decisiones en las distintas carreras. "Es importante que estemos al lado del pueblo”, agregó.

UMSS: CEUB reconoce legalidad de titularización extraordinaria

El Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB) reconoció ayer la legalidad de la resolución 03/2015 del Consejo Universitario de la Universidad Mayor de San Simón (UMSS) que titulariza a los docentes extraordinarios sin que rindan los exámenes correspondientes.

“Por justicia, aquellos docentes que ingresaron a la cátedra cumpliendo con procesos de admisión docente, es decir que hayan vencido tanto el concurso de méritos como el examen de competencia atendiendo una convocatoria pública y que tengan cierta antigüedad, sólo tendrán que someterse al proceso de evaluación docente y ser declarados docentes titulares”, señala un comunicado de la CEUB.

Asimismo, la CEUB rechaza la posición asumida por la Federación Universitaria Local (FUL) que desde el pasado mes de abril cerró las puertas del campus principal de la UMSS pidiendo la anulación de la resolución 03/2015 que titulariza a los docentes extraordinarios sin que se sometan al proceso de admisión, selección y evaluación correspondiente.

“Las acciones violentas protagonizadas por la dirigencia de la FUL trotskista son enteramente políticas y no tienen nada que ver con derecho a una educación de calidad”, manifestaron.

El representante de la Federación Universitaria Docente (FUD), Juan Ríos del Prado, dijo que la titularización de los docentes extraordinarios cuenta con todo el respaldo legal y de las autoridades universitarias nacionales quienes coinciden en que deben abrirse las puertas de la universidad.

“Exigimos que se cumplan los dos Amparos Constitucionales que instruyen el uso de la fuerza pública para que se abran las puertas del campus principal”, sostuvo.

ACTO

En medio de este panorama, ayer el Consejo Universitario Transitorio (CUT) conmemoró los 85 años de la autonomía universitaria en el país pidiendo al gobierno y las autoridades que se respete este precepto y no se intervenga la UMSS.

“La autonomía ha sido una conquista de constante lucha contra los gobiernos de turno, los estudiantes no vamos a permitir que intervengan nuestra universidad”, manifestó el dirigente de la FUL, Alejandro Mostajo.

Agregó que el gremio estudiantil mantendrá cerradas las puertas del campus principal e impulsará la titularización de los docentes extraordinarios pero con exámenes de competencia y cumpliendo los procesos de evaluación correspondientes.

viernes, 24 de julio de 2015

El "Chivatito" educará a los niños en temas ambientales

El "Chivatito" es el nuevo proyecto educativo de la Facultad Nacional de Ingeniería (FNI) dependiente de la Universidad Técnica de Oruro (UTO), que tendrá la finalidad de enseñar a los niños acerca de temas ambientales, mediante un programa interactivo. La presentación de este proyecto a la sociedad orureña se realizará el martes 28 de julio en ambientes del Consejo Universitario a las 10:30 horas.

El docente de la FNI, Gerardo Zamora, informó ayer que el programa abordará temas ambientales mediante un personaje denominado "Chivatito" que es la mascota de la Facultad de Ingeniería.

"Hemos tratado de buscar una forma para llegar a los niños y a la ciudadanía en general. De manera que en este programa vamos a hablar sobre el manejo de la basura, de qué está compuesta, cómo se puede reciclar la basura y hemos generado una mascota que es el ´Chivatito´ en temas ambientales", señaló.

El catedrático afirmó que es una serie de videos interactivos cuyo personaje central fue creado inspirado en un chivito que se encuentra en el Zoológico Municipal de la ciudad de Oruro. El protagonista lleva el atuendo de la Facultad Nacional de Ingeniería.

"Lo que busca el personaje es conocer mejor, comprender aspectos ambientales y a partir de ello crear una consciencia ambiental de cómo mejorar y hacer de Oruro la ciudad más ecológica de Bolivia", indicó.

Son varios programas los que se elaboraron, el primero estará dedicado a los componentes y reciclaje de la basura; el segundo referido a cómo se hace un relleno sanitario y de esa manera en forma periódica se tratará un tema vinculado al medio ambiente.

Una de las intenciones del proyecto es la difusión del programa mediante los medios de comunicación visuales, ya que las características del proyecto están orientadas a los niños.

"Queremos que sea masivamente difundido en los colegios y a nivel de toda la ciudadanía de Oruro", expresó.

Con una multa del 50% Hasta la próxima semana amplían plazo de inscripción en la UTO

El plazo de inscripciones a las distintas carreras de la Universidad Técnica de Oruro (UTO) será ampliado hasta el viernes 31 de julio, pero su costo tendrá una multa del 50 por ciento.

Ese fue el anuncio que realizó el vicerrector de la casa de estudios superiores, Pedro Feraudi, al observar las largas filas que se presentaron en jornadas precedentes.

La autoridad universitaria manifestó que de acuerdo al calendario académico que se aprobó al inicio de gestión por el Consejo Universitario, el 15 de julio se iniciaron las inscripciones hasta el viernes 24 de julio, para estudiantes nuevos y antiguos.

"Este proceso termina este viernes (hoy). Entonces como es costumbre con la cantidad de estudiantes que tenemos las colas se hacen largas y trataremos de resolver este tema para que no haya esas colas. Sin embargo, este proceso es normal y se está siguiendo un cronograma como se ha aprobado", señaló.

Las labores académicas del segundo semestre se iniciarán el lunes 27 de julio en las facultades que trabajan en la modalidad semestral: Ingeniería, Economía y Técnica.

AMPLIACIÓN

Respecto a la ampliación del plazo para inscripciones, la autoridad universitaria afirmó que está dentro del cronograma establecido entre el 27 al 31 de julio.

"Serán las inscripciones para estudiantes rezagados con un 50 por ciento de multa y después a los alumnos que estén muy rezagados se les atenderá, pero con una multa del 100 por ciento, pero ojalá no lleguemos a esta situación, porque no es bueno que un estudiante con mucho atraso pague una multa", indicó.

Explicó que los mismos estudiantes hacen que las autoridades tomen decisiones de esa naturaleza, porque dejan para último momento sus obligaciones.



MULTAS

La multa del 50 por ciento será según al costo que se cobran en las unidades facultativas.

"Por ejemplo en cada facultad determinan los montos del aporte para sus carreras, centro de estudiantes y otros. Alrededor de 200 a 250 bolivianos, es el pago de los aportes porque la matrícula en la universidad es cero. En función de ello, una multa del 50 por ciento será la mitad de este monto definido en cada facultad y el 100 por ciento lo que corresponde en cada facultad", indicó.

Edificio para carreras de la UTO en Huanuni tiene avance físico del 65%

El edificio que ocuparán las carreras de Enfermería, Ingeniería, Economía y Derecho de la Universidad Técnica de Oruro (UTO) en la subsede Huanuni, tiene un avance físico del 65 por ciento, de acuerdo a la inspección realizada ayer por el rector de la casa de estudios superiores, Carlos Antezana García.

La autoridad universitaria cada 15 días hace un recorrido por las obras que se realizan en la UTO, con la finalidad de hacer un seguimiento a los proyectos y estos se cumplan en los plazos establecidos. Ayer fue el turno de Huanuni, al lado de su estadio se construye el edificio universitario en dos bloques, uno para las oficinas administrativas y otro para la actividad académica.

"Estamos realizando una visita para verificar el avance de las obras en las subsedes, en este caso Huanuni. La obra es modelo multifuncional donde funcionarán algunas carreras de Ingeniería, Economía, Derecho y Enfermería. Esta obra tiene un avance aproximado del 65 por ciento en cuanto a lo físico, mientras que el avance económico estamos hablando de un 60 por ciento", dijo.

La obra tiene un costo de 9,8 millones de bolivianos. La fecha de inicio fue el 18 de febrero de 2014 y la fecha provisional de entrega está programada para el 9 de agosto de 2016. La empresa a cargo de la ejecución del proyecto es la Constructora y Consultora ACIS SRL.

"Estamos contentos porque la obra tiene un buen avance y se está cumpliendo con el cronograma establecido", señaló la autoridad universitaria. El equipamiento se efectuará al año y los recursos para la compra de todo el mobiliario fueron inscritos en el Plan Operativo Anual 2016.

Por su parte, el representante legal de la Constructora y Consultora ACIS SRL., Carlos Loayza, señaló que su objetivo es terminar antes del plazo previsto para agosto del 2016.

"Tuvimos algunos problemas al empezar la parte de la fundación, que es el detalle, pero después no tuvimos complicaciones", indicó.

CARACTERÍSTICAS

El edificio de la UTO es construido en una superficie de 900 metros cuadrados. Tiene dos bloques, uno para el trabajo administrativo y otro para el académico de cuatro plantas. En cada una de ellas se instalará una de las carreras mencionadas.

Se pensó no solo en aulas, sino también en laboratorios físicos y virtuales que serán utilizados por los estudiantes.