lunes, 19 de noviembre de 2018

4 disciplinas son las que representan a la Universidad San Francisco Xavier


CIFRA

4

disciplinas

son las que representan a la Universidad San Francisco Xavier: básquetol,. volibol, fútbol de salón y fútbol.

El talento y el amor por el deporte no son los únicos ingredientes que se necesitan para llegar a la cima, en cambio, lo económico es a veces lo que en muchos casos prima, pero sin un respaldo constante la situación se pone en la cuerda floja. El club Universitario de fútbol, no es el único que atraviesa por la crisis económica, los de voleibol, básquetbol y fútbol de salón no escapan de la situación.

El club Universitario de voleibol femenino es uno de los que regala una tras otra alegría y aunque mantiene su ímpetu en la cancha, se ve limitado de avanzar ante la falta de recursos. La presidenta del club, Wilma Eduardo, hizo notar que el año pasado el club asistió a la final de la Liga Superior del Voleibol Boliviano sin refuerzos internacionales debido al poco apoyo que empezó a suscitar y perdió la categoría.

En consecuencia, este año, en octubre, no fue al clasificatorio porque a pocos días del evento, las autoridades de la Universidad San Francisco Xavier, de la cual dependen, les dijeron que no tendrían apoyo por la crisis por la que atraviesa la casa superior de estudios, aunque sí les dotaron de indumentaria para el campeonato departamental que se realizó en Sucre.

“Tal vez fue lo último que (la Universidad) hizo este año porque ya no teníamos apoyo para las mayores”, sostuvo al referirse a la categoría mujeres. Empero se ocupa de pagar el arbitraje y a los entrenadores, sueldo que no siempre es saldado a tiempo.

De acuerdo con Eduardo, habría el compromiso desde la Universidad de emitir una resolución para apoyar a las otras tres disciplinas, por lo que esperan que las nuevas autoridades electas continúen con la asistencia.

En la rama femenina tiene a 80 personas entre niñas, jóvenes, y adolescentes. La rama masculina tampoco se queda atrás con las de infantil, menores, juvenil y primera de honor, dirigidas por Dulce Reynolds.

El deseo del próximo año es retornar a la Liga, tanto en juvenil como en primera de honor, y seguir apoyando a la niñez.

En 2004, Universitario volvió a la Asociación Municipal de Voleibol bajo la dirección de Zulema Vallejos y de ahí en adelante fue en ascenso hasta llegar a Primera de Honor y presentarse en diferentes divisiones, saliendo campeón casi en todas. En 2011, en primera de honor femenina representó a Bolivia en el Sudamericano, logrando obtener medalla de bronce.

MOMENTO CRÍTICO

La realidad de fútbol de salón es similar, porque de acuerdo con el capitán del equipo que participa en la Liga Nacional de Futsal, Luis Bejarano, se encuentran en “una situación crítica”; sin embargo, están enfocados en salvarse del descenso directo, aunque hasta días antes del partido en Potosí –frente a Concepción por la liguilla del descenso indirecto–, no supieron si viajarían o no.

El respaldo desde San Francisco Xavier corre desde la cesión de canchas, aunque no constantemente. Indumentaria y algunos pasajes, pero económicamente ninguno recibe apoyo, aseguró.

Precisamente el posible descenso se le atribuye a la falta de apoyo económico, puesto que a mitad del campeonato se empezaron a disminuir los apoyos, pero los muchachos decidieron continuar por amor al deporte, el apoyo de sus familias y porque consideran que es una puerta para ellos como jugadores.

“Los resultados no nos acompañaron, pero tampoco vamos a descender y vamos a dejar al equipo en la misma categoría que nos han abierto las puertas”, señaló.

Las proyecciones de 2019 son inciertas, dijo. “Si siguen las condiciones como este año, todos los jugadores van a retirarse del equipo y prefieren jugar en primeras, porque por lo menos ahí tienen algo de apoyo económico, hasta para sus pasajes porque jugar en la Liga es un gasto económico también”, indicó.

El deseo del equipo, si es que se mantiene, sostuvo, es que la Universidad apueste por ellos porque “hay muy buenos salonistas en Sucre”.

El año pasado clasificaron a la DIMAFUSA (campeonato de clubes nacionales de ascenso a la Liga), siendo la primera representación de Universitario a nivel nacional.

Con el respaldo del ingeniero Ricardo Caballero, el equipo empezó con terceras de ascenso con estudiantes de Tecnología y hace unos cuatro años ascendió a primeras de honor. Cambiando su nombre de San Francisco Xavier a Universitario, precisamente para encontrar un pilar en la casa de estudios.

MALESTAR QUE REPERCUTE EN LOS DEMÁS

El club de básquetbol tiene una figura actualizada con nuevos jugadores y refuerzos en su preparación para el clasificatorio a la Liga Boliviana de Básquetbol (Libobasquet), su último refuerzo proviene de Venezuela.

Según la lectura del entrenador Luis Calvo, el apoyo de la Universidad pasa por una etapa difícil, sobre todo con el equipo de fútbol que “repercute en todas las disciplinas”. En este caso el equipo recibe uniformes, pero no sueldos. También se hace cargo del arbitraje, pero inicialmente, Calvo es el que asume primero y se le reembolsa.

“Las proyecciones no son muy alentadoras ya que hemos visto de que el club está en un déficit porque con la división del fútbol está bastante baja y repercute en todas sus divisiones, nosotros estamos tratando con todos los jugadores de mantener la base del equipo y que no se vayan a otros equipos”.

Es por eso que ven importante el apoyo económico para lograr un buen nivel ya que se deben cubrir varios ítems.

Participaron de los torneos locales en 2014, 2015 y 2016. Su mejor momento fue en el clasificatorio a la Libobásquet de 2016, quedando a un puesto de clasificar. Este año van por la fase clasificatoria, en la que si consiguen un refuerzo más podrían pugnar por ascender a la Liga.

NO ES UNA RESPONSABILIDAD

El responsable de Deportes en San Francisco Xavier, Richard Castro, señaló que la Universidad no tiene facultad para contribuir económicamente con los equipos amateurs.

“Lo que hace es contribuir en el apoyo logístico, de infraestructura, de material deportivo, pero de ahí no va más ningún apoyo económico porque el estado no permite que haga gastos hacia ningún deporte de estas disciplinas o del club”, explicó.

No obstante, el proyecto de extensión universitaria dijo que la obligación es contribuir en la formación de la juventud y la niñez.

Adelantó que ya coordinaron con la municipalidad para poner con condiciones sus campos deportivos para recibir a los Juegos Bolivarianos de la Juventud 2020.

Los clubes de la Universidad participan en las asociaciones municipales no sólo de los deportes de conjunto antes mencionados, sino también de ciclismo y béisbol.

viernes, 16 de noviembre de 2018

UPB coloca piedra fundamental para lo que será su campus en Santa Cruz

La infraestructura será moderna, tecnológica y amigable con el medioambiente. La Universidad proyecta iniciar sus actividades de educación superior en la capital oriental a partir del 2020, con cinco carreras de pregrado
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En un acto especial, autoridades académicas y miembros del directorio de la Universidad Privada Boliviana (UPB) colocaron la piedra fundamental de lo que será el moderno campus de esta institución privada, ahora en la ciudad de Santa Cruz de la Sierra, donde proyecta iniciar actividades educativas de pregrado el año 2020.

El terreno de la Universidad está ubicado en la zona La Palmas, entre el 6to y 7mo anillo de la capital oriental, sobre la Av, Kuljis. La construcción en una primera etapa se realizará en una superficie de 7 mil metros cuadrados y se prevé que esté concluida en el transcurso de un año. El diseño de la futura infraestructura le pertenece al reconocido arquitecto Carlos Villagomez y la construcción estará a cargo de la empresa Mediterráneo, explicó su rector, Manuel Olave.

“Será un campus completamente amigable con el medioambiente, con ambientes maravillosos para la formación educativa, tendrá aulas diseñadas con la última y máxima tecnología, laboratorios, auditorios, polifuncionales, canchas, áreas recreativas una biblioteca digital y mucho más”, adelantó la autoridad académica de la UPB.

Indicó que con el objetivo de usar la menor cantidad de energía posible, se utilizarán elementos constructivos que permitan utilizar correctamente los flujos de aire, y que también se instalará una planta de paneles fotovoltaicos para aprovechar la radiación y el calor solar y generar energía limpia, reduciendo el consumo de energía tradicional en un 30%.

Ampliación

La UPB inició sus actividades el año 2002 en Cochabamba, diez años después (2012) se extendió a la ciudad de La Paz, y a partir del año 2020 proyecta ampliar su labor educativa en Santa Cruz, con una oferta académica inicial de cinco carreras de pregrado: Administración de Empresas, Ingeniería Comercial, Ingeniería Financiera, Marketing y Logística e Ingeniería de Sistemas Computacionales.

“Tenemos una expectativa importante con la población estudiantil de esta capital porque traemos educación de calidad y buscamos ser una alternativa para los jóvenes y toda la comunidad cruceña, que le permita quedarse en su país y no salir a estudiar al extranjero”, sostuvo Olave.

Si bien la Universidad, desarrolla carreras de postgrado desde hace 15 años en Santa Cruz, ahora también contará con una infraestructura propia dentro del nuevo campus, lo cual le permitirá impulsar esta actividad y llegar incluso con maestrías a tiempo completo.

Universidad

La UPB nació hace 26 años por iniciativa de la Confederación de Empresarios Privados de Bolivia, que decidió crear una institución educativa sin fines de lucro que sea referente en el país. Este emprendimiento se orientó a formar profesionales altamente calificados que fortalezcan al sector empresarial privado, emprendedores y que aporten a la generación de empleo y al desarrollo del país.

Empezó con cinco carreras y 75 estudiantes, hoy tiene 16 carreras en sus dos sedes, en Cochabamba y La Paz, en la primera cuenta con casi 1.800 alumnos y en la segunda con 1300. En sus primeros cuatro años tituló a 30 estudiantes y actualmente registra más de 3.000 graduados en Pregrado y más de 2.000 en Postgrado.






lunes, 12 de noviembre de 2018

UTO analiza incrementar cupos para recibir a más bachilleres

Autoridades de la Universidad Técnica de Oruro (UTO) analizan incrementar el cupo que tienen las siete unidades facultativas, para recibir a más bachilleres en la gestión 2019, así informó el vicerrector de dicha casa de estudios superiores, Gonzalo Martínez.

La autoridad universitaria, manifestó que los cupos que actualmente tienen las facultades se establecieron hace aproximadamente 10 años, por lo cual se ve la necesidad de incrementar los mismos ante el masivo número de bachilleres que buscan alternativas para su formación universitaria.

Mencionó que además se prevé ampliar la oferta académica, con la creación de nuevas carreras que generen inquietud para estudiar y tengan un mercado laboral dentro el país.

Sostuvo que por ejemplo el desarrollo académico de las cuatro nuevas carreras que puso a disposición de los estudiantes esta gestión la UTO (psicología, mecatrónica, administración financiera y odontología), se observó que se tuvo un 80 % de efectividad en el desarrollo académico, en cuanto al cumplimiento de objetivos.

Aseveró que sin embargo cuando concluya la gestión académica se hará el análisis operativo de las diferentes carreras, ya que por ejemplo en las áreas desconcentradas existió un incremento en la deserción, entonces se deberá analizar cuál es la causa.

Respecto a la infraestructura y equipamiento que tiene que ver con incrementar la cantidad de estudiantes que se pueda recibir, Martínez indicó que existen condiciones en la UTO, sin embargo, no siempre satisfacen todas las expectativas, porque para cubrir todos los requerimientos, debería existir un permanente incremento del presupuesto para mejorar las condiciones en los laboratorios y bibliotecas, entre otros aspectos.

sábado, 10 de noviembre de 2018

Unior premió a los ganadores de su Concurso de Pintura

Algo de destacar en el trabajo que desarrolla la Universidad Privada de Oruro (Unior), para incentivar las artes en la juventud, es el Concurso de Pintura que desarrolla todas las gestiones, ya por 13 años consecutivos, además de brindar la oportunidad a los ganadores de obtener una beca estudiantil, por ello ayer se cumplió con la premiación.

En acto especial, el viernes por la mañana en el auditorio "San Felipe de Austria" de esta casa de estudios, se premió a los ganadores de la XIII versión del Concurso de Pintura de la Unior para estudiantes de secundaria de Oruro, entregando las becas de estudio a quienes se destacaron.

La competencia se desarrolló el sábado 27 de octubre en la plaza "Manuel de Castro y Padilla", donde participaron algo más de 300 estudiantes, generando un marco impresionante de jóvenes artistas que buscaban destacarse en el concurso.

Durante el acto del viernes, se entregaron las Resoluciones Rectorales, otorgando para los primeros lugares de las cuatro técnicas, becas completas de estudios en cualquiera de las carreras de la Unior; para los segundos lugares, media beca y para los terceros lugares, cuarta beca.

El jurado calificador estuvo integrado por Mario Miguez Aguilar y Orlando Canaza en representación del Instituto Superior de Bellas Artes (ISBA) y Norma Campero Gutiérrez de la Unior, quienes después de analizar cada uno de los trabajos en las cuatro categorías, eligieron a los que más se destacaron por su creatividad, equilibrio, color, perspectiva y visión artística.



GANADORES

En la categoría óleo los ganadores son: Primer lugar, Sarahi Mila Silva Agreda (Colegio Americano); segundo lugar, Aurora Canaviri (Nuestra Señora del Socavón) y tercer lugar, Jason Escalante Mendoza (Colegio Americano). Mención honrosa para Alison Lunario (Colegio Americano).

Categoría dibujo: Primer lugar, Abigail Gutiérrez Mamani (Liceo Pantaleón Dalence); segundo lugar, Jhonny Flores Tarqui (Juan Misael Saracho); tercer lugar, Romel Choque Quispe (Santa Claudina Theveneth) y mención honrosa para Jason Escalante Mendoza (Colegio Americano).

En la técnica de acuarela: Primer lugar, María Julieta Escobar Santos (Liceo Pantaleón Dalence); segundo lugar, Pablo Valdez Yave (Santa Claudina Theveneth); tercer lugar, Adriana Liz Gonzales Canaza y mención honrosa para Janet Torrico Landaeta (Santa María Magdalena Postel).

Y en la técnica de témpera: Primer lugar, Lidia Orellana Mollinedo (Nuestra Señora del Socavón); segundo lugar, Kevin Wilder Velasco Aguirre (Nuestra Señora del Socavón) y tercer lugar, Noemí Mamani Villca (Santa Claudina Theveth).

Diplomado de la UTO como modalidad de titulación se dividirá por áreas

El diplomado que impulsa la Universidad Técnica de Oruro (UTO) como modalidad de titulación, se dividirá por áreas y no por carreras, que permita al estudiante mejorar su calidad académica, por ello los temas que se abordarán en los cuatro módulos serán definidos de acuerdo a la Dirección de Postgrado de la universidad y de las facultades.

Así informó el vicerrector de la UTO, Gonzalo Martínez, quien señaló que se busca experiencia, manejo de la tecnología y actualización, pilares fundamentales que están inmersos en el diplomado, por eso será una modalidad de titulación de excelencia.

Mencionó que se exigirá en esta modalidad la asistencia a clases, las prácticas e investigación.

Sostuvo que se determinó preparar los módulos por área, es decir que por ejemplo, un módulo abordará el tema ambiental desde el ámbito de la agronomía pero también la ingeniería, entonces el estudio será más integral.

Las inscripciones a esta modalidad de titulación fenecieron ayer, ya que las clases se iniciarán el 23 de noviembre, para concluir en marzo de la próxima gestión. La autoridad universitaria, informó que se busca además entrelazar el diplomado con la maestría, es decir que los titulados si quieren acceder a alguna maestría que tiene la UTO, podrán hacerlo porque existirá una relación.

Agregó que de esta manera la casa de estudios superiores proporcionará a la sociedad, profesionales con excelencia y capaces de aportar al desarrollo de la región.

Respecto a la calificación, aseveró que los estudiantes que aprueben todos los módulos con buen puntaje podrán titularse de manera directa, en tanto, si algún estudiante reprobará un módulo, deberá repetir el mismo en la segunda versión.

Explicó que el costo de los módulos es de 5.000 bolivianos, que es todo lo que concierne al diplomado, luego los titulados deberán realizar sus trámites respectivos que tienen un valor de aproximadamente 3.000 bolivianos; por lo cual es una modalidad económica que la UTO propone en diferencia a otras, considerando además, que los diplomados tienen un valor más alto.

viernes, 9 de noviembre de 2018

El 'fundraising' internacional, alternativa para la Universidad

DOCENTE FACULTAD CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES - USFX

Con bajo financiamiento público y cada vez mayores competencias asumidas por las universidades, estas deben buscar alternativas para encontrar recursos que financien la enseñanza, la investigación, la interacción, la extensión universitaria y otras funciones colaterales y complementarias que surgieron debido a los cambios existentes en el mundo, que cada vez son más rápidos y exigen que las instituciones de educación superior respondan con acciones pertinentes.

Entonces, en un clima universitario muy adverso financieramente, debemos reconocer que a nivel del Sistema de la Universidad Boliviana nos encontramos desconectados entre la investigación y la enseñanza; entre la educación secundaria y la universidad; entre la universidad y las empresas a través de investigación y tecnología; entre la demanda de empleo y lo ofrecido.

Las universidades deben constituirse en el motor del desarrollo y la prosperidad local, departamental y nacional; sin embargo, no están cumpliendo con ese rol tan importante y muchas de estas deficiencias o desconexiones entre la Universidad y el entorno se deben a que no se cuenta con el financiamiento adecuado para ejecutar todas las acciones necesarias para desarrollo.

Por tanto, en estos momentos de crisis financiera en la universidad, es fundamental mirar hacia la diversificación de ingresos como un medio estratégico para lograr tener instituciones de educación superior más sostenibles financieramente, de tal forma que puedan hacer frente a la enorme presión de las actividades a realizar en la formación de profesionales, en el posgrado, en la investigación, en la interacción y extensión, en la construcción de la infraestructura y del equipamiento de aulas, gabinetes, laboratorios, y de otras actividades adicionales y complementarias a las funciones principales.

El doctor Roberto Escarré, director de la Oficina de Gestión de Proyectos Internacionales de la Universidad de Alicante (España), manifiesta que “existe una tendencia muy evidente de descenso de los fondos públicos de carácter ordinario para la educación superior, que se ve acompañada por un significativo aumento de la financiación a través de entornos competitivos (convocatorias) para universidades”. En este contexto, es fundamental aplicar en nuestra Universidad San Francisco Xavier el “fundraising”, que no es otra cosa que los “diversos mecanismos que se aplican para obtener fondos con los que se realizan proyectos internacionales” (Luis G. Ramos), y de esa manera conseguir recursos que le permitan a nuestra universidad afrontar la investigación, la extensión e interacción y otras actividades académicas. Se puede aprovechar ese aumento en la tendencia a nivel mundial para financiar a las universidades. Esto no lo estamos explotando y vamos perdiendo muchas oportunidades de conseguir financiamiento internacional.

La diversificación de ingresos para la Universidad puede ser con: contratos con empresas para realizar investigaciones y consultorías, cursos o congresos internacionales, presentar proyectos a fundaciones privadas internacionales (Ford, Rockeffeller, Fondo de Anna Frank, Kellog, Fundación Carolina, etc.) y organizaciones internacionales de apoyo y financiamiento a la educación superior (Banco Mundial, UNESCO, AECID, DAAD Servicio Alemán de Intercambio Académico, etc.).

Ahora bien, esta captación de fondos no se consigue de una manera espontánea ni casual; hay que convencer a los donantes por qué tienen que invertir en educación superior, y para ello en la Universidad San Francisco Xavier se necesita voluntad y compromiso de las autoridades superiores; se requiere de una “política universitaria y un plan estratégico de fundraising internacional”, acompañada de un sistema integrado de normas, organización y funciones, además de definir claramente los actores. Solo consiguiendo estos recursos internacionales podremos cumplir adecuadamente con las funciones de la universidad, en estos tiempos en que el Gobierno no cumple con su obligación constitucional de subvencionar obligatoria y suficientemente a las universidades públicas, en especial a San Francisco Xavier.

UASB cita a investigadores

La Universidad Andina Simón Bolívar (UASB) lanzó ayer la VI Escuela de Verano con la temática “Investigación Crítica de la Comunicación en América”, de la Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación (ALAIC), en coordinación con el Viceministerio de Ciencia y Tecnología.

Podrán participar tesistas de posgrado con trabajos de tesis orientados al campo de la comunicación de los diferentes países de la región.

Para la postulación, cuyo plazo fenece el 15 de noviembre, el interesado debe presentar su hoja de vida y el resumen de su propuesta de investigación. Los seleccionados no pagarán por el curso, que se desarrollará del 24 al 30 de marzo de 2019, en La Paz.

El examen de ingreso para la UATF es el 14 de noviembre

De acuerdo con el calendario académico, el examen de ingreso a la UATF será el 14 de noviembre y las preinscripciones cierran el 12 de noviembre.

jueves, 8 de noviembre de 2018

A sus 68 años se gradúa de Derecho y es ejemplo de superación


Florinda Torrico Torrico consiguió salir bachiller a los 38 años y con 68 está a punto de recibirse como abogada de la Universidad Privada Domingo Savio. Lo reconoce, hubo muchas veces en que se acobardó o se sintió intimidada cuando alguna mirada indiscreta la hizo sentir fuera de lugar. Tampoco faltaron los comentarios irónicos por su edad en medio de los jóvenes. Pero así como hubo aspectos malos, también hubo muchos buenos, desde sus compañeros que la ayudaron con las materias “que no le entraban en la cabeza”, hasta docentes que cada vez que faltaba a clases la llamaban y la presionaban para no ‘tirar la toalla’ y volver a las aulas.

Flory goza de buena salud, es muy inquieta, buena conversadora y está acostumbrada a ir de aquí para allá porque gran parte de su vida y su patrimonio los debe a sus andanzas, vendiendo ropa y perfumes que da a crédito.

Su toga y birrete ya están listos para el acto de colación de grado, en total serán 270 los nuevos profesionales, 157 de los cuales corresponden a la carrera de Derecho, entre ellos Flory, quien dejó de ir a la escuela para cuidar a sus hermanitos cuando su padre murió, que trabajó haciendo limpieza, cuidando adultos mayores y vendiendo cosméticos y que pese a que no tuvo el apoyo de su pareja, que echaba llave a la puerta para que no saliera a estudiar, está a punto de hacer realidad su mayor anhelo: ser profesional.

Si bien tuvo que hacer de la vista gorda cuando se burlaban de ella, ahora va a hacer realidad aquel viejo adagio que dice ‘el que ríe último, ríe mejor’. Y Flory va a reír y mostrar su sonrisa más plena y más amplia; se demoró, pero los vaivenes de la vida que la llevaron a uno y otro lado finalmente cedieron; su voluntad fue más feroz.

¿Qué le impidió ser una niña que asiste a un colegio regular?

Perdí a mi padre cuando tenía cinco años, mi madre estaba esperando familia, tenía un hermano que recién estaba aprendiendo a caminar... por eso tuve que dejar la escuela, mi hermana mayor nunca permitió que yo fuera, me traía de los cabellos cuando yo quería ir. Desde mis ocho años me puse a trabajar, de niñera, en la limpieza, actualmente nadie me gana, mi casa es como un espejo, no hay una mancha. Cuando pasaron los años y mi madre ganó el juicio laboral por beneficios sociales que le debían de mi padre fallecido –él trabajaba en una mina en Llallagua (Potosí)–, mamá nos dio todo y no nos faltó nada. Pero a mis 16 mi hermana me llevó a Córdoba (Argentina), ahí trabajé en la casa de unos italianos que me quisieron harto, ellos me pagaban los pasajes para mis vacaciones en Bolivia; gracias a ellos subí por primera vez a un avión.

¿Cuándo es que se decidió a estudiar?

Cuando volví a Cochabamba un vecino, José Contreras, me llevó con engaños a un CEMA y yo me enojé, le dije que cómo pensaba que a mis 20 años iba a entrar al colegio. Sin embargo, me quedé y desde esa vez no hubo un solo día en que no estuviera en la puerta de mi casa para recogerme y llevarme en su bicicleta a mis clases. Sé que ahora él está en Cobija, es médico, y debo decir que me cuidaba como si fuera una flor, me aconsejó: “Nada de amiguitos, nada de revistitas y de novelitas”. Me decía que cuando entrara al baño me llevara un periódico, “porque Bolivia necesita de intelectuales. Tenemos que estudiar Flor, y tú vas a estudiar”. Yo tenía 22 años.

¿Por qué interrumpió de nuevo sus estudios?

Tomé la decisión de casarme y luego mi marido me dijo que las mujeres son para la cocina. Me trajo con engaños a vivir a Santa Cruz y me dejaba en la casa bajo llave. Tuve mi primer hijo y me separé a los tres años, luché y trabajé sola teniendo yo 26 años; me dediqué más que todo a vender cosméticos y los mejores perfumes, así obtuve mi casa, es de tres pisos, la construí en la Villa Primero de Mayo.

¿Y le costó mucho dar el paso hacia la universidad?

Cuando se acabó mi segunda relación me sentí triste, pero después contenta, me había dado a escoger entre permanecer con él o entrar a la universidad. Entonces me dije ‘ahora es mi oportunidad’. Yo no estudié con fines de lucro, elegí Derecho porque veo que para el pobre no hay justicia y quiero ayudar a esas personas gratuitamente.

miércoles, 7 de noviembre de 2018

UTO Agronomía presentó material intelectual al servicio de la sociedad

Docentes de la Facultad de Ciencias Agrarias y Naturales de la Universidad Técnica de Oruro (UTO), presentaron material intelectual basado en la investigación científica y de saberes ancestrales, al servicio de la sociedad, como guías prácticas referidas a la producción lechera, ovina y cambio climático, entre otros temas.

Ayer, en un acto protocolar se desarrolló la presentación del material intelectual de docentes de dicha unidad académica, en el Consejo Universitario, donde el director de Investigación de la Facultad de Ciencias Agrarias y Naturales, Luís Blanco, explicó que a través de docentes investigadores se genera conocimiento y esto se traduce en producción intelectual que se refleja en los libros y artículos científicos que se presentan. Indicó que el reto es generar este material intelectual para que los productores conozcan, por ejemplo, lo que se genera en esta área, entonces se vuelven una especie de guías prácticas y un aporte para la sociedad.

El secretario general de la UTO, Juan Carlos Montoya, ponderó la presentación de los textos y revistas que elaboraron los docentes investigadores, que se ponen a disposición de la sociedad.

Sostuvo que se presentan diferentes revistas, entre ellas el quinto número de agricultura del altiplano, se prevé que estos artículos formen parte de las revistas científicas internacionales.

En tanto, el vicerrector de la UTO, Gonzalo Martínez, mencionó que recibir las revistas elaboradas y articuladas, permite visualizar que en la UTO se hace investigación y que solo falta socializar en muchos casos.

Aseveró que los docentes de Agricultura están demostrando que la enseñanza va más allá de cuatro paredes, donde el conocimiento termina en el aula y luego tanto docentes como estudiantes se dedican a otras actividades.

Señaló que gracias al trabajo de los docentes que presentan su material intelectual, se muestra el aporte que realiza la UTO, buscando un impacto en la sociedad.

Al respecto, el decano de la Facultad de Ciencias Agrarias y Naturales de la UTO, Roberto Chiri, rememoró la creación de la facultad que se dio gracias al impulso de estudiantes del año 1983, puesto que antes Agronomía pertenecía a la Facultad Nacional de Ingeniería (FNI), como una carrera más.

Sin embargo, afirmó que por la amplitud que significa las ciencias naturales y que abarca a los seres vivos, se creó la facultad y ahora se demuestra el trabajo intelectual que se genera en esta unidad académica, la cual se pone a disposición de la sociedad.

U: Dichos de candidato enojan a campesinos



El candidato a Decano de Derecho de San Francisco Xavier, Mario Linares, fue denunciado por presunto racismo y discriminación, a raíz de un audio en el que se le escucha decir a los estudiantes que "son la élite pensante de este país" y no puede "manejarlos como si fueran comunarios”.

“Le damos 24 horas para que se pueda retractar caso contrario vamos a poner, una denuncia e ir a la justicia”, dijo Beymar Acuña, dirigente de los trabajadores campesinos, quien recibió el audio y las denuncias de universitarios.

“En cualquier sociedad del mundo el sector pensante está concentrado en la universidad”, aseveró Linares, quien aclaró que no realizó ningún acto discriminatorio.

Potosi Exponen trabajos en feria de Ingeniería Electrónica

Los estudiantes de la Carrera de Ingeniería Electrónica, de la Universidad Autónoma Tomás Frías, expusieron hasta ayer sus mejores trabajos que van desde aplicaciones para el área de servicios hasta telecomunicaciones, informó su director, Freddy Churata.

“Es la décimo tercera feria que nosotros mostramos año tras año siempre con el objetivo de que nuestros estudiantes que van realizando diferentes trabajos durante la gestión, ellos lo plasman en una forma práctica, todo ese avance técnico teórico”, dijo.

Electrónica de sensores, automatismos, sistemas de control y otros se pueden aplicar en empacadoras de dulces, semáforos entre otros.

Se presentaron 47 trabajos los que muestran lo aprendido durante la gestión.

Churata destacó que año tras año los trabajos se aplican, por ejemplo en la industria para mostrar la capacidad práctica de los alumnos.

martes, 6 de noviembre de 2018

Mapa mental Segunda parte

RECORDEMOS QUE...

Un mapa mental es un diagrama usado para representar palabras, ideas, tareas, lecturas, dibujos, u otros conceptos ligados y dispuestos radicalmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Los mapas mentales son un método muy eficaz, para extraer y memorizar información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas, organizar, asociar y expresar ideas.

Todos los mapas mentales tienen elementos comunes. Cuentan con una estructura orgánica radial a partir de un núcleo en el que se usan líneas, símbolos, palabras, colores e imágenes para ilustrar conceptos sencillos y lógicos. Permiten convertir largas y aburridas líneas de datos en coloridos diagramas, fáciles de memorizar y perfectamente organizados, que funcionan de forma totalmente natural, del mismo modo que el cerebro humano.

BENEFICIOS DE LOS MAPAS MENTALES

- Facilita la memorización de contenidos cargados de grandes bloques de información, pues se trata de simplificar el contenido del tema a tratar, manteniendo las ideas principales de manera gráfica.

- Optimiza y facilita la toma de notas y apuntes, puesto que en un corto tiempo permite plasmar ordenadamente una gran cantidad de información.

- Permite tener una perspectiva diferente o una visión más general de un tema específico, ya que un mapa mental facilita la visualización de un tema completo.

- El uso de imágenes y figuras permite dar fuerza a las ideas que se desean plasmar y que estas adquieran un carácter simbólico.

- Puede ser utilizado durante el proceso de brainstorming (lluvia de ideas) para organizar las ideas.

- Ayuda a mejorar la creatividad puesto que no tiene una estructura lineal, las ideas fluyen con mayor rapidez y libremente, lo que permite hacer relaciones rápidas entre los conceptos y las imágenes con las que se quiere plasmar dichos conceptos.

- Es una herramienta efectiva para el aprendizaje de contenidos de manera más simple y dinámica.

jueves, 25 de octubre de 2018

UPB instala planta fotovoltaica en su campus para generar energía limpia

Englobando su programa de cuidado de medioambiente “UPB Green”, la Universidad ahora también es parte y co-anfitriona de la Red de Soluciones para el Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas en Bolivia
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En el marco de su política de sostenibilidad y su compromiso con el cuidado del medio ambiente, la Universidad Privada Boliviana (UPB), estrenó esta semana en su campus de La Paz una planta fotovoltaica de 94 paneles, la misma que le permitirá generar energía limpia y cubrir un tercio de su consumo habitual de electricidad, informó Oscar Molina, vicerrector de la institución educativa privada.

La planta de última generación fue instalada en la parte superior de uno de los bloques de la Universidad y tiene una potencia de 22 kilowatts (Kw), además de una capacidad de generación de 30 Kw, aprovechando la radiación y el calor solar.

Gracias a un modelo novedoso de negocio, esta tecnología no tendrá costo para la entidad educativa, ya que está siendo alquilada por la empresa FBR Capital, por un periodo de 25 años, con un desembolso por arrendamiento menor al que actualmente la UPB paga por el consumo del mismo volumen de energía tradicional.

Los objetivos de esta iniciativa son contribuir a la preservación de recursos naturales mediante la generación y aprovechamiento de la energía solar; impulsar la investigación en diseño y construcción de prototipos funcionales de sistemas fotovoltaicos (SFV) para incrementar su eficiencia; y promover el consumo sostenible de energía en las áreas de influencia de la Universidad, compartiendo las investigaciones y experiencias para expandir la utilización de energías renovables y eficientes.

UPB Green

Esta acción forma parte del “UPB Green”, programa que se inició hace tres años en la Universidad con actividades de concienciación para el comportamiento amigable con el medioambiente, y que a la fecha ha ido tomando cuerpo y creciendo con hechos y decisiones importantes asumidas por la casa de estudios superiores, como convertirse en co-anfitriona de la Red de Soluciones para el Desarrollo Sostenible (SDSN Bolivia), crear la carrera de medioambiente y energías renovables, y ampliar la instalación de similares plantas fotovoltaicas también en sus establecimientos de Cochabamba y en su futuro campus de la ciudad de Santa Cruz, entre otros, explicó Molina.

“Como Universidad estamos muy entusiasmados…, empezamos a sumar varias cosas en un paraguas mucho más grande, que es luchar por nuestro planeta y por las futuras generaciones… Hoy no sólo debemos estar orgullosos de tener el programa ´UPB Green´ y decir que tenemos verdaderamente una Universidad amigable con el medio ambiente sino de darnos cuenta de que estos proyectos pueden llegar mucho más allá, a otras personas”, sostuvo.

Ejemplo

Durante el acto de presentación de la planta, la ejecutiva de la SDSN Bolivia, Agnes Medinaceli, aplaudió la iniciativa de la UPB y manifestó su esperanza de que esta acción sea un ejemplo para otras instituciones.

A tiempo de resaltar que el nacimiento de la SDSN en Bolivia también se debe al apoyo de la UPB recordó que esta red fue creada por Naciones Unidas como parte de la operacionalización de los 17 Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS) que deben cumplirse en el mundo hasta el año 2030.

El gerente de FBR Capital, Gonzalo Márquez, agradeció al equipo de la Universidad por la confianza hacia los proveedores de la moderna planta fotovoltaica y los felicitó por el coraje demostrado al innovar y convertirse en líderes del uso de energía limpia a nivel institucional y privado en el país. Llamó a otras instituciones y empresas a sumarse a la iniciativa de la UPB, a través del mismo innovador modelo de negocio.

Recordó que en Bolivia se está generando 10 toneladas de CO2, el doble de lo que se genera en promedio a nivel mundial. Lamentó que como país estemos atrasados en la generación de energía limpia, solar, puesto que en comparación con los países vecinos de Latinoamérica, sólo generamos aproximadamente el 2% de lo que el resto está generando.


ODS

Molina explicó que con diferentes acciones la UPB se está alineando a los 17 ODS establecidos el 2015 por los líderes de 193 países pertenecientes a la Naciones Unidas, participando activamente -a través del “UPB Green”- ya en 11 de ellos.

Por ejemplo en terminar con la pobreza, con campañas y voluntarios; en la educación de calidad con nuestros programas de pregrado y postgrado; en equidad de género, con convenios para realizar investigación relacionada la tema; en energías sostenibles y asequibles, con la instalación de plantas fotovoltaicas; en la reducción de desigualdades, con convenios de becas con los gobiernos municipal y nacional; entre otros, manifestó.

También, en la red de pacto global, la Universidad forma parte de la mesa de ciudades sostenibles; respecto a la producción y consumo responsable, nuestros estudiantes lograron por dos años consecutivos ser finalistas del concurso “Sembrando Ideas Verdes” que busca incentivar la implementación de ideas innovadoras para resolver desafíos ambientales, añadió.

Desde hace dos años en la UPB se lleva adelante la campaña de ecoladrillos, y también está la de plantación de árboles; recientemente lanzaron la campaña del reciclado de focos ahorradores con mercurio y está en puerta la de reciclado de dispositivos electrónicos.

miércoles, 17 de octubre de 2018

Cuadro sinóptico

¿QUÉ ES UN CUADRO SINÓPTICO?

Es una técnica de síntesis que proporciona la visión conjunta de un tema, mediante un cuadro comparativo y relacional de doble entrada. A través de esta técnica se puede relacionar de forma ordenada y simultánea los conceptos fundamentales del tema con los conceptos más significativos.

OBJETIVOS DEL CUADRO SINÓPTICO

- Permite determinar las ideas centrales de un texto.

- Permite relacionar los elementos esenciales del texto de manera que puedan presentarse organizados.

CARACTERÍSTICAS DEL CUADRO SINÓPTICO

- Un cuadro sinóptico es otra modalidad de resumen. Aún más se podría decir que es un resumen esquematizado.

- Al igual que el resumen en prosa, el cuadro sinóptico presenta la información condensada y/o abreviada.

- El cuadro sinóptico puede elaborarse con ayuda de llaves, pueden tomar la forma de diagramas, o utilizar para su confección una serie de columnas o hileras.

- Debe realizarse, a través de un estudio analítico, después de la lectura inicial. La redacción definitiva debe realizarse antes de que se construya el estudio, así la asimilación del tema será mejor.

ANC cumple 58 años de su creación

Los académicos de Número se reunieron en su sede de El Prado, para celebrar el quincuagésimo octavo aniversario de creación de la Academia Nacional de Ciencias (ANC), cuya historia se remonta al año 1960, cuando fue reconocida como institución rectora, para fomentar la investigación, dignificar al científico y difundir su obra.

La sesión de honor fue presidida por el titular de ACN, Gonzalo Taboada, quien destacó las acciones que desarrolla la institución, a través de programas de investigación, para contribuir al desarrollo del país.

La misma noche se entregó el Premio Marie Curie, en su sexta versión, a Marcela Losantos.

Paro de administrativos Cerraron puertas de UPEA

Segundo día del paro indefinido de los trabajadores administrativos de la Universidad Pública de El Alto (UPEA), las puertas de esa casa de estudios superiores fueron cerradas como mecanismo de presión en demanda a la nivelación salarial del 5,5%.

“Los administrativos estamos decididos, unánimes a pelear por este derecho legítimo que por ley nos asiste y le pedimos una vez más al Honorable Concejo Universitario (HCU), a los concejeros docentes y estudiantes que escuchen la voz del trabajador administrativo de la UPEA, que no hagan oídos sordos y que reconozcan que tenemos la necesidad. Por nuestra parte los administrativos nos comprometemos a seguir llevando adelante las luchas de la reivindicación por un presupuesto justo en beneficio de la comunidad universitaria y el desarrollo académico, porque este Gobierno no puede seguir tomándonos como si no fuéramos parte de la ciudad de El Alto”, explicó el Secretario Ejecutivo Andy Huanca.

Desde muy tempranas horas los administrativos, no solo mantuvieron las puertas principales de la universidad cerrada, sino que decidieron realizar el pegado de varios carteles y afiches en demanda de la reposición salarial como estableció el Decreto Supremo 3544.

Entre tanto, estudiantes y docentes al ver las puertas cerradas y la presencia de los administrativos, optaron por retirarse del sector no sin antes escuchar uno de los mítines desarrollados en la puerta principal de la UPEA, por parte del representante de la dirigencia de los trabajadores de esta casa superior de estudios.

“Estamos 650 trabajadores acatando el paro indefinido dispuesto desde la pasada semana, lastimosamente no nos queda otra acción que el perjuicio de las actividades académicas, porque desde hace más de dos meses que estamos solicitado la debida reposición salarial justa, conforme a lo que establece la ley”, reiteró.

Para Huanca, aseguran que el 5,5% que llegó como incremento salarial a todos los trabajadores del país, fue también destinado a los trabajadores de las diferentes universidades del país, pero no así a los de la UPEA.

Los trabajadores de esta universidad luego de cumplir paros escalonados, donde las diferentes autoridades del HCU no atendieron la solicitud, manteniendo la aprobación solo de un aumento del 2,5% en favor de docentes.

Los administrativos de la UPEA decidieron crucificarse por el tiempo de dos a tres horas, manteniendo las puertas de la universidad cerradas con candados.

En la jornada de hoy las medidas de presión del sector administrativo continuarán mientras autoridades de Gobierno aún mantienen postergado el diálogo que solo se realizó hasta el mes de agosto de la presente gestión, con la asignación de 70 millones de bolivianos, recursos que no cubren el total de déficit de la UPEA, de más de 152 millones bolivianos.

lunes, 15 de octubre de 2018

En campaña que emprende la UTO Condoriri será arborizado con 1.000 plantines

Como parte de la campaña "Mano a Mano por un Oruro Limpio y Verde", que emprende la Universidad Técnica de Oruro (UTO), el Centro Experimental Condoriri será arborizado con 1.000 plantines.

Así informó el director de Vinculación Universitaria y coordinador de la campaña, Edgar Condomis, quien señaló que la forestación en Condoriri será un trabajo coordinado con el Ministerio de Medio Ambiente y se efectuará el 18 de octubre.

Manifestó que este trabajo forma parte de la campaña forestal que emprendió la casa de estudios superiores, de forma conjunta con autoridades nacionales, departamentales y municipales, entre otras instituciones para tener un Oruro con mayor vegetación.

Mencionó que de forma paralela a esta actividad se continúa con la capacitación a diferentes sectores de la sociedad como las juntas vecinales, la Asociación de Bancos de Oruro (Asoban), entre otros, respecto a cómo plantar un árbol y los cuidados que requiere este ser vivo.

Explicó que en octubre se concluirá con la capacitación y durante los meses de noviembre, diciembre, enero y febrero se procederá a plantar árboles en diferentes sectores de la ciudad.

Agregó que para identificar los lugares donde se forestará, se trabaja de forma coordinada con el Gobierno Autónomo Municipal de Oruro (GAMO), a través de la Unidad de Paisajismo y Forestación, hasta el momento se tiene previsto intervenir en la avenida 24 de Junio, desde el Tagarete hasta Vinto, en la avenida al Valle en la salida hacia Capachos, en la avenida Circunvalación, entre otros sectores a pedido de las juntas vecinales.

Sostuvo que de acuerdo a los talleres de capacitación con conocedores sobre forestación, se confirmó que no es fácil arborizar, ya que se requiere de diferentes cuidados, desde el preparado de la tierra hasta el riego que debe realizarse hasta tres años después de haber sido plantados los arbolitos.

UCB Inauguran edificio con 36 modernos laboratorios

Con la finalidad de contribuir, desde la investigación, a cambiar la matriz de dependencia de las materias primas como modelo de desarrollo productivo, se inaugura un edificio con 36 laboratorios equipados con lo último en tecnología.

El conocimiento y la tecnología se constituyen en factor clave y motor central de la evolución económica y social contemporánea. En ese marco, esta nueva edificación albergará una facultad de Ingeniería que no sólo será un edificio, mas bien será un semillero de ideas, proyectos e investigaciones en pos de resultados prácticos y efectivos, sino que también, se acentúa el compromiso de aportar al cambio de la matriz productiva del país para dejar de depender de las materias primas y empezar la búsqueda de alternativas de desarrollo.

Una experiencia exitosa

En el evento de inauguración, la Universidad mostró como ejemplo de lo que se puede hacer en estos laboratorios, el desarrollo de un bio fungicida orgánico que permite la lucha contra la roya, un hongo que afecta la producción del café no sólo en Bolivia sino a nivel internacional y que con su aplicación se contribuirá a que el café se convierta en una verdadera alternativa de desarrollo para Bolivia.

Asimismo, los asistentes al evento tuvieron oportunidad de conocer, de cerca, el equipamiento de los laboratorios que beneficia a las ocho carreras que acoge la facultad de Ingeniería: Ingeniería de Sistemas, Química, Ambiental, Biomédica, Civil, Telecomunicaciones, Industrial, Mecatrónica; conformada por 1400 estudiantes.

Se pudo apreciar como los estudiantes y docentes están trabajando, por ejemplo, en la búsqueda de soluciones biomédicas con impresiones 3D, robótica, mecatrónica, entre otros.

En el evento, también recordó que la Encíclica Laudato Si del Papa Francisco, demuestra los daños que hemos provocado a nuestra casa común, debido a que “el inmenso crecimiento tecnológico no estuvo acompañado de un desarrollo del ser humano en responsabilidad, valores y conciencia”.

En ese contexto, el Rector Nacional, mencionó que la Universidad Católica Boliviana “San Pablo” asume el desafío de “formar a sus estudiantes buscando que el conocimiento, la tecnología, la innovación y los nuevos descubrimientos, sean usados para el auténtico bien de cada persona y del conjunto de la sociedad humana. De esta manera se es fiel a la naturaleza, misión y sentido de su existencia como Universidad Católica”. En ese marco destacó que esa es la gran tarea pendiente que tiene Bolivia y a su vez su gran desafío, pues como la historia nos muestra los países que poseen un alto grado de desarrollo han priorizado la educación de sus habitantes y la utilización del conocimiento y la tecnología en sus estrategias de desarrollo económico.

El Gran Canciller de la Universidad Católica Boliviana “San Pablo”, Mons. Jorge Herbas Balderrama estuvo a cargo de la inauguración de esta infraestructura.

Seis bolivianos se capacitarán en Rusia en tecnología nuclear



Seis profesionales bolivianos becados por la ABEN partirán el lunes a Rusia para especializarse durante tres años en el uso pacífico de la tecnología nuclear, informó ayer el vicepresidente Álvaro García Linera.

Los beneficiarios aplicarán sus conocimientos en el Centro de Investigación y Desarrollo en Tecnología Nuclear (CIDTN), que actualmente se construye en el Distrito 8 de la ciudad de El Alto, indicó la autoridad en una rueda de prensa ofrecida en La Casa Grande del Pueblo.

Los profesionales becados son los ingenieros Jaime Poma, Ximena Villalobos Mamani, Freddy Vladimir Huanca Cantuta, Sergio Fabián Fernández Quiroga, Vivian Waira Pabón Coela y Sara Fernández Calle. El primero es del área de Física y los demás de Química, de acuerdo con los datos de la Agencia Boliviana de Energía Nuclear (ABEN).

“Partirán a Rusia el lunes para sacar su maestría y luego regresarán a Bolivia para trabajar de manera inmediata en el Centro de Investigación Nuclear que estamos construyendo en El Alto”, dijo el Vicepresidente.

Agregó que el costo de los estudios, pasajes, viáticos y el seguro serán financiados por los gobiernos de Rusia y de Bolivia como parte del plan de investigación de energía nuclear con fines pacíficos que se desarrolla en el país.

Resaltó que los seis becarios —y otros que están en proceso de selección para que también sean beneficiados— reciben este apoyo como un reconocimiento a su esfuerzo y conocimiento.

“Les pido que hagan quedar bien a su familia, hagan quedar bien a Bolivia, sean excelentes alumnos, estudien mucho, y cuando regresen los vamos a esperar con los brazos abiertos y con un puesto de trabajo seguro”, enfatizó García Linera.

ABEN impulsa más becas

La ABEN desarrolla dos megaproyectos: la construcción y funcionamiento del CIDTN y el emplazamiento de la Red de Institutos de Medicina Nuclear y Tratamiento del Cáncer en La Paz (Achumani), El Alto (Parcopata) y Santa Cruz (Pampa de la Isla).

Para ambos emprendimientos se habilitaron 260 becas, de las cuales 140 son para Rusia y 120 para Argentina, indicó la directora de la ABEN, Hortensia Jiménez.

domingo, 14 de octubre de 2018

Seguro Social Universitario de Cochabamba - Afiliación de Derecho Habientes Asegurados Anteriormente

Última actualización: 2/7/2018
Información actualizada por: SSUCBBA - Seguro Social Universitario de Cochabamba
Este trámite depende de: Vigencia de derechos - Seguros y Afiliaciones
Horarios de atención tramite: 8:00 - 12:00 - 14:00 - 18:00
Horarios de atención entidad: 8:00 - 12:00

Derecho a las prestaciones del Servicio Medico

¿Qué requisitos se necesitan?


1. Certificado de defunción del asegurado titular

2. Resolución de renta de derecho habientes del SENASIR o contrato de pensión de las AFP's

3. Certificación del SENASIR de no percepción de renta de vejez de la viuda.

4. Certificación de no ser rentista de las AFP's (Futuro y Previsión) o estado de cuenta actualizado de las viudas.

5. Última papeleta de pago.

6. Compra de cédula en Caja del Seguro Social Universitario Cochabamba.

¿Cúanto cuesta el trámite?


Forma de pago: Efectivo

Monto: 15 BS

Por concepto de: Cedula de asegurado Compra de la cedula de asegurado pasivo

¿Cómo se realiza este trámite?

A la presentación de los requisitos se procede a la afiliación de inmediato a través de la recuperación de datos del sistema de afiliaciones.

¿Dónde puedo realizar el trámite?


Cochabamba: AFP FUTURO ESTA EN LA HEROÍNAS Y VELZU Y AFP PREVISIÓN PLAZUELA QUINTANILLA
Teléfonos: 4662701-4526586


Más información del trámite


Tiempo promedio para realizar el trámite:
Marco Legal:

CODIGO DE SEGURIDAD SOCIAL
REGLAMENTO UNICO DE AFILIACION Y PRESTACIONES DEL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL A CORTO PLAZO

Información del trámite: www.ssucbba.org

jueves, 11 de octubre de 2018

Seguro Social Universitario de Tarija - Afiliación de Titulares Medio Tiempo y Tiempo Horario

Última actualización: 29/5/2018
Información actualizada por: SSUTAR - Seguro Social Universitario de Tarija
Este trámite depende de: Afiliaciones
Horarios de atención tramite: 8:00 - 12:00 - 13:00 - 19:00
Horarios de atención entidad: 8:00 - 12:00 - 15:00 - 19:00

Afiliación de personal contratado a Medio Tiempo y Tiempo Horario

¿Qué requisitos se necesitan?


REQUISITOS PARA DOCENTE T.H. – M.T.

1.-Solicitud de Afiliacióndirigida a Gerencia General

2.-Certificado denacimiento original computarizado

3.-Certificado de trabajocon fecha de ingreso día, mes y año

4.-Fotocopia memorándum dedesignación, contrato o resolución facultativa

5.-Fotocopia de la última papeleta de pago (Haber Básico debe ser el mínimo nacional)

6.-Detalle aportes AFPs (FUTUROo PREVISIÓN) actualizado

7.-Fotocopia del carnet deidentidad

8.-Certificación de NOafiliación en otros entes gestores

9.-Grupo Sanguíneo, VDRL,Hemograma y Orina Completo (Seguro Bs 60)

10.-1 Fotos de 2.0 cm. X2.0 cm. fondo rojo)

11.-1 Carnet (Bs 5.-)

12.-RX de Tórax(100)

13.-Certificado del Servicio de Impuestos Nacionales deno ser contribuyente

14.-CERTIFICADODE FUNDAEMPRESAS

15.-CERTIFICADOTRIBUTARIA DE NO PATENTE ALCADIA

16.-TRASPASODE APORTES DE EMPLEADOR PRINCIPAL CON RESULUCION DE ENTE GESTOR DE SALUD paralos que cuentan con 2 empleadores

17.-Certificado Médicopre-ocupacional (Seguro Bs 30)



La documentación debe presentarseFolder amarillo con fastener

¿Cúanto cuesta el trámite?


Forma de pago: Efectivo

Monto: 195 BS

Por concepto de: compra de valores pago de valores afiliación titular


¿Cómo se realiza este trámite?


Presentada la documentación del 1 al 16, el numero 17 en 6 días hábiles se termina el tramite.

Los que tienen 2 empleadores deben tener la resolución expresa del ente gestor de seguridad social en el resuelva la inclusión en este ente gestor de salud, debe consolidar el traspaso de aportes del otro empleador a este ente gestor.


Más información del trámite


Tiempo promedio para realizar el trámite: 6 dias
Marco Legal:

Información del trámite: www.ssutarija.org.bo

martes, 9 de octubre de 2018

TÉCNICAS DE ESTUDIO El mapa Conceptual

RECORDEMOS QUE...

Un mapa conceptual es una técnica de aprendizaje dentro del constructivismo, que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos de manera ordenada. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual.

CONSIDERACIONES SOBRE LOS MAPAS CONCEPTUALES

- El mapa conceptual contiene la jerarquización de conceptos de arriba hacia abajo, explicitando gráficamente las relaciones de inclusión. Se lo debe graficar, estableciendo una red de relaciones a través de las flechas y palabras enlace.

- Es conveniente dibujarlos varias veces ya que el primer mapa que se construye tiene siempre, casi con toda seguridad algún defecto. También se recomienda usar óvalos ya que son más agradables a la vista que los triángulos y los cuadrados.

- Existe diferencia entre el mapa conceptual y el mapa mental. El mapa mental busca y exige imágenes para su construcción. Las imágenes y dibujos tienen varias funciones.

PASOS QUE SE DEBEN SEGUIR PARA REALIZAR UN MAPA CONCEPTUAL

SEGÚN LIZ ROMERO

- Se seleccionan 4 a 10 conceptos acerca del tema propuesto. Los términos conceptuales deben aparecer una vez

- Se organizan y jerarquizan los conceptos situan¬do los más generales en la parte superior y los más específicos en la parte inferior

- Los conceptos se encierran en un recuadro

- Los conceptos relacionados se unen con una flecha que debe tener una sola dirección

- Optativamente se puede elaborar un resumen con las proposiciones redactadas

- El sentido de la relación se explícita con palabras “enlace”, que se escriben con minúscula junto a las flechas de unión

Seguro Social Universitario de Cochabamba - Afiliación de Derecho Habientes Asegurados Anteriormente

Última actualización: 2/7/2018
Información actualizada por: SSUCBBA - Seguro Social Universitario de Cochabamba
Este trámite depende de: Vigencia de derechos - Seguros y Afiliaciones
Horarios de atención tramite: 8:00 - 12:00 - 14:00 - 18:00
Horarios de atención entidad: 8:00 - 12:00

Derecho a las prestaciones del Servicio Medico

¿Qué requisitos se necesitan?


1. Certificado de defunción del asegurado titular

2. Resolución de renta de derecho habientes del SENASIR o contrato de pensión de las AFP's

3. Certificación del SENASIR de no percepción de renta de vejez de la viuda.

4. Certificación de no ser rentista de las AFP's (Futuro y Previsión) o estado de cuenta actualizado de las viudas.

5. Última papeleta de pago.

6. Compra de cédula en Caja del Seguro Social Universitario Cochabamba.
¿Cúanto cuesta el trámite?

Forma de pago: Efectivo

Monto: 15 BS

Por concepto de: Cedula de asegurado Compra de la cedula de asegurado pasivo


¿Cómo se realiza este trámite?


A la presentación de los requisitos se procede a la afiliación de inmediato a través de la recuperación de datos del sistema de afiliaciones.
¿Dónde puedo realizar el trámite?

Cochabamba: AFP FUTURO ESTA EN LA HEROÍNAS Y VELZU Y AFP PREVISIÓN PLAZUELA QUINTANILLA
Teléfonos: 4662701-4526586


Más información del trámite


Tiempo promedio para realizar el trámite:
Marco Legal:

CODIGO DE SEGURIDAD SOCIAL
REGLAMENTO UNICO DE AFILIACION Y PRESTACIONES DEL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL A CORTO PLAZO

Información del trámite: www.ssucbba.org

lunes, 8 de octubre de 2018

Presupuesto para la “U”: Un análisis sobre la coyuntura

La Universidad de San Francisco Xavier de Chuquisaca se encuentra sumida en una crisis financiera preocupante. Existen varias causas que deben ser consideradas a la hora de tomar decisiones destinadas a superar esta crisis; analizaremos las más importantes y las recomendaciones de solución:

1. La Subvención Ordinaria del Gobierno que no alcanza para cubrir lo mínimo requerido en la Universidad. Se debe gestionar el incremento de la Subvención que se recibe del Gobierno, pero con una justificación, para ello se debe realizar por ejemplo una “Medición del Impacto Socio-económico de la Universidad en su entorno”, y demostrarle al gobierno la importancia de atender adecuadamente los requerimientos de presupuesto para el normal desenvolvimiento de la Universidad.

Demostrarle al Gobierno que cada boliviano invertido en educación superior en la Universidad San Francisco Xavier es rentable; y por tanto exigirle que cumpla con su mandato constitucional de garantizar una educación pública gratuita, tal cual se indica en la Constitución Política del Estado Plurinacional de Bolivia, en su Art. 77.I “La educación constituye una función suprema y primera responsabilidad financiera del Estado, que tiene la obligación indeclinable de sostenerla, garantizarla y gestionarla”, aspecto reforzado con el Art. 93.I. “Las universidades públicas serán obligatoria y suficientemente subvencionadas por el Estado, independientemente de sus recursos departamentales, municipales y propios, creados o por crearse”. Actualmente el gobierno no está cumpliendo con este mandato, pues el requerimiento presupuestario no está siendo atendido adecuadamente.

2. Crecimiento desmesurado de personal administrativo. No se deben realizar más contrataciones de personal administrativo, a menos que se requiera para una nueva actividad autosostenible que permita generar más ingresos. Se debe realizar una reestructuración del personal, esto no significa despedir gente, sino más bien su reordenamiento o reorganización, de tal forma que cada trabajador cumpla funciones de acuerdo a su formación y capacitación, es decir que esté en el cargo apropiado.

3. La apertura de Carreras sin el respaldo presupuestario correspondiente como indica la normativa universitaria, haciendo uso del ya célebre dicho de “le metemos nomás”, después arreglamos, y todo por cuestiones ajenas al ámbito académico. La Universidad debe realizar un estudio social, técnico, académico y económico que permita tomar la decisión adecuada de la creación o no de determinadas carreras que respondan realmente al encargo social.

4. Que el pago que realizan actualmente los estudiantes a principio de año o cada semestre al matricularse, sirva efectivamente para reforzar el presupuesto destinado exclusivamente para actividades de Bienestar Estudiantil como ser becas, seguros y otros, y no que se constituyan en fondos que financian fiestas y otros festejos que solo dañan la imagen de nuestra Universidad.

5. Falta de políticas para generar mayores ingresos propios. Se debe crear y fortalecer las Unidades Facultativas de Posgrado descentralizadas, para que además de mejorar la formación de profesionales de excelencia, se constituyan en fuentes de ingresos propios. Adicionalmente, se pueden generar otros ingresos propios con: Contratos con Empresas para realizar investigaciones y consultorías, cursos o congresos internacionales, presentar proyectos a Fundaciones Privadas Internacionales y Organizaciones Internacionales de apoyo y financiamiento a la Educación Superior.

6. Falta de Planificación Financiera. Se debe elaborar un plan financiero integral, organizado y detallado a corto, mediano y largo plazo, que garantice alcanzar los objetivos determinados previamente, considerando plazos, costes y recursos necesarios para su cumplimiento.

Por tanto, se trata de trabajar con una visión de una nueva Universidad para poder salir de esta crisis; no debemos desesperarnos, existe solución, y está en las manos de todos quienes somos parte de la Universidad: autoridades, docentes, estudiantes, administrativos y la población en general.



...No se deben realizar más contrataciones de personal administrativo, a menos que se requiera para una nueva actividad autosostenible que permita generar más ingresos. Se debe realizar una reestructuración del personal, esto no significa despedir gente, sino más bien su reordenamiento o reorganización...



Zenón Peter Campos Quiroga

DOCENTE FACULTAD CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES - USFX

sábado, 6 de octubre de 2018

SSUTAR - Ampliación de Seguro para Hijos Mayores de 19 Años

Última actualización: 29/5/2018
Información actualizada por: SSUTAR - Seguro Social Universitario de Tarija
Este trámite depende de: Afiliaciones
Horarios de atención tramite: 8:00 - 12:00 - 15:00 - 19:00
Horarios de atención entidad: 8:00 - 12:00 - 15:00 - 19:00

Realizar la ampliación del seguro para hijos mayores de 19 años.

¿Qué requisitos se necesitan?


REQUISITOS PARA HIJOS MAYORES DE 19 AÑOS

1.-Solicitud de Afiliaciónde beneficiario dirigida a Gerencia General

2.-Certificado denacimiento original computarizado

3.-Certificado de Estudioque acredite regularidad

4.-Fotocopia Matrícula deInscripción a Universidad u otro centro de formación

5.-Fotocopia carnet deidentidad

6.-Certificado de EstadoCivil

7.-Certificación de lasAFPs(FUTURO y PREVISIÓN) que acredite no registrar cuenta individual.

8.-Certificación de NOafiliación en otras Cajas

9.-RX DE TORAX (100)

10.-Grupo Sanguíneo, VDRL,Hemograma y Orina Completo (Seguro Bs 60)

11.-1 Fotos de 2.0 cm. X2.0 cm. fondo celeste

12.-1 Carnet (Bs 5.-)

13.-Informe Social por Trabajo Social.

14.-Certificado Médico de buena salud (Seguro Bs 20)

Toda la documentación debeser presentada en Folder Plástico Color Rojo

¿Cúanto cuesta el trámite?


Forma de pago: Efectivo

Monto: 185 BS

Por concepto de: PAgo de valores afiliacion 19 afiliación hijos mayor 19

¿Cómo se realiza este trámite?


Presentados los requisitos del 1 al 13, el requisito 14 concluye en 6 días hábiles.

Más información del trámite


Tiempo promedio para realizar el trámite: 6 dias
Marco Legal:

Información del trámite: www.ssutarija.org.bo

viernes, 5 de octubre de 2018

Extend Verde y la UPB se alían en campaña medio ambiental de recolección de colillas

Extend Verde y la Universidad Privada Boliviana (UPB) se alían para llevar a cabo la primera campaña universitaria de recolección de colillas de cigarro en pro del cuidado y la descontaminación ambiental.

Una sola colilla de cigarro contiene más de 99 sustancias químicas entre las que se encuentran algunas tan nocivas como: nicotina, arsénico, tolueno, amoniaco, monóxido de carbono, cadmio, benzopireno, cloruro de vinilo, estireno y plomo. Una colilla contamina entre 8 y 50 litros de agua.
Las colillas no son biodegradables, tardan entre 8 y 15 años en desintegrarse totalmente. Cuando una persona bota la colilla en el parque, por ejemplo, todos sus componentes se van descomponiendo por la lluvia, el viento y el sol, y estos se asientan en la tierra, las aguas subterráneas y al aire contaminando todo a su paso, incluso a los animales.
Bolivia es el segundo país de Latinoamérica con más fumadores, con un 25% de su población. Dentro de Bolivia la ciudad con más fumadores es Santa Cruz (consumo de 900 toneladas de cigarrillos al año), en segundo lugar La Paz y en tercer lugar Pando.
A nivel mundial las colillas representan el 23% de la basura a nivel mundial, es decir que cada año se desechan 4.5 billones de colillas al año en todo el mundo.
Campaña

Con esta información de base los estudiantes de la UPB se van informando sobre el daño real que causan las colillas al medio ambiente para dar inicio a la campaña de recolección de colillas de cigarro en predios del campus de la zona de Achocalla de la ciudad de La Paz.

A través de la campaña todos los alumnos de la UPB que fuman, depositarán sus colillas de cigarro en las macetas verdes ubicadas en las áreas destinadas a fumadores en el campus. Todas las colillas recolectadas durante la campaña (del 2 de octubre hasta mediados de noviembre), se pondrán en botellas PET para convertirlas en eco - ladrillos. Los eco - ladrillos que se generen servirán para construir un aula.


Este proyecto se lleva a cabo a través del programa de bienestar estudiantil de la UPB, uno de sus indicadores es el de cuidado y relación con el medio ambiente. La campaña fue lanzada el martes 2 de octubre oficialmente en un pequeño acto donde se informó a estudiantes y docentes.
“Lo que queremos lograr con los estudiantes en la universidad es que todo el campus esté más limpio y sean más conscientes y disciplinados a la hora de botar sus colillas. La campaña será hasta fines de noviembre y después se hará la evaluación para ver cuáles han sido los resultados”, Informo Paola López, encargada del programa bienestar estudiantil de la universidad.
Por su parte, Carolina Vaca Guzmán, directora de Extend Verde resalta: “Es importante que este ejemplo de cuidado del medio ambiente lo den los jóvenes y que esta idea se pueda replicar continuamente no sólo en la UPB sino en otras universidades. Si hay algo bueno que puedas hacer por más pequeño que sea, hazlo y compártelo con los demás”.
Esta es la primera campaña de recolección de colillas que se da en una universidad en Bolivia.




miércoles, 3 de octubre de 2018

MAESTRÍA EN INGENIERÍA ESTRUCTURAL

OBJETIVO


Formar y capacitar Ingenieros Estructurales de alto nivel, con capacidad para generar conocimientos y nuevas tecnologías.

CARACTERÍSTICAS


Duración: 20 meses

Horarios: Lunes a viernes 19:00 a 22:00

Inversión:

Matrícula: Bs. 1392.-
Colegiatura: Bs. 24360.-

Formas de pago:

Modalidad pronto pago (-8%) sobre la colegiatura antes del inicio de actividades
Modalidad en cuotas mensuales

Modalidad: Presencial

PLAN DE ESTUDIOS


Diplomado en Análisis Estructural
Diplomado en Estructuras de Hormigón y Cimentaciones
Diplomado en Análisis no Lineal Estructural
Diplomado en Ingeniería Sísmica

lunes, 1 de octubre de 2018

El mapa conceptual 2da parte

RECORDEMOS QUE...

Un mapa conceptual es una técnica de aprendizaje dentro del constructivismo, que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos de manera ordenada. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual.

Según Romero, el mapa conceptual es un tipo de imvestigación llamado mapa, porque determina un territorio intelectual en categorías jerarquizadas y conceptual porque presneta una red de conceptos.

CARACTERÍSTICAS DE UN MAPA CONCEPTUAL

CONCEPTOS

Los conceptos son las imágenes mentales que provocan en nosotros determinadas palabras o signos, Estas imágenes poseen elementos comunes a todas las personas y otros que no lo son: por ejemplo la palabra “araña”, puede ser asociada por algunas personas con algo desagradable, repulsivo y por otros no, dependiendo de las experiencias previas por las que atravesó cada individuo.

PROPOSICIÓN

Consta de dos o más términos conceptuales, unidos por palabras enlace que forman una unidad significativa, al establecer un determinado tipo de relación.

VENTAJAS DE UN MAPA CONCEPTUAL

- Permite jerarquizar gráficamente los términos que definen captando y explicitando las relaciones entre conceptos.

- Proporciona un resumen que contribuye a una más fácil asimilación de la materia estudiada.

- Posibilita la reorganización de las ideas y sus relaciones, incorporando nuevos conocimientos e integrándolos con los anteriores.

- Ayudan al alumno a hacer evidentes los conceptos clave.

- Ayuda a organizar los conocimientos de forma esquemática.

- Enfatiza la estructura conceptual de una disciplina.

- Favorece el desarrollo del conocimiento.

- Proporciona una visión integrada del tema.

sábado, 29 de septiembre de 2018

Seguro Social Universitario de Cochabamba - Afiliación de Padres

Última actualización: 2/7/2018
Información actualizada por: SSUCBBA - Seguro Social Universitario de Cochabamba
Este trámite depende de: Vigencia de derecho - Seguros y Afiliaciones
Horarios de atención tramite: 8:00 - 12:00 - 14:00 - 18:00
Horarios de atención entidad: 8:00 - 12:00

Derecho a las prestaciones del Servicio Medico

¿Qué requisitos se necesitan?


1. Certificado de nacimiento de los padres (Original y Fotocopia).

2. Certificado de matrimonio (Original y Fotocopia), sentencia de divorcio certificado de defunción del cónyuge.

3. Fotocopia de cédula de identidad

4. Certificación de las AFP´s (FUTURO Y PREVISIÓN) de no ser cotizantes o pensionistas, en caso de estar registrados en la AFP, presentar estado de cuenta actualizado.

5. Certificación del SENASIR de no ser rentistas.

6. Certificación de Propiedad de Derechos Reales.

7. Certificación de registro del Servicio de Impuestos Nacionales.

8. Dirección o croquis de domicilio

Este trámite no tiene costo

¿Cómo se realiza este trámite?


Debe presentar todos los requisitos en afiliaciones

Pasar con hoja de ruta a trabajo social para realizar la visita domiciliaria y la verificación de la convivencia

Se realiza un informe social en trabajo social, el cual pasa a Asesoría Legal para el informe respectivo.

Luego pasa a la comisión de prestaciones, la cual emite una resolución aprobando o rechazando la afiliación

¿Dónde puedo realizar el trámite?


Cochabamba: AFP FUTURO ESTA EN LA HEROÍNAS Y VELZU Y AFP PREVISIÓN PLAZUELA QUINTANILLA
Teléfonos: 4662701-4526586


Más información del trámite


Tiempo promedio para realizar el trámite: 5 meses
Marco Legal:

CODIGO DE SEGURIDAD SOCIAL
REGLAMENTO UNICO DE AFILIACION Y PRESTACIONES DEL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL A CORTO PLAZO

Información del trámite: www.ssucbba.org

martes, 25 de septiembre de 2018

Seguro Social Universitario de Cochabamba - Afiliación de Rentistas Asegurados Anteriormente

Última actualización: 2/7/2018
Información actualizada por: SSUCBBA - Seguro Social Universitario de Cochabamba
Este trámite depende de: Vigencia de derechos - Seguros y Afiliaciones
Horarios de atención tramite: 8:00 - 12:00 - 14:00 - 18:00
Horarios de atención entidad: 8:00 - 12:00

Derecho a las prestaciones del Servicio Medico

¿Qué requisitos se necesitan?


1. Resolución de Renta del SENASIR, dictamen o contrato de pensión de las AFP’s.

2. Última papeleta de pago de rentista.

3. Estado de Cuenta actualizado de las AFP´s

4. Cónyuge certificación del SENASIR de no ser rentista y de las AFP´s (FUTURO y PREVISIÓN) de no ser cotizante o pensionista.

5. Carta de la AFP, indicando a partir de qué mes se hará efectivo el pago de aporte al Seguro Social Universitario Cochabamba.

6. Fotocopia de Cédula de Identidad.

7. Compra de valorado para cedula de Caja del Seguro Social Universitario Cochabamba
¿Cúanto cuesta el trámite?

Forma de pago: Efectivo

Monto: 15 BS

Por concepto de: Carnet de Asegurado Rentista Compra de carnet de asegurado en Caja del SSU


¿Cómo se realiza este trámite?


Una vez recibidos los requisitos, la afiliación es de inmediato recuperando la información ya existente en el sistema de afiliaciones
¿Dónde puedo realizar el trámite?

Cochabamba: AFP FUTURO ESTA EN LA HEROÍNAS Y VELZU Y AFP PREVISIÓN PLAZUELA QUINTANILLA
Teléfonos: 4662701-4526586


Más información del trámite


Tiempo promedio para realizar el trámite:
Marco Legal:

CODIGO DE SEGURIDAD SOCIAL
REGLAMENTO UNICO DE AFILIACION Y PRESTACIONES DEL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL A CORTO PLAZO

Información del trámite: www.ssucbba.org

sábado, 22 de septiembre de 2018

Seguro Social Universitario de Tarija - Afiliación de Pasivos

Última actualización: 29/5/2018
Información actualizada por: SSUTAR - Seguro Social Universitario de Tarija
Este trámite depende de: Afiliaciones
Horarios de atención tramite: 8:00 - 12:00 - 15:00 - 19:00
Horarios de atención entidad: 8:00 - 12:00 - 15:00 - 19:00

Afiliar al sector pasivo

¿Qué requisitos se necesitan?


REQUISITOS PARA ASEGURADO TITULAR PASIVO



1.-Solicitud de Afiliacióndirigida a Gerencia General SSUT

2.-Certificado denacimiento original computarizado

3.-Certificación deCalificación de Renta de Vejez

4.-Fotocopia de la últimapapeleta de pago

5.-Fotocopia del carnet deidentidad

6.-Certificación de NOafiliación en otros entes gestores

7.-Grupo Sanguíneo, VDRL,Hemograma y Orina Completo (Seguro Bs 60)

8.-Rx de Tórax (100)

9.-1 Fotos de 2.0 cm. X2.0 cm. fondo rojo

10.-1 Carnet Bs 5.-

11.-Certificado Médicopre-ocupacional (Seguro Bs 30)



La documentación debe serpresentada en Folder amarillo con fasteners

¿Cúanto cuesta el trámite?


Forma de pago: Efectivo

Monto: 195 BS

Por concepto de: afiliación pasivo pago de afiliación pasivo

¿Cómo se realiza este trámite?


presentados los requisitos del 1 al 10 el numero 11 lo realizamos en 6 días hábiles con la emisión del carne de asegurado

Más información del trámite


Tiempo promedio para realizar el trámite: 6 dias
Marco Legal:

Información del trámite: www.ssutarija.org.bo

lunes, 17 de septiembre de 2018

UPB convoca a los 100 mejores bachilleres en La Paz

El centro de eventos del campus de la Universidad Privada Boliviana (UPB) fue el escenario de encuentro de los mejores bachilleres de diferentes colegios de La Paz, quienes luego de rendir la prueba para optar por la beca para los 100 mejores, participaron junto a sus padres de la feria de carreras, donde tuvieron la oportunidad de conocer las particularidades de las diferentes ofertas académicas.

Este aliciente a los más destacados se da en el marco del programa “100 becas para los 100 mejores”, que anualmente promueve la UPB desde sus inicios, con el propósito de premiar el esfuerzo de los mejores estudiantes y de poder contar en sus aulas con los alumnos más brillantes, cumpliendo con el objetivo de mantener o elevar el nivel académico de esta institución educativa siguiendo su lema “Garantía de Excelencia”.




UPB innova con aula interactiva con clases simultáneas en 2 ciudades y en tiempo real

La Universidad Privada Boliviana (UPB) estrenó su aula WowRoom, un espacio que permite dar la clase en tiempo real, simultáneamente y de forma interactiva, a estudiantes de los campus de Cochabamba y La Paz y a otros conectados en cualquier parte del mundo. En septiembre el profesor de la Universidad de Lyon, Eric Griette, llegó para dictar la materia de Finanzas Internacionales en ese espacio con capacidad para 20 estudiantes presenciales y otros tantos virtuales.

El vicerrector de la UPB, Alberto Sanjinés, explicó que el aula WowRoom cuenta con una pantalla con pizarra digital interactiva donde todos pueden ver simultáneamente lo que se está trabajando, pueden escribir y hacer aportes también verbalmente. Otra pantalla adosada a la pared del fondo, de 15m x 2m, permite al profesor ver en recuadros diferentes a cada uno de los participantes conectados virtualmente, y a ellos “estar” virtualmente observando lo que sucede en el aula.

Sanjinés recordó que desde hace tiempo se busca que el aula deje de ser un espacio físico donde se genere el aprendizaje de forma presencial. Si bien es cierto que existen recursos en línea que permiten hacer videoconferencias en las que estudiantes y profesores pueden verse y participar, también se evidenció que después de 20 minutos el interés y la atención comienzan a decaer.

Como ésta es una preocupación general para la enseñanza, hace unos cinco años que la Universidad de Harvard desarrolló el WowRoom, en pos de lograr un espacio tan dinámico y tan atractivo que los estudiantes en ningún momento perdieran la atención y que pudieran asistir a clase en cualquier lugar del mundo. Con una inversión de 2,5 millones de dólares montaron una especie de estudio de TV para generar ese ambiente interactivo y dinámico.

“Esa cifra es privativa para nuestro entorno y para nuestra escala de inversión puede ser algo excesivo; pero nos sirvió de inspiración, así que usando tecnologías accesibles replicamos la idea pero con una variante: tener estudiantes dentro un aula y a la vez contar con la presencia virtual de otros en un campus de otra ciudad o de cualquier parte del mundo”, explicó Sanjinés, haciendo énfasis en que esta modalidad genera mayor dinamismo y eleva el nivel de atención de los estudiantes.

La inversión aproximada que realizó la UPB de Cochabamba, en tecnología, sin contar el mobiliario, fue de 30 mil dólares.
La idea surgió hace un año y aunque el aula echó a andar hace dos meses, la UPB sigue mejorando la idea, pues inicialmente se usaba un software que ahora fue reemplazado por la pizarra interactiva, señaló el Vicerrector de la Universidad.


Académicos sin aval de Conferencia de Universidades

Los delegados académicos del Sistema Universitario que acompañan el proceso de elección de postulantes a Fiscal General del Estado no fueron avalados por la Conferencia de Universidades, al que debió convocar la directiva interina del Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB), encuentro que no fue realizado.

“No se pudo llevar a cabo la Conferencia de Universidades porque muy al margen del Senado, se presentaron algunos imprevistos: aún estamos con la evaluación presupuestaria, segundo que algunas universidades están atravesando por conflictos internos y eso ha impedido que se lleva a cabo la conferencia”, dijo el representante de la Confederación Universitaria Boliviana Max Mendoza.

El representante aseguró que los académicos tienen el respaldo de sus unidades académicas y del Honorable Concejo Universitario (HCU), por tanto tiene todo el aval académico e institucional.

“Estos docentes que han sido seleccionados tiene todo el aval correspondiente de sus universidades y en algunos casos con el visto bueno del Honorable Consejo Universitario”, puntualizó Mendoza.

Explicó que 9 de las 11 universidades enviaron una lista de tres representantes por cada casa académica, los cuales fueron sometidos a una evaluación por parte del directorio donde se ponderó la trayectoria profesional y que no tengan militancia partidaria para evitar cualquier susceptibilidad. En ese contexto se eligió a cuatro representantes, tres titulares y un alterno. Marco Antonio Goitia Brun (Universidad Técnica de Oruro), Alejandro Mansilla Arias (Universidad Autónoma Gabriel René Moreno de Santa Cruz), Luis Alberto Arellano (Universidad Mayor de San Simón de Cochabamba) y Elizabeth Ferreira (Universidad Amazónica de Pando).

sábado, 15 de septiembre de 2018

Universidad "Saint Paul" Aprehendieron a ex rector de universidad privada

El ex rector de la universidad “Saint Paul” identificado como Juan P. V. R , (de 77 años) y su hijo fueron aprehendidos ayer por la Fuerza Especial de Lucha Contra el Crimen (Felcc ) acusado de extorsión y estafa por la entrega de certificados de calificaciones. La supuesta casa de estudios superiores funcionaba en la calle Yanacocha y hubiera afectado al menos 500 personas.

La autoridad policial señaló que el exrector de esa universidad fue aprehendido en flagrancia cuando pretendía extorsionar Bs cinco mil a un estudiante para entregarle un certificado de calificaciones.

El operativo se realizó luego de que la víctima acordara con el Juan P. V.R. el lugar donde le iba a entregar el dinero para recibir el certificado de notas y en ese momento fue aprehendido en “flagrancia”.

Según los reportes policiales existen varias denuncias contra esta persona que, además hubiera otorgado títulos de egreso y certificados de notas a personas que nunca cursaron carrera alguna en esa universidad.

“Si bien estamos investigando el caso por delito de extorsión encontramos otro ilícito, que es la falsedad ideológica que, en todo caso, atenta contra la fe del Estado”, agregó la autoridad policial.

NO EXISTE DOCUMENTACIÓN

“He sido estafado, esta universidad nos ha prometido una profesión y esta universidad nunca ha tenido nada legal. El Ministerio de Educación nos ha informado que nunca han remitido ninguna información. Somos aproximadamente 500 afectados de diferentes carreras, Derecho, Medicina, Odontología, Administración de Empresas”, afirmó Julio Jemio, estudiante de la carrera de Derecho.

Señaló que gran parte de los afectados son personas que, supuestamente, terminaron sus carreras, a quienes se les entregó certificados de egreso inservibles, así como certificados de calificaciones.

“Este señor se ha ocultado durante tres años, ahora que lo han agarrado estamos pidiendo que no lo suelten”, agregó tras referir que el costo promedio por carrera asciende a entre Bs 28 mil y Bs 35 mil por cada estudiante.

De acuerdo con la denuncia por extorsión, Juan P. V. R, sonsacaba a los interesados Bs 1.000 por cada certificado de notas, “yo en mi desesperación le he pagado al exrector”, afirmó el entrevistado.

Por su parte, madre de otro estudiante, señaló que los problemas que enfrentaba esta universidad era de conocimiento de los funcionaros administrativos, entre éstos los encargados de contabilidad y la secretaria por lo que no descartan ampliar la denuncia por estafa múltiple contra estas otras personas.

De acuerdo con antecedentes referidos por los afectados, el Ministerio de Educación clausuró la universidad “San Paul” el año 2015 por asuntos administrativos, aspecto que a la fecha no hubiera sido resuelto por los responsables de esta universidad.

“No sirve para nada todos los papeles que le han dado a mi hijo. Son cinco años que ha estudiado más tres años que se ha cerrado y hemos estado buscándolos son ocho años de perjuicio. Esto me indigna”, declaró la madre de otro estudiante.

Al finalizar la tarde de ayer, el juez a cargo de la audiencia cautelar contra Juan P. V. R , (de 77 años), resolvió otorgarle el beneficio de detención domiciliaria.

viernes, 14 de septiembre de 2018

Exdocente de Evaliz y jefe de carrera de la UCB polemizan por su titulación

El director de la carrera de Comunicación de la UCB y el docente intercambiaron criterios sobre la hija del presidente. Los mensajes fueron publicados en Facebook




El director de la carrera de Comunicación Social de la Universidad Católica de Bolivia (UCB), Rafael Loayza, y el docente universitario, Carlos Böhrt, publicaron duros mensajes entorno a la forma en la que se tituló Evaliz, hija del presidente Evo Morales.

"Me da vergüenza que se le de crédito al señor Böhrt, militante campante de todos los partidos de la democracia pactada, que violó el derecho a la intimidad de una estudiante sin ponerse siquiera colorado", publicó el primero.


El centro de la polémica es un video titulado "¡graduación observada!", que incluye una entrevista que se realizó al exsenador y exprefecto de Oruro, que dictaba clases en esa universidad privada y que hubiera tenido la posibilidad de ser docente de la hija del jefe de Estado, pero ella no asistió durante todo el semestre.

"Únicamente repetí lo que se hizo público hace dos o más años, cuando postulé a una vocalía del Tribunal Supremo Electoral, Evo Morales me descalificó antes de iniciado siquiera el proceso de selección, sin que existiera, aparentemente, razón alguna para ello. Recordé también lo único que, al parecer, podría haber motivado la desaforada conducta de don Evo Morales: el hecho de que su hija quedó sin nota en la materia que impartí ese semestre. No dije más nada al respecto", justificó Böhrt.


En junio de 2015 la exautoridad se postuló para ser vocal del ente electoral y en una conferencia de prensa el primer mandatario dijo: "(También conocí a un) militante del Partido Socialista, asesor de la COB, que acaba siendo prefecto de (expresidente Hugo) Banzer ¿será notable?".

El exdocente de la UCB se sintió aludido y en ese entonces respondió: "Le pregunto a usted señor Evo Morales ¿Tendrá algo que ver su descalificación con el incidente que uno de sus familiares ha tenido conmigo en la Universidad Católica? Aclárele esto al pueblo porque si no lo hace usted lo voy a hacer yo".



A raíz de la reciente graduación de Evaliz, en medio de algunos gritos del 'Bolivia dijo No' y aplausos de respaldo, nuevamente se recordó ese incidente. Ciertos sectores de la oposición ponen en duda la forma en la que la joven alcanzó el grado de abogada.

Sin embargo, la propia UCB se encargó se señalar que la muchacha, al igual que cualquier otro estudiante, cumplió con los requisitos para ser licenciada. El propio Loayza, en una columna de opinión, resaltó la seriedad de esa casa de estudios superiores. "Es un absurdo creer que (la universidad) podría poner en duda su credibilidad entregando títulos a quienes no han cumplido con los requisitos académicos", enfatizó.