miércoles, 31 de julio de 2013

Hospital Univalle inaugura moderna Unidad de Transplante Renal

El hospital Univalle inauguró ayer la Unidad de Transplante Renal en beneficio de todos los pacientes que están mal de los riñones.

Tiene más de cinco ambientes para las cirugías renales con equipos modernos y personal calificado.

La directora del hospital Univalle, Pilar Ruiz Ostria, informó que la Unidad de Transplante Renal tiene autorización del Ministerio de Salud. Por seis meses estuvieron trabajado reuniendo más de 200 estándares para calificar el nuevo servicio.

Actualmente, el hospital Univalle tiene la Unidad de Hemodiálisis, donde 40 pacientes acuden para someterse a tratamiento

La nefróloga Elvy Espinoza dijo que la Unidad de Hemodiálisis atiende a los pacientes en cuatro turnos.

La Unidad de Transplante Renal tiene salas de cirugía equipadas, salas de postoperatorio, ecografías, tomografía axial, laboratorio y otros.

Cochabamba Carrera de Música amplía plazo de selección

La carrera de Música de la Facultad de Humanidades de la Universidad Mayor de San Simón ha ampliado hasta este viernes 2 de agosto el plazo de selección de alumnos para su curso pre universitario.

Según ha informado a Los Tiempos Giovani Silva, coordinador de este curso y promotor de la fundación de esta carrera, pueden participar de esta selección los bachilleres en música, técnicos medios y superiores en música, profesores y músicos de bandas de policía, militares y/o municipales, inscribiéndose en la facultad de Humanidades de San Simón.

Luego de inscribirse, los interesados deberán rendir –el miércoles 7 de agosto– una prueba de teoría de la música y educación auditiva, y el jueves 8 y viernes 9 deberán efectuar una prueba de lectura musical.

Hasta la semana pasada, el curso pre universitario contó con 130 inscritos, de los cuales 100 están rindiendo diferentes pruebas durante esta semana.

Este curso pre universitario comenzará los primeros días de septiembre con cerca de 80 alumnos.

“Naturalmente estamos espectando que los músicos encuentren en este programa una alternativa seria de formación superior”, dijo Giovani Silva y también señaló que con este proceso de selección la Universidad de San Simón podrá hacer un diagnóstico sobre cuáles son los logros y el nivel académico que obtienen los alumnos de los diferentes centros y escuelas de formación musical que hay en Cochabamba.

Como se dijo anteriormente, hasta la semana pasada se inscribieron 130 alumnos para el proceso de selección y –según informó Silva– la población es bastante heterogénea, ya que se presentaron desde músicos con 35 años de experiencia en bandas militares hasta estudiantes que actualmente cursan el bachillerato en el Instituto Eduardo Laredo.

Según dijo, estos alumnos pueden participar de este pre universitario ya que no es requisito para el mismo ser bachiller.

Sucre Informarán sobre estudios en el exterior

En un encuentro educativo intercultural que se realizará hoy en Plaza 25 de Mayo, la población de Sucre podrá informarse sobre cómo acceder a estudios de pregrado, posgrado y becas en los Estados Unidos, Francia y Alemania.
Esta tarde, entre las 16:00 y las 19:00, las tres instituciones binacionales con sede en Sucre, Centro Boliviano Americano (CBA), Instituto Cultural Boliviano Alemán (ICBA) y Alianza Francesa explicarán a la población sobre alternativas de estudio.
“Vamos a dar información sobre estudios en los tres países, estudios de pregrado, postgrado, diferentes opciones de becas, qué es lo que tiene que hacer el estudiante para recabar toda la información”, manifestó la directora académica de la Fundación Educativa y Cultural Centro Boliviano Americano en Sucre, Raquel Torrico.
Asimismo, mañana a las 15:00 en el auditorio Mery Derpic de Solares ubicado en la calle Potosí 204, el CBA ofrecerá una sesión informativa sobre estudios de pregrado en los Estados Unidos.

Universidad Andina Simón Bolívar usará software libre



La Universidad Andina Simón Bolívar decidió migrar paulatinamente del software propietario a uno libre para tener mayor acceso al mundo del conocimiento de manera gratuita. Dicha universidad se sumó a la iniciativa de que Sucre sea la sede de la Empresa Nacional de Sotfware “Juana Azurduy de Padilla”.

El rector José Luis Gutiérrez explicó que el software es manejado por tres grandes empresas, una de ellas es de Bill Gates, con cierto monopolio. En cambio el software libre es propiedad de todos.

Además, la universidad apoya la gestión de la senadora por Chuquisaca, Nélida Sifuentes, sobre la creación de una fábrica de software en la Capital, en el marco de la Ley de Telecomunicaciones, afirmó la autoridad académica.

La UPEA elige hoy a sus autoridades

. Docentes y estudiantes de la Universidad Pública de El Alto (UPEA) eligirán hoy a su Rector y Vicerrector. Tres frentes, Renacer U, Faro U y Victoria serán parte del proceso electoral, aunque se reportaron observaciones de sectores disconformes con la actividad.

El presidente del Comité Electoral, Benigno Paniagua, denunció que sectores o frentes que no fueron habilitados para los comicios intentan boicotear el proceso por lo que corrieron rumores de que las elecciones no se llevarían adelante.

Ante ello, Paniagua garantizó la jornada electoral e invitó a la comunidad universitaria a dirigirse a las urnas que serán habilitadas desde las 08.00.

Candidatos. Los tres frentes habilitados, que plantean una serie de propuestas en beneficio de los estudiantes, cerraron su campaña electoral el lunes.

Rime Choquehuanca, candidato a rector por el frente Renacer U, dijo que su postulación se basa en seis propuestas esenciales en bien de los estudiantes, "se trata de la defensa del voto universal, la creación del hospital universitario, la implementación de una unidad de transparencia en el rectorado, cuarto, la implementación del sistema de WiFi en toda la Universidad, asi como la creación de una biblioteca virtual y la inserción laboral de los profesionales". Dijo que para el último punto se harán convenios con institucionales públicas y privadas y con el Gobierno nacional, "los profesionales deben servir a su ciudad y nación".

La UPEA elige hoy a sus autoridades

. Docentes y estudiantes de la Universidad Pública de El Alto (UPEA) eligirán hoy a su Rector y Vicerrector. Tres frentes, Renacer U, Faro U y Victoria serán parte del proceso electoral, aunque se reportaron observaciones de sectores disconformes con la actividad.

El presidente del Comité Electoral, Benigno Paniagua, denunció que sectores o frentes que no fueron habilitados para los comicios intentan boicotear el proceso por lo que corrieron rumores de que las elecciones no se llevarían adelante.

Ante ello, Paniagua garantizó la jornada electoral e invitó a la comunidad universitaria a dirigirse a las urnas que serán habilitadas desde las 08.00.

Candidatos. Los tres frentes habilitados, que plantean una serie de propuestas en beneficio de los estudiantes, cerraron su campaña electoral el lunes.

Rime Choquehuanca, candidato a rector por el frente Renacer U, dijo que su postulación se basa en seis propuestas esenciales en bien de los estudiantes, "se trata de la defensa del voto universal, la creación del hospital universitario, la implementación de una unidad de transparencia en el rectorado, cuarto, la implementación del sistema de WiFi en toda la Universidad, asi como la creación de una biblioteca virtual y la inserción laboral de los profesionales". Dijo que para el último punto se harán convenios con institucionales públicas y privadas y con el Gobierno nacional, "los profesionales deben servir a su ciudad y nación".

martes, 30 de julio de 2013

Séptimas jornadas de medicina ortomolecular

En ocasión de celebrarse en Cochabamba las Séptimas Jornadas Internacionales de Medicina Ortomolecular, los participantes del evento se reunieron en La Casa de Campo para agasajar a los profesionales brasileños llegados en la oportunidad.

San Francisco Xavier U: Las carreras anualizadas inician labores académicas

La Universidad San Francisco Xavier retornó a clases ayer, y fueron las carreras anualizadas las que le dieron regularidad a las actividades académicas. En tanto, los alumnos de las carreras semestralizadas aún transitan las fases de inscripción y programación de materias.
Como estaba previsto, las actividades académicas fueron regulares desde las 7:00 en las carreras anualizadas toda vez que los estudiantes continuaron con el avance se materia, según se observó.
Los universitarios regresaron a las aulas luego de dos semanas de descanso pedagógico de invierno.
Sin embargo, la situación es distinta en las carreras semestralizadas donde los alumnos nuevos que ingresaron este semestre y los antiguos aún están en la fase de inscripción y programación de materias, cuyo plazo finaliza el 9 de agosto, según el cronograma de la Universidad.

Donan 300 libros y revistas a la Facultad Nacional de Ingeniería

La Facultad Nacional de Ingeniería (FNI) de la Universidad Técnica de Oruro (UTO), recibió de parte de Tomás Navía Rivero una donación de más de 300 libros y revistas.

El rector de la UTO, Rubén Medinaceli Ortiz a tiempo de recibir la donación, reconoció la trayectoria destacable del ingeniero civil que regaló el material bibliográfico, indicando que es un orgullo para la universidad contar con esa clase de personas.

"Los libros sin duda serán útiles para el área de la ingeniería sanitaria y civil y este momento quedará grabado en nuestras memorias. Todos los ex alumnos deberían tener esta actitud para con la universidad", dijo Medinaceli.

Navía destacó que: "Oruro y la UTO siempre han estado primero en su corazón y que es su deseo donar este legado para beneficio de los estudiantes y los propios docentes que aprenden de enseñar. De la experiencia recogida a lo largo de más de 20 años en los diferentes países donde me ha tocado trabajar, confrontando problemas, aportando soluciones y aprendiendo de oportunidades, guardo apuntes que pueden ser útiles para la orientación y enfoque de planificación de programas de saneamiento a nivel de país, municipal o rural", manifestó Navía.

Además del rector, en el acto de entrega estuvieron presentes el vicerrector, Augusto Vela Chacón; el secretario general, Raúl Araoz Velasco y el decano de la FNI, Ramiro Aliendre García.

Navía cuenta con una trayectoria amplia en su vida profesional pues es ingeniero civil, tiene una maestría en Ciencias de la Ingeniería de la Universidad de California, Berkeley, Estados Unidos.

En su amplia experiencia laboral tuvo la oportunidad de trabajar en la Corporación Minera de Bolivia (Comibol), como jefe Nacional del Departamento de Ingeniería Sanitaria, además fue ingeniero consultor en Salud Ambiental en la Organización Mundial de la Salud (OMS), entre muchos otros cargos a nivel nacional e internacional.

lunes, 29 de julio de 2013

EN ESCUELA DE JUECES DE BOLIVIA En agosto, abren registro para formación de jueces

En enero del próximo año, la Escuela de Jueces comenzará con los cursos de formación de jueces, pero la convocatoria para el proceso de selección de postulantes se abrirá en agosto. Las clases académicas se desarrollarán en los nueve distritos del país bajo la modalidad semipresencial y la incorporación del sistema virtual.
El antiguo Instituto de la Judicatura tenía centralizado los cursos iniciales en Sucre con recursos de la cooperación internacional que financiaba un estipendio para gastos de transporte, alimentación y hospedaje de los postulantes. “Ahora la Escuela no cuenta con ese presupuesto y debe desconcentrar sus servicios y que los cursos se realicen en sus distritos a través del uso de la tecnología”, afirmó el director de esta institución Franz Ochoa.
La autoridad explicó que la nueva modalidad establecida por ley para los cursos iniciales, ahora denominado “Formación y Especialización Judicial en Área Ordinaria y/o Agroambiental”, comprende dos fases; uno teórico práctico de 12 meses y ocho meses de pasantía.
Una vez lanzada la convocatoria en agosto, el próximo paso será ejecutar un proceso riguroso de selección de postulantes que concluirá en diciembre y en enero de 2014 iniciar las clases de formación. Se prevé que en dos años egrese la primera promoción.

La reunión académica nacional de la red de universidades COSMOS-UNITEPC

La reunión académica nacional de la red de universidades COSMOS-UNITEPC, se llevó a cabo del 18 al 20 de julio en Cochabamba. Algunos de los temas expuestos fueron: calidad académica en la UNITEPC, relaciones públicas y humanas en una institución educativa y diseño curricular con competencias, entre otros ejes de interés.

Universitarios se preparan para participar del Consejo Nacional de Dirigentes

Los estudiantes del país se preparan para participar de la reunión ampliada del Consejo Nacional de Dirigentes Universitarios, que se realizará el 9 y 10 de agosto en la Universidad Mayor de San Simón de la ciudad de Cochabamba, para analizar la crisis que atraviesa dicho movimiento estudiantil.

En horas precedentes los organizadores de este acontecimiento publicaron la convocatoria respectiva y entregaron una a cada Federación Universitaria Local (FUL) del sistema de la Universidad Boliviana.

"Hacemos esta convocatoria ante la grave crisis del movimiento estudiantil nacional y la urgente necesidad de reorganizarnos, de esta manera, encarar de forma unificada la lucha por la reforma y las históricas aspiraciones estudiantiles en cada una de nuestras universidades. Así también, llevar adelante la defensa férrea de nuestras conquistas estudiantiles, que pretenden ser conculcadas en la reinstalación del XII Congreso Nacional de Universidades", señalaron.

Asimismo, establecieron que los estudiantes sufren la ausencia de una dirección nacional como la Confederación Universitaria Boliviana (CUB), por la prórroga de los dirigentes, según los impulsores de la reunión ampliada y promotores de la convocatoria, quienes son representantes de la Fules de Sucre, Cochabamba, El Alto, Potosí y Santa Cruz.



TEMARIO

El temario de dicho acontecimiento universitario es: Posición frente al XII Congreso Nacional de Universidades; acciones a tomar para la defensa de las conquistas, derechos y reivindicaciones estudiantiles, frente a los intentos de conculcar la Autonomía y el co-gobierno en el sistema universitario nacional. La rearticulación del movimiento estudiantil nacional ante el vacío legal de la CUB y asuntos varios.

El auditor Abel Peña Céspedes fue premiado con la Pluma de Oro

El auditor Abel Peña Céspedes fue premiado con la Pluma de Oro, por los estudiantes del tercer año de la Carrera de Contaduría Pública de la Facultad de Ciencias Económicas Financieras y Administrativas (Fcefa) con motivo del aniversario de dicha entidad académica dependiente de la Universidad Técnica de Oruro (UTO).

Este fin de semana se realizó la cena del auditor, situación que sirvió para hacer entrega del mencionado galardón en su décima octava versión, actividad que se realizó en uno de los ambientes del Hotel Edén.

La ceremonia se inició a las 22:00 horas aproximadamente con la participación del director interino de la Carrera de Contaduría Pública, Rolando Maldonado quien manifestó el significado de la entrega de la Pluma de Oro y rindió su homenaje a los 74 años de creación de la mencionada carrera.

"Tenemos un especial motivo de hacer un reconocimiento al profesional Abel Peña de profesión contador público autorizado, por el trabajo que ha hecho, por ese trabajo tan tesonero, por esa función que cumple en el mercado laboral, es así que el licenciado Peña se hace acreedor a una distinción", señaló.

Posteriormente, la miembro del Comité Organizador de dicho acontecimiento, estudiante Paola Alberto Balcázar se encargó de hacer entrega de la Pluma de Oro al insigne personaje, resaltando el trabajo que realizó a lo largo de su carrera.

Tras ser reconocido, Peña expresó muy emocionado su agradecimiento y afirmó que ese recuerdo lo llevará toda su vida.

"Me pongo a órdenes de ustedes para el poco tiempo de vida que me queda para venir y transmitir todo lo que es fruto de las distintas etapas de mi vida. Una vez más quiero agradecer y felicitar a los docentes y a ustedes que tienen una capacidad académica encomiable y reconocida en todo el país", manifestó.

Finalmente, el vicerrector de la UTO, Augusto Vela Chacón señaló que es justo reconocer la iniciativa del licenciado Victoriano Canaviri, y de los estudiantes que impulsaron esa actividad, que a criterio de la autoridad no se debe perder.

"Estos actos son importantes porque da la posibilidad de reconocer la trayectoria de profesionales, pero también como personas de distinguidas personalidades de nuestro ámbito, de nuestra profesión. Es más importante un reconocimiento cuando tenemos en nuestra presencia a esos ejemplos, en muchos casos ejemplos de vida que han transcurrido a lo largo de estos 18 años", indicó.



PROFESIONAL

El auditor Abel Peña Céspedes es gerente del Centro de Investigaciones Empresariales "Peña del Villar", licenciado en Contaduría Pública en la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA), hizo un postgrado y diplomado en Administración Tributaria del Servicio de Impuestos Nacionales (SIN). Diplomado en Gestión Tributaria en la Universidad Mayor de San Simón, magister en Importaciones en la Escuela Europea de Negocios, entre otras. Además docente universitario y ocupó varios cargos de importancia.

domingo, 28 de julio de 2013

UTB organiza Copa Sudamericana de fútbol

Con el patrocinio de la Universidad Tecnológica Boliviana (UTB) se desarrollará un evento futbolístico a nivel “amateur”. El organizador Álvaro Coloma invitó a los equipos de futbol a vivir esta experiencia como lo realizan los grandes equipos de fútbol.

La empresa “Liga Tornado”, especializada en la gestión de campeonatos deportivos de futbol en diversas categorías, se encarga de organizar campeonatos a nivel amateur para personas particulares y para instituciones o empresas que iniciará en el mes de agosto.

Esta iniciativa surge de la idea de poder articular y ser un centro de encuentro para todos los futbolistas amateurs del país, que podrán seguir el desarrollo del campeonato “Copa Sudamericana”.

Esta actividad, según informó Colomó, está destinado a empresas, universidades, grupos de amigos, iglesias, comparsas, fraternidades, equipos de barrios, instituciones públicas y privadas, además del público en general. Los que deseen participar del campeonato, pueden acceder a las bases del mismo en la pág. web: www.ligatornado.com.

Los equipos interesados en intervenir en este torneo deberán oficializar su inscripción de forma indefectible hasta el 8 de agosto del 2013 hasta 21:30 horas, ya que los cupos limitados y tendrán preferencia los equipos que paguen anticipadamente. El costo de la inscripción es de Bs 3.000.

El torneo se realizará en la ciudad de La Paz en el Complejo “Villa Litoral” ubicada en bajo següencoma. Los premios establecidos al campeón, entre otras cosas serán Medallas, trofeos, viajes de integración para todo el equipo.

Para este evento las personas interesadas pueden solicitar mayor información o su inscripción en La Paz al cel 71567777 y Cochabamba 72282427.

EL QUINTO CONGRESO LATINOAMERICANO DE MUSICOTERAPIA REUNIÓ A ALREDEDOR DE 400 PROFESIONALES

La Asociación de Musicoterapia en Bolivia (MUSAB) tiene el objetivo de socializar esta disciplina científica en el país, hasta que se llegue a consolidar como una carrera en educación superior; en este marco se desarrolló con éxito el Quinto Congreso Latinoamericano de Musicoterapia (CLAM) “Música, Naturaleza y Comunidad” en el Colegio de Médicos.
La MUSAB trabaja con la intención de que surjan nuevas ideas y actores para que pongan en marcha este anhelado proyecto. En otros países ya tienen carreras de musicoterapia, por ejemplo en Argentina, desde hace 40 años.
“Muchas personas no entienden todavía qué es la musicoterapia, porque aún existe un esquema cerrado, la gente debe entender el uso de la música no solo como fuente sanadora de los pueblos ancestrales originarios, sino como una disciplina científica que se aplica en el campo clínico, educativo, social, con el que se puede trabajar por ejemplo con niños en situación de riesgo o con adolescentes con embarazos no deseados“, manifestó la coordinadora nacional de la MUSAB, Micaela Mendoza.


¿QUÉ ES LA MUSICOTERAPIA?
La musicoterapia consiste en el uso de la música para lograr un fin terapéutico que depende de la población meta y de lo que se quiere lograr. Se puede trabajar con pacientes terminales, con niños autistas, en casos de estrés laboral, en comunidades; asimismo, en el área oncológica tiene muchas aplicaciones, según Mendoza se parece a la psicología que maneja muchos paradigmas y áreas de aplicación.
El 23 y 24 de julio hubo un pre congreso, donde los invitados participaron de tres talleres en el MUSEF, según informó la profesora Mary del Rosario Salvatierra.
El CLAM se realizó del 25 al 27 de julio, convocó a gente de Chile, Argentina, Colombia, Alemania, Venezuela, México, Canadá, Suecia, Brasil, Costa Rica, Cuba y Bolivia. Se inscribieron 380 personas y de ellas se acreditaron 310. Se realizaron más de 80 conferencias simultáneas dictadas por expositores latinoamericanos.
Asistieron psicólogos, pedagogos y músicos, pues en el país la musicoterapia no está consolidada como carrera.
Mendoza agradeció a los asistentes y ponderó el apoyo de la Universidad San Francisco Xavier, la Universidad Pedagógica Mariscal Sucre, el MUSEF, la Alcaldía de Sucre, porque se lograron los objetivos trazados.
“Los extranjeros se llevaron una semilla de Bolivia que no olvidarán jamás”, dijo

Antecedente

La MUSAB pretende consolidar la carrera de musicoterapia en Bolivia. En otros países como la Argentina esta unidad académica se creó hace 40 años.

La universidad y la formación de los recursos humanos

Tal como es de conocimiento de nuestra población, La Universidad Pública Boliviana, como parte del Sistema de la Educación Superior, es la encargada de formar profesionales en distintas áreas y distintos niveles. Nuestra Oferta está en relación a la Demanda de una estructura productiva y de servicios que de siempre ha decidido el sistema político, aunque se constata que en general es fruto del devenir histórico. Lo que tenemos y somos es fruto del funcionamiento de esta base técnico – administrativa, que no es la deseable. De este escenario no está exento el "sistema" de salud.

La formación de nuestros profesionales, está íntimamente ligada a nuestros principios fundamentales. Todos nuestros planes de estudio y en especial del sector de salud tiene un fuerte componente social, en relación a las condiciones de vida de nuestra comunidad; sin embargo, la falta de una filosofía sobre la salud y que tiene sus consecuencias graves sobre todos los elementos técnico - administrativos del sector, hace imposible cumplir con los objetivos de la preparación académica, en cuanto a: la ampliación de áreas específicas del conocimiento, así como, a la cantidad demandada. El reciente ejemplo, sobre el modelo SAFCI (Salud de Atención Familiar Comunitaria Intercultural) ilustra lo mencionado. Nuestros titulados deben conformarse, al final, con lo que les brinda las circunstancias y las oportunidades del momento, que generalmente está en la asistencia médica, adecuándose poco a poco, lastimosamente, a la ideología biomédica.

La Universidad Boliviana, en el cumplimiento de sus funciones específicas, consagradas en su Estatuto Orgánico, estará vigilante a cualquier cambio que ocurra en el futuro. Haremos todos los esfuerzos para que se comprenda que la población boliviana reclama salud. La preparación y la formación académica, en lo que respecta a la condicionante biomédica, estará a la altura de las nuevas necesidades reclamadas por la sociedad en su conjunto y que estamos seguros estará en los marcos de una salud integral. La formación de profesionales de salud en cantidades significativas, fuera de nuestras fronteras, como decisión política gubernamental, no la compartimos, pero si la respetamos. Reclamamos la confianza en nuestra Universidad Pública, que de siempre ha estado al lado de su pueblo y a él se debe.

UNA VISIÓN PROSPECTIVA

En el contexto expuesto ante la población boliviana, la Universidad Boliviana Pública, expone la siguiente propuesta:

La salud en Bolivia, no solo es una crisis estructural y funcional, sino una crisis de concepción, una crisis de falta de comprensión de la filosofía de la salud y la enfermedad, por tanto es una crisis ligada a la crisis social, económica y cultural – de lejos no es problema de más horas de trabajo -, que no encuentra la altura política para dar las respuestas pertinentes.

La salud no solo es problema biomédico, que es uno de sus componentes, es fundamentalmente un problema ligado a la educación, al empleo, a los ingresos, a la comunidad, a la familia, al individuo, a los aspectos espirituales, al medio ambiente, etc., etc.; es decir, es multifactorial. Habrá salud en la medida que estos últimos factores sean atendidos; la enfermedad es una consecuencia de la pobreza.

La ideología biomédica, es la máxima expresión, de la relación entre la ilimitada necesidad de los enfermos y la precaria y débil estructura técnico - administrativa de la oferta de los servicios médicos, pero además está claro, que se piensa que el centro médico, es el centro de salud. La salud se confunde con sano y este es un problema estrictamente médico. No existe mejor negocio (como nexo invisible), para algunos profesionales del sector, que un mercado abarrotado de enfermos, fruto de la pobreza.

Los organismos internacionales de salud, nuestra propia Constitución Política del Estado y las Políticas de Salud Gubernamental, como no podía ser de otra manera, inducen impostergablemente a implementar los Servicios Médicos para Todos y desde luego de orden gratuito, en los marcos de un Plan Integral de una Bolivia Saludable. Nuestra posición es que de estos sendos documentos, se baje a la implementación real y práctica, enmarcados en los principios aprobados por nuestras normas.

Está constatado que las iniciativas para la creación de los servicios médicos a partir de las Cajas de Seguro, son de los trabajadores. Hoy un 35% de la población boliviana cuenta con este servicio. El financiamiento es con un porcentaje del salario del trabajador. En los hechos es una forma de aliviar las responsabilidades del Estado; pese a ello, se inmiscuye en su administración, generando problemas en su gestión, atención y financiamiento. Un seguro de salud es para mantener permanentemente productividades en crecimiento, históricamente no ha cumplido con esta misión. Nuestra posición es que todos los bolivianos, debemos tener un servicio de salud para todos, respetando las formas de organización de los trabajadores con sus propios recursos.

En la reestructuración total del Sistema de Salud, es imperioso tomar conocimiento sobre la conceptualización y definición de lo que es la salud y las condiciones sociales y culturales de nuestro país; su compresión, facilitará enormemente los enfoques de gestión a asumirse, como los procesos administrativos y de financiamiento a seguirse. La Salud, es multisectorial. El derecho a la Salud Universal e integral supone el desarrollo de la sociedad y el individuo con equilibrio bio-psico-social, comunitario integral con atención primaria, donde fundamentalmente se considere la Prevención y Promoción con un presupuesto preferente, establecido por Ley. También se debe tomar en cuenta las nuevas ciencias como: la eco-salud, antropología de la salud, etc.

La Educación Boliviana en General está diseñada para ser pobres, para lucrar con los pobres, hacer más ricos a los países desarrollados. Psicológicamente y en la acción estamos preparados para esto. Proponemos un cambio Total. Una educación que acompañe el desarrollo con progreso, solo de esta manera podemos garantizar Una Bolivia Saludable.

Finalmente, como Universidad Boliviana, deseamos enfatizar, que una Salud Digna Gratuita Para Todos, se promueve proporcionando condiciones de vida digna, condiciones de trabajo aceptables sin ninguna discriminación, una educación con pedagogía pertinente, ingresos que permitan garantizar la alimentación, vivienda y vestimenta, pero también, formas de desarrollo de las capacidades y fomento a las oportunidades, así como derecho al descanso y al esparcimiento, bajo contextos de una democracia plena, con libertades irrestrictas y el respeto a la libre expresión.

Docentes universitarios deben estar al tanto de las tecnologías multimedia

Los docentes Juan Pablo Querejazú, F. Garcia, J. Zenteno y R. Padilla de la Universidad Católica Boliviana “San Pablo” y de la universidad “Juan Misael Saracho” hablaron sobre su trabajo de investigación referente a los “entornos virtuales de aprendizaje”, explicando que estudiar temas relacionados con la educación a distancia son conocidos como aprendizaje electrónico (e-learning), lo que reviste la dificultad de lo novedoso que puede resultar en el contexto de las nuevas tecnologías de información y comunicación, desbordando en ocasiones la capacidad de abarcar un espectro tan amplio.
Destacan que como actor principal de este escenario educativo el docente, debe cambiar su concepción del proceso enseñanza-aprendizaje, dejando de ser instructor de clases magistrales para convertirse en facilitador del conocimiento, orientador y guía de los estudiantes, pasando además a ser un experto en el manejo de herramientas de comunicación, promotor de la interacción docente-estudiante, estudiante-estudiante, y estudiante-contenidos, capaz de cambiar los materiales educativos por otros que promuevan la interacción con estos contenidos.
Los nuevos ámbitos educativos y el avance de la tecnología traen como consecuencia considerar que la tarea del docente ya no es dictar clase y examinar a los estudiantes, sino propiciar el desarrollo de conocimientos creativos, así como enseñarles estrategias de autorregulación y control de su proceso de aprendizaje, es decir, que aprendan a pensar y autoevaluarse sobre la marcha.
Lo importante es que el conocimiento no debe transmitirse directamente al estudiante, para ello, el docente debe estar preparado para que indique e incentive al estudiante respecto del conocimiento creativo y significativo es el que ellos mismos elaboran, revisan, interpretan, cuestionan, confronten con otras informaciones, relacionan con otros conocimientos, aplican a nuevas situaciones, razonan y aprenden.
Tomar en cuenta cuatro pilares de la educación en la era actual con lo que cada uno de ellos implica: Saber conocer, saber hacer, saber ser y saber aprender.
Para esto debe tomarse en cuenta las iniciativas de la universidad, corriéndose el riesgo de tener fallas en cuanto a diseño de materiales, manejo e implementación de software, manejo de la información, comunicación con los estudiantes tanto sincrónica como asincrónica, uso inadecuado de los recursos técnicos, y todo lo relacionado con esta modalidad educativa.
Para desempeñarse adecuadamente en un entorno virtual, los estudiantes tienen que ser competentes en una serie de acciones y de actitudes; por ejemplo, en escribir de forma adecuada y organizada, en la lectura extensiva, en comunicarse por medio del correo electrónico, en el manejo del entorno virtual y sus herramientas, en la búsqueda, selección y difusión de información, en organizar el tiempo de estudio y de conexión, en relacionarse adecuadamente con otros compañeros, organizando el trabajo común, aportando, debatiendo y discrepando.
Los entrevistados, hablaron del aprendizaje ubicuo que se produce en cualquier lugar y momento (aprendizaje a partir del entorno); la tecnología ubicua (p.e. celulares) potencia considerablemente este tipo de aprendizaje.
La formación ubicua integra el aprendizaje y la tecnología dentro de una estrategia formativa. Uno de sus frutos más conocidos es el m-learning (utilización de dispositivos móviles para el aprendizaje). El aprendizaje ubicuo es algo característico del ser humano, desde sus orígenes el ser humano aprende en todo lugar y momento evoluciona y se adapta gracias al aprendizaje.
Una de las posibilidades didácticas que permite la ubicuidad es trabajar con un aula aumentada. Aula aumentada como el uso de un espacio virtual complementario del presencial por parte de los estudiantes y los docentes, y una propuesta que combine elementos de los dos entornos.
El aula aumentada refiere que más allá de los debates sobre lo virtual y lo real, las tecnologías pueden ayudar a integrar y potenciar diferentes instancias. En tiempos de la ubicuidad, de los dispositivos móviles (netbooks, celulares y otros) y del aprendizaje en red, pueden complementarse diferentes recursos y herramientas digitales para ampliar la comunicación y el intercambio de saberes.
En resumen, el aprendizaje ubicuo es aquel que emplea información que puede estar en cualquier parte y el aula aumentada se refiere a que mediante las plataformas virtuales se puede "agrandar" el aula física.
Se llama aprendizaje mezclado al uso de la comunicación asincrónica y sincrónica en el desarrollo de los cursos presenciales. Es decir, al empleo del correo electrónico, los foros de discusión y el chat. Es el aprendizaje facilitado a través de la combinación eficiente de diferentes métodos de impartición, modelos de enseñanza y estilos de aprendizaje, y basado en una comunicación de todas las áreas implicadas en el curso.

VENTAJAS

1. Fomento de la comunicación
profesor/alumno:

Con el empleo de las herramientas de la plataforma virtual, el docente tiene un canal de comunicación con el estudiante permanentemente abierto.

2. Facilidades para el acceso a la
información:

Es una herramienta que permite crear y gestionar asignaturas de forma sencilla, incluir gran variedad de actividades y hacer un seguimiento exhaustivo a los estudiantes. Se puede acceder a la información de la asignatura en cualquier momento y desde cualquier lugar.

3. Fomento del debate y la discusión:

El hecho de extender la docencia más allá del aula utilizando las aplicaciones que la plataforma proporciona, fomenta la participación de los estudiantes. Permite la comunicación a distancia mediante foros, correo y Chat, favoreciendo así el aprendizaje cooperativo.

Fomento de la comunidad educativa:

El uso de plataformas virtuales está ampliando las posibilidades de conexión entre los docentes. Su extensión en el uso puede impulsar en el futuro a la creación de comunidades educativas en las cuales los docentes compartan materiales o colaboren en proyectos educativos conjuntos.

DESVENTAJAS

1. Mayor esfuerzo y dedicación por parte del docente:

El uso de plataformas virtuales para la enseñanza supone un incremento en el esfuerzo y el tiempo que el profesor dedica a la asignatura, ya que la plataforma precisa ser actualizada constantemente.

2. Necesidad de contar con alumnos motivados y participativos:

El empleo de las herramientas virtuales requiere de alumnos participativos que se involucren en la asignatura.

3. El acceso a los medios informáticos y la brecha informática:

La utilización de plataformas virtuales como un recurso de apoyo a la docencia exige que el estudiante disponga de un acceso permanente a los medios informáticos; este aspecto en la sociedad de la información resulta absolutamente esencial.



15 ANIVERSARIO HOSPITAL UNIVALLE

La Dirección del Hospital Universitario Univalle realizó una ceremonia oficial en el Centro de Convenciones El Portal, conmemorando los XV años de su fundación. En esta oportunidad, diferentes instituciones entregaron reconocimientos a este centro hospitalario, que tiene un prestigio ganado en base al esfuerzo, la excelencia médica e innovación tecnológica médica.

01. Rommel Pereira, Javier Santiváñez, Juan Carlos , Noé Vargas, Edmundo Novillo, Gonzalo Ruiz Martínez, Pilar Ruiz, Juan Carlos Calvimonte, Edwin Castellanos, Rolando Cáceres, Oscar Tejada 02. Teresa de Paz, Julia de Ruiz, Sandra Ruiz, Elizabeth de López 03. Aldo Vacaflores, Fernando García, Veruska Otterburg, Erick Villagra 04. Javier Camacho, Boris Ugarte, Sandro Terceros, Omar Canedo 05. El gobernador de Cochabamba, Edmundo Novillo, entrega un reconocimiento al Hospital Univalle en manos de la directora Pilar Ruiz Ostria 06. El alcalde Edwin Castellanos entrega una plaqueta de reconocimiento 07. Pablo Brañez, Sandra Fernández, Daniela Duarte, Gonzalo Ruiz Ostria 08. Luis Mora, Cindy Angulo, Rafael Saenz, Alberto Zegarra, Sandro Guerrero.

Arce, electo al Consejo de la "U" Andina

Los miembros del Consejo permanecen cuatro años en funciones y se reúnen en sesiones dos veces al año.

El Parlamento Andino, en su XIX Sesión realizada en Quito, Ecuador, eligió al diputado boliviano y abogado Héctor Arce Zaconeta miembro del Consejo Superior de la Universidad Andina Simón Bolívar (UASB), que tiene como sede central la ciudad de Sucre.

“Para la Universidad Andina es un orgullo especial que uno nuestros mejores docentes y doctorante a una universidad europea, como es Héctor Arce, esté como miembro representante del Estado boliviano en el máximo organismo de nuestra Universidad, y le acompaña como delegado alterno el doctor Eliodoro Tarqui Condori”, dijo el rector de la casa de estudios andina, José Luis Gutiérrez Sardán.

Resaltó que ese alto cargo es una responsabilidad honorífica sin ninguna retribución. El Consejo Superior es el máximo organismo de dirección de la ‘U’ Andina, tiene a su cargo la aprobación de las políticas, presupuestos, reglamentos, convenios, designación del Rector y Rectores de las sedes nacionales, así como la creación de unidades descentralizadas en los países de la subregión.

Arce obtuvo la licenciatura en Derecho con mención honrosa en la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA), realizó posgrados en Planeación y Organización Docente Superior.

Es magister en Derecho Constitucional y Derecho Procesal Constitucional de la Universidad Andina Simón Bolívar con niveles de excelencia académica. Asimismo, es candidato a Doctor en Derechos Humanos, Democracia y Justicia Internacional en la Universidad de Valencia, España.

Arce fue viceministro de Coordinación Gubernamental, ministro de Defensa Legal del Estado y juez del Tribunal Administrativo de la Organización de Estados Americanos (OEA), presidente de la Cámara de Diputados en dos gestiones consecutivas. Actualmente preside la Comisión de Constitución de la Cámara de Diputados.


La UASB fue creada en 1985 en Bolivia y 1992 en Ecuador. Tiene su sede central en Sucre; una sede nacional en Quito; una sede local en La Paz, y oficinas en Bogotá y Lima.

El Rector de la UASB preside el Consejo Superior, integrado por cinco miembros principales y sus respectivos alternos, uno de cada país, electos por la Asamblea del Parlamento Andino.

En la sesión del Parlamento Andino estuvieron el vicepresidente de Ecuador, Jorge Glas Espinel; el secretario de la Comunidad Andina, Pablo Guzmán Laugier; la vicepresidenta de la Asamblea Nacional, Rosanna Alvarado, y parlamentarios.

Nueva carrera de Antropología en la UMSS para gestión II-2013

La Universidad Mayor de San Simón (UMSS) y La Facultad de Ciencias Sociales (FACSO) anunciaron la creación de la nueva carrera de Antropología, que iniciará sus actividades la gestión II-2013.

El decano de la Facultad, José Antonio Rocha.

El licenciado en Antropología puede desempeñarse en los ámbitos de la salud, educación, desarrollo productivo, económico, político, jurídico, lingüístico, social y rural.

“El objetivo es formar profesionales capaces de propiciar cambios como miembros activos de un Estado Pluricultural y plurilingüe”, explicó Rocha.

La oferta académica establece 10 semestres académicos de estudios vencidos, con 57 materias y un cúmulo de 4.840 horas de estudio.

El Programa de Antropología cuenta con dos salidas intermedias: el técnico universitario superior en Museología y técnico universitario superior en Gestión Cultural.

Estudiantes son becados a Rusia

El presidente Evo Morales anunció ayer que Bolivia enviará otra cantidad de profesionales a Rusia para que se especialicen en petroquímica, área en la que consideró que el país necesita de especialistas por el proceso de industrialización hidrocarburífera que impulsa.

"Luego de escuchar algunas demandas de algunos profesionales, vamos a mandar otra cantidad de estos a especializarse a Rusia en el área de petroquímica", informó.

Para ello, según ABI, explicó que el Gobierno pagará un pequeño porcentaje económico para asegurar la permanencia de los profesionales en ese país, donde recibirán una formación científica en el área de petróleo.

Eso es lo más difícil y esa debería de ser nuestra tarea para brindar a nuestros profesionales una buena capacitación científica para las áreas en que se los necesita', manifestó.

Evitar la migración. Morales dijo que este tipo de actividades es importante para el país ya que varios de los profesionales bolivianos emigraron a países como China, España, Venezuela y Cuba para especializarse en distintas áreas como salud, ingeniería y operación de telepuertos, esté última área para operar el satélite Túpac Katari que en diciembre de este año ya estará en órbita.

"Gracias a la nacionalización de nuestros recursos naturales se están construyendo plantas separadoras de líquidos que mejoran nuestra economía para poder comprar tecnología, pero no para comprar conocimiento científico, por ello es que hay que incentivar a los alumnos desde el inicio de su educación'" sostuvo.

viernes, 26 de julio de 2013

Envían diez becarios a China a capacitarse en operación de telepuertos para manejo de satélite

El Gobierno enviará el domingo a China a otros diez becarios bolivianos para que se especialicen durante tres meses en ingeniería y operación de telepuertos, como parte del proyecto del satélite Túpac Katari, anunció hoy el director de la Agencia Boliviana Espacial (ABE), Iván Zambrana.

'Los becarios viajan el domingo. Van a estar tres meses en China y luego, a su vuelta al país, van a estar un mes y medio más en entrenamiento, van a venir profesores chinos y las clases se van a dar en las instalaciones de nuestras estaciones terrenas', explicó.

En octubre de 2012, 64 profesionales bolivianos becados viajaron a Beijing para especializarse en el control y diseño de satélites, con una inversión de 50 mil dólares por persona.

'Este grupo, como son 10, el costo por persona es un poquito más elevado, estaríamos hablando de cerca de 100 mil dólares por cada uno de inversión en su entrenamiento', agregó Zambrana.

El lanzamiento del primer satélite boliviano Túpac Katari está previsto para diciembre de este año y demandó una inversión de 300 millones de dólares.

Las estaciones terrenas para el control del satélite Túpac Katari se construyen en El Alto (La Paz) y otra en La Guardia (Santa Cruz).

La UMSS conmemoró 83 años de autonomía con un desfile

Autoridades, docentes, estudiantes y trabajadores administrativos de la Universidad Mayor de San Simón (UMSS) conmemoraron ayer 83 años de la autonomía universitaria con un desfile institucional por diferentes calles céntricas de la ciudad.

Estudiantes y representantes de las 11 facultades de la Universidad llegaron a la plaza 14 de Septiembre, donde hicieron el depósito de ofrendas florales y participaron de un acto sencillo. El rector Lucio Gonzáles destacó que la autonomía significa autogobierno, planificación de programas de estudio sin intervención y libertad de cátedra.

Universitarios hicieron una inmensa fila para ingresar al Tesoro de la UTO

Una larga fila de estudiantes se registró ayer durante todo el día en el Tesoro de la Universidad Técnica de Oruro (UTO), para el pago de valores, así como para habilitar su derecho a los exámenes de ayudantía o para acceder a las reválidas.

En la víspera y como ocurre casi siempre, a última hora los universitarios se apersonaron a dicha entidad de la casa de estudios superiores y cumplir con sus obligaciones económicas.

Lo destacado fue que una larga fila se observó durante la mañana y la tarde, al extremo que doblaba la esquina de las calles 6 de Octubre y Cochabamba, hacia la Potosí y terminaba muy próxima a la puerta de la Facultad de Ciencias Económicas Financieras y Administrativas (Fcefa).

TESORERÍA

El encargado de Tesorería de la UTO, Eduardo Clavijo Castellón manifestó ayer que la fila que se registró fue por la afluencia de los estudiantes para el pago de boletas para habilitarse a las reválidas, postulaciones de exámenes de competencias a auxiliaturas.

"Por otro lado, se hace el pago en efectivo del beneficio del comedor por la no atención de sábados, domingos y feriados por bandeja y esa es la afluencia de estudiantes, porque estamos devolviendo a los cinco comedores. Todo se juntó y lamentablemente no hubo un cronograma, todos se desesperan y no se ha podido hacer un cronograma oficial por comedores o facultades", explicó.

En el caso de los auxiliares, señaló que mañana (hoy) es el último día de atención para habilitarse a los exámenes, y muchos de los postulantes fueron a pagar su derecho de prueba a última hora.

Clavijo aseguró que se atendería hasta el último de la fila, así sea en horas de la noche.

"Lo de comedores no es mucho problema, si bien están necesitados de dinero, pero eso tiene su plazo de dos semanas para hacer la devolución", añadió.

Los responsables del Tesoro Universitario habilitaron cuatro cajeros con funciones específicas y con códigos.

Respecto a la inscripción de las matrículas, Clavijo señaló que esa labor se hizo directamente en las facultades de la UTO, como el caso de los sistemas semestrales como ocurre en la Facultad Nacional de Ingeniería y Facultad de Agronomía.

Carrera de Arquitectura de la UPEA presenta proyectos de construcción

Con temas como la planificación, diseño y proyecto de equipamiento, hoy la Carrera de Arquitectura de la Universidad Pública de El Alto (UPEA) realizará la primera feria exposición para la transformación urbana, según informó Gustavo Mendoza, encargado del evento.

De acuerdo con el encargado de la realización de la feria, el principal objetivo de la actividad es que de un tiempo a esta parte la Carrera de Ingeniería de la UPEA habría recibido varias solicitudes de construcción de proyectos para sus distritos, por lo que la instancia ha determinado a principios de la gestión efectuar este tipo de trabajos para la población.

“En el momento contamos con más de 200 proyectos que serán presentados en nuestra exposición, denominada procesos de transformación urbana y estamos seguros de que con este aporte a la población alteña vamos a satisfacer los requerimientos y necesidades que tienen todas las juntas vecinales”, señaló.

Mendoza explicó que estos proyectos tiene la finalidad de planificar el sector urbano para lo cual podrá darle solución a la actual crisis vehicular, mientras en el sector del diseño urbano, se efectuarán propuestas en cada distrito, en la organización de los espacios, y finalmente los proyectos de equipamientos que van desde los proyectos educativos de industria y viviendas.

Según el encargado del taller, otro de los objetivos, luego de la presentación del primer taller, es la coordinación con las autoridades del municipio con la finalidad de que dichos proyectos puedan ser tomados en cuenta para que la instancia luego de un análisis tenga la posibilidad de emplearla en favor de alguna de las zonas alteñas.

“Estamos seguros que este trabajo que estamos realizando será tomado en cuenta por las autoridades municipales, porque son diseños que han sido elaborados por estudiantes que ya se encuentran en las últimas etapas de su carrera, por lo que son construcciones que tienen mucho tino para que puedan ser empleadas en favor de nuestra ciudad”, finalizó el representante de la feria.

jueves, 25 de julio de 2013

El CLAS de la UMSS presenta libro sobre Parque Tunari

“Aptitud de aprovechamiento sostenible y de conservación del Parque Nacional Tunari”, es el libro que presentó ayer el Centro de Levantamientos Aeroespaciales (CLAS) de la Universidad Mayor de San Simón.

La publicación reúne información técnica y científica de la reserva ecológica.

“Es un estudio biotécnico. Es una fotografía de lo que es el Tunari hasta el momento”, explicó el director nacional del CLAS, Guy Galindo.

Este material fue elaborado el año pasado. Durante cuatro meses recolectaron datos y hace poco que concluyó la edición e impresión.

Galindo señaló que hay 200 ejemplares, pero ninguno está a la venta. Serán distribuidos gratuitamente a las instituciones involucradas en el Parque Tunari.

La responsable de la Secretaría de la Madre Tierra de la Gobernación, Tatiana Sanabria, destacó la importancia de este material de estudio.

La presentación del libro fue ayer.

Realizan XVI Congreso Boliviano de Matemáticas Kurt Gödel

Con el objetivo de promover el desarrollo de las matemáticas en el país, la Universidad Simón I. Patiño y la Sociedad Boliviana de Matemáticas organizan el XVI Congreso Boliviano de Matemáticas Kurt Gödel que se desarrolla desde ayer hasta el 26 de julio en los predios de la Universidad Simón I. Patiño (USIP), en Cochabamba, ubicados en la avenida Villazón Nº 22 (kilómetro uno, carretera a Sacaba).

El congreso contará con disertantes nacionales e internacionales (de EEUU, Argentina, Chile, Ecuador, México y Suiza), todos con gran trayectoria en distintas ramas de las matemáticas.

“El país necesita programas y plataformas para trabajar en investigación académica”, explica Francisco Azuela, director de la biblioteca de la USIP. Por ello, “estos eventos son importantes porque nos permite ver dónde estamos ubicados, nos permite entender las coordenadas hacia dónde tenemos que ir”, dijo.

El evento congregará a docentes, investigadores y estudiantes de las diferentes universidades de Bolivia.

La temática central del evento versa sobre varios de los principales aportes de Kurt Gödel, uno de los lógicos más influyentes de todos los tiempos, “declarado por la Universidad de Harvard como el descubridor de la verdad matemática más significativa del siglo”, dijo Azuela.

Bachilleres y profesionales pueden acceder a estudios superiores en Rusia

La Asociación Latinoamericana Rusa (ALAR) y el Banco Nacional de Bolivia (BNB) presentaron ayer la propuesta para financiar estudios de pregrado y postgrado en Rusia, con un crédito financiero con 10 por ciento de interés anual, facilitando la superación y especialización de bolivianos.

Hace 10 años, ALAR, desarrolló convenios con varias universidades de Rusia, buscando mejores oportunidades académicas para jóvenes bolivianos, cuyo costo de estudios fueron subvencionados por sus padres o familiares, con mensualidades de hasta 90 dólares.

"Son cerca de 10 años que ALAR ha logrado beneficiar a cerca de 200 jóvenes bolivianos, quienes lograron una especialidad o una profesión con los más altos niveles de capacitación y formación, en universidades de Moscú, San Petersburgo, Novogorod, Bélgorod y otras ciudades en Rusia, ahora con el BNB planteamos una oportunidad de crédito para que mas jóvenes se beneficien", indicó el representante de ALAR en Bolivia Juan José Capriles Márquez.

Por su lado, el subgerente de Operaciones y Servicios del BNB Oruro, Germán Azuga Dalence, explicó el crédito que otorga Banca Joven BNB Plus, que consiste en un préstamo de consumo "Mi Primer Consumo", el cual tiene un plazo de 6 años, y una tasa de interés del 10 por ciento anual durante tres años, para lo cual solo se requiere una garantía personal de algún familiar.

"Esta asociación estratégica, nos permitirá lograr el sueño de muchos profesionales, que por el factor económico no lograron una especialización o en su defecto podrán estudiar carreras que no existen en Bolivia", explicó Azuga.

Cada año sale un grupo de 30 a 40 participantes tres veces al año, la próxima salida en septiembre, para lo cual los participantes deben inscribirse hasta el 15 de agosto, en las oficinas de ALAR que se encuentran en la avenida Brasil entre Sucre y Murguía.



RUSIA

En cuanto a costos, Capriles señaló que las mensualidades de la universidad son muy bajas en Rusia desde 90 dólares mensuales, el albergue o vivienda tiene un costo promedio de 480 dólares.

"Son costos económicos, en relación a la capacitación que se recibirá, una especialidad en medicina por ejemplo bordea los 20 mil dólares, los cuales fácilmente pueden ser cancelados al BNB en los 6 años, con el mismo trabajo del participante en vacaciones", aclaró.

El ingeniero civil, Guillermo Quispe Miranda realizó la entrega de cuatro libros importantes y muy útiles para los estudiantes de la Facultad Nacional de Ingeniería (FNI)

El ingeniero civil, Guillermo Quispe Miranda realizó la entrega de cuatro libros importantes y muy útiles para los estudiantes de la Facultad Nacional de Ingeniería (FNI), que son aportes que efectuó luego de estudios e investigaciones.

Sistemas de Abastecimiento de Agua Potable por Gravedad y Bombeo, Instalaciones Sanitarias en Edificios, Gestión Ambiental de Residuos Sólidos y Resistencia de materiales son las cuatro obras que dejó como legado a su facultad, tomando en cuenta además que para la acreditación de las unidades académicas, se necesitan investigaciones tanto de docentes como de estudiantes.

"Esto lo hemos hecho porque hoy en día la acreditación de las universidades exigen actividades significativas de investigación, desarrollo tecnológico e innovación por parte de los docentes, así como la inscripción de patentes de investigaciones realizadas, entonces esa fue la motivación para hacer la entrega a la biblioteca de la Carrera de Ingeniería Civil", expresó el autor.

Dijo que no se debe olvidar que los libros son una ayuda muy grande a los estudiantes universitarios, pero también a instituciones como los gobiernos autónomos municipales, que se guían en estas investigaciones para hacer sus proyectos y programas, tal el caso del programa Mi agua.

AGUA

El libro que habla del abastecimiento del agua potable, contiene la secuencia de diseño, tomando la información de base requerida. Consta de 14 capítulos además incluye un disco compacto interactivo, software y su respectivo tutorial.

INSTALACIONES SANITARIAS

Este texto indica que debido a las concentraciones urbanas, la construcción de edificios ha adquirido un gran incremento en las últimas décadas; por lo que las instalaciones sanitarias domiciliarias se constituyen en una especialización.

Esta obra tiene 21 capítulos y también cuenta con un DVD.

RESIDUOS SÓLIDOS

La generación de residuos sólidos cada vez mayores por el crecimiento del consumismo, hace necesaria la especialización de profesionales dedicados a la protección del medio ambiente, esta obra tiene 12 capítulos y un DVD.

RESISTENCIA DE MATERIALES

El texto refiere que es esencial que cualquier producto, máquina o estructura sea segura y estable bajo las cargas ejercidas. El análisis y diseño de estos dispositivos que garanticen la seguridad es el principal objetivo. Tiene 15 capítulos.

La Autonomía Universitaria aún es "perforada" por los gobiernos de turno

Hoy se celebran 83 años de la conquista de la Autonomía Universitaria y pese a que pasó tanto tiempo, sigue siendo "perforada" por los gobiernos de turno, afirmó ayer el rector de la Universidad Técnica de Oruro (UTO), Rubén Medinaceli.

Si bien no se prepararán actos oficiales para este día, la autoridad universitaria manifestó que esa conquista es un principio fundamental de la Universidad Boliviana y de la UTO.

Sin embargo, estableció que a la fecha existen dificultades y "es perforada" de diferentes maneras y fue en el pasado conculcada y pisoteada totalmente.

"Hay disposiciones, normas que vulneran actualmente la Autonomía Universitaria, por eso es que a nivel nacional hemos creado el Comité de Movilizaciones y Defensa de la Autonomía Universitaria, para evitar que a través de cualquier disposición se pretenda perforar la Autonomía que no es una conquista de la universidad solamente, sino una conquista de los bolivianos", indicó.



AUTONOMÍA

La principal autoridad de la UTO también explicó que la Autonomía Universitaria es el eje central o el fin principal de las casas de estudios superiores de la Universidad Boliviana.

"Un principio que le permite a la universidad encarar sus procesos académicos de formación profesional, de investigación, vinculación en el marco de una autonomía, o sea, sin la injerencia de poderes ya sean regionales o nacionales en este quehacer académico de la universidad, pero es más en el marco de la Autonomía que tenemos la plena libertad de expresar nuestras ideas, debatirlas amistosamente con quienes piensan diferente y creemos que solo de esa manera lograremos lo que debe ser una universidad pública", aseguró.

Explicó que es dentro del marco de la Autonomía que las casas de estudios superiores, cumplirán sus fines y objetivos, así como atender las demandas que plantean otros sectores de la sociedad.

El rector Medinaceli manifestó que la Autonomía Universitaria es un principio irrenunciable para la UTO.

"Es un principio que nos compromete a todos los miembros de la universidad, a autoridades, a docentes, a estudiantes, a trabajadores administrativos estar todo tiempo en alerta para defender este principio, que es la esencia de la existencia de la universidad pública. Quiero aprovechar esta oportunidad para rendir homenaje a este octogésimo tercer aniversario de la Autonomía Universitaria, rendir homenaje a quienes ofrendaron sus vidas por este principio", afirmó.

Carrera de Contaduría premiará al auditor financiero con la Pluma de Oro

La Pluma de Oro será el premio que entregarán los estamentos de la Carrera de Contaduría Pública de la Facultad de Ciencias Económicas Financieras y Administrativas de la Universidad Técnica de Oruro al profesional destacado, Abel Peña Céspedes. Dicha actividad fue anunciada durante una conferencia de prensa que se realizó ayer en el salón auditorio de Postgrado de la unidad facultativa mencionada.

El representante de la Comisión Organizadora de dicho acontecimiento, Victoriano Canaviri indicó que con motivo del 74 aniversario de la Carrera de Contaduría Pública se hará entrega del galardón en su octava versión.

"Esta conferencia de prensa fue organizada por la comisión de organización relacionada con la realización de la décimo octava cena del contador público, con el propósito de poner a conocimiento de la sociedad civil, la realización de este evento social que se realizará este viernes 26 de julio en ambientes del Hotel Edén a partir de las 17:00 horas", indicó.

Argumentó que en dicha actividad se entregará la Pluma de Oro, que será concedida a Abel Peña Céspedes considerado como un destacado profesional que reside en la ciudad de Cochabamba. "Él es un consultor reconocido, además de destacado docente es autor de varios libros relacionados con la administración tributaria en nuestro país. Es un experto en disertaciones y conferencias relativas en normas internacionales e información financiera. Ha recibido una joya de oro como reconocimiento del Colegio de Profesionales de Cochabamba en mérito a su destacada labor profesional", señaló.

UMSA: Comunicación Social inaugura Instituto de Investigaciones (IPICOM)

Luego de más de dos décadas de espera, la Carrera de Comunicación Social de la Facultad de Ciencias Sociales de la UMSA, inauguró este miércoles el inicio de actividades del Instituto de Investigación, Posgrado e Interacción Social en Comunicación (IPICOM), acto que contó con la asistencia de autoridades universitarias, docentes, estudiantes e invitados especiales que ese congregaron en el auditorio facultativo Salvador Romero.

El instituto tiene el fin estratégico de “Consolidar y cualificar el campo de la Comunicación en el país mediante la producción de conocimiento científico crítico para las transformación social, la formación de cuadros investigadores y docentes así como impulsar la participación activa en proyectos y acciones de intervención comunicacional plurales en pro de contribuir al desarrollo democrático departamental y nacional”.

La primera iniciativa para la constitución del instituto data de 1986, posteriormente, entre 1999 y 2012, fueron elaborados cuatro proyectos más para su formación. Para consolidación efectiva fueron aprobados las resoluciones del Consejo de Carrera (141/2013) y del Consejo Facultativo (277/2013).

“Así su creación responde a un prolongado proceso de maduración institucional de la Carrera de Ciencias de la Comunicación Social, pero también a la necesidad concreta de atender la demanda social existente en las tres décadas de su competencia”, detalla un tríptico de la nueva institución universitaria.

El equipo que dirige el IPICOM está compuesto por: Director a.i., Dr. (c) Erick R. Torrivo Villanueva, el docente investigador Edwin Rodríguez Velásquez, los coordinadores de líneas de invedtigación Mgr. Esperanza Pinto Sardón, Mgr. Karina Herrera Miller y Lic. Óscar Meneses Barrancos, los auxiliares univ. Ángela Fabiola Cossío Zambrana, univ. Rubén Yujra López, responsable del sitio web y redes, univ. Álvaro Sánchez y responsable de comunicación uiv. Fanny Ticona Calamani.

El IPICOM ha adoptado los siguientes principios para el desempeño de sus actividades: Enfoque social e inter y transdisciplinario; pluralismo en el pensamiento, la teoría y el método; compromiso crítico; acción orientada a la transformación; rigor académico y honestidad intelectual; ética investigativa y diálogo de saberes.

El IPICOM ha planificado tres áreas de acción: 1) Líneas de investigación (2013-2015): Procesos de información y comunicación para la emancipación en Bolivia, democratización de la comunicación y sistemas mediáticos y práctica comunicacional en Bolivia, 2) Líneas de Interacción: Promoción de la comunicación educativa en establecimientos escolares, transferencia de conocimientos en comunicación para el desarrollo y fortalecimiento organizacional desde la comunicación institucional. 3) Líneas de Posgrado: Periodismo y Dirección en Comunicación.

En el acto de inauguración estuvieron presentes el Vicerrector Luis Rossel, el decano y vicedecana de la Facultad de Ciencias Sociales, Dr. José Teijeiro y Mgr. Cecilia Rodríguez, la directora de Comunicación Social, Gabriela Sotomayor y a nombre del centro de estudiantes el univ. Humberto Balderrama

Cualquier información comunicarse por medio de las siguientes direcciones: correo electrónico: ipicom@umsa.bo; Facebook: ipicom.umsa; twitter:@ipicom_umsa y la página web: umsa.bo/web/ipicom/.

Diez estudiantes de la UTO se irán de intercambio a Brasil, Argentina y Uruguay

Por un semestre entero, diez estudiantes de la Facultad Nacional de Ingeniería (FNI) de la Universidad Técnica de Oruro (UTO), estudiarán por intercambio en casas de estudios superiores del Brasil, Argentina y Uruguay, dentro del marco del programa Marca- Mercosur.

Ayer en la tarde se realizó la ceremonia de despedida en el Rectorado, en presencia de las principales autoridades de la universidad y de la FNI.

El rector de la UTO, Rubén Medinaceli deseó suerte y éxitos a los estudiantes.

"Estamos en el marco de un programa de movilidad estudiantil Marca Mercosur, este programa se posibilitó debido a que la FNI tiene carreras acreditadas en el Marca-Mercosur, después de la acreditación es posible hacer esta movilidad estudiantil entre las universidades, por eso es que tenemos 10 universitarios que viajarán a distintos países, a la Argentina, al Brasil principalmente a hacer un semestre académico allá", explicó.

"Es un programa interesante, un programa importante por los beneficios que ellos personalmente puedan recoger y por los beneficios que esto significa para nuestra universidad. Son estudiantes de diferentes semestres que tienen rendimiento académico sobresaliente y que además manifestaron el deseo de ser parte de este programa de movilidad estudiantil", aseguró.

Los estudiantes pasaron por un proceso de selección. La UTO se encargará de pagar los pasajes de ida y vuelta a los países donde estudiarán. Paralelamente, a partir de la siguiente semana la universidad recibirá estudiantes del Brasil, Argentina y Uruguay, a quienes se les dará alimentación, albergue y cubrirá los gastos mientras estén en la ciudad de Oruro.



UNIVERSITARIOS

Los universitarios que irán a las universidades Nacional Río Cuarto, Nacional de Cuyo y Nacional del Litoral de la Argentina son: Erwin Ecos Tovar, Cristhian Aguilar Mamani, Pamela Castro Condori, Álvaro Hurtado Maldonado, Jhamil Gerónimo Ledezma, Kevin Aliendre Pérez, Álvaro Medinacelli Martínez y Richard Chino Calderón.

La universitaria Cynthia Navarro Altamirano se va de intercambio al Uruguay, a la Udelar y el estudiante Brayan Fernández Quispe estudiará en la Universidad de Passo Fundo en el Brasil.

Anuncian cursos sobre manejo de extintores en la UPEA

El Gobierno Municipal de El Alto y la Universidad Pública de El Alto (UPEA) dictarán hoy y mañana cursos sobre seguridad industrial teniendo como uno de los temas principales el manejo y la manipulación de extintores.

Según informaron los organizadores, esta campaña es impulsada debido a que en la urbe existen muchas pequeñas empresas que no cumplen con las normas.

De acuerdo con uno de los expertos que estará a cargo de los cursos, Carlos Gonzales, el principal objetivo del evento es hacer conocer las buenas prácticas sobre la seguridad industrial, tráfico vial, seguridad contra incendios y soldadura.

“El primer enfoque de estos cursos es de prevenir, mismo que deberá ser utilizada como primera herramienta para lo cual el factor principal es contar con una adecuada ropa de trabajo, que es la base en cualquier fuente de trabajo de manera que la integridad física de las personas es lo más importante”, señaló Gonzales.

En la oportunidad se ha realizado un simulacro de cómo prevenir los incendios utilizando los extintores que, según los capacitadores, de no conocer la forma correcta para utilizarlos también puede representar un peligro tanto para la persona que está utilizando como el área que se intenta sofocar, ya que una mala práctica puede hacer que el fuego se disipe.

Según la declaración de los expertos en este tipo de actividades, estos cursos están destinados especialmente para personas que tengan que ver con la industria, por lo cual la invitación se ha efectuado también a empresarios y los mismos trabajadores que son los directos involucrados en el tema.

Para el uso de un extintor, la empresa que proporciona el mismo deberá contar con un equipo de asesoramiento para que las personas que precisen utilizar los mismos tengan que conocer de manera perfecta la parte de la manipulación, la distancia en la deberá ser empleada del aparato al objetivo.

Por su parte, el director de Inversión y Promoción de Micro y Pequeños Empresarios señaló que el trabajo es realizado en coordinación con la UPEA y miembros de la pequeña empresa en la ciudad de El Alto.

“Por la falta de este tipo de cursos de capacitación los trabajadores no utilizan extintores, salidas de emergencia, señalética y otros objetos que son importantes para preservar la integridad física de las personas, por eso es que invitamos a todas las personas a que asistan a participar de estos cursos que se están efectuando en coordinación con la UPEA y el Municipio alteño”, finalizó Gonzales.

Sólo dos "U" del país, en ranking regional

San Andrés y San Simón figuran entre las 302 mejores universidades del continente.

Las universidades de San Andrés, de La Paz, (161) y San Simón, de Cochabamba, (191) son las dos únicas casas de estudios superiores incluidas entre las 302 mejores de América Latina en la más reciente lista de QS World University Ranking.

Se trata de una clasificación mundial elaborada y publicada en internet desde 2004 por el grupo Quacquarelli Symonds. Tiene un enorme prestigio mundial.

En ese listado, aparecen 81 universidades de Brasil, 30 de Chile, 42 de Colombia, 50 de México, 30 de Argentina, 17 de Perú, cuatro de Costa Rica, ocho de Venezuela, dos de Puerto Rico, cuatro de Uruguay, tres de Paraguay, cinco de Cuba, nueve de Ecuador, cinco de Panamá, tres de Guatemala, dos de Bolivia, tres de República Dominicana, dos de El Salvador y dos de Honduras.

BRASIL, LÍDER EN EL RANKING. No sólo porque tiene la mayor cantidad de universidades en esta lista, sino porque ubica a cuatro entre las 10 mejores, la educación superior en Brasil parece ser la mejor en la región, a pesar de que hace algunas décadas, los universitarios aseguraban que no era conveniente estudiar en ese país, pues el nivel académico no garantizaba una sólida posición.

La educación universitaria en Colombia mantiene un elevado nivel, al igual que en Argentina y Chile. Sorprenden las tres universidades paraguayas y llama la atención que la formación profesional en Bolivia no tenga mejores referencias.

Las ubicaciones de San Andrés y San Simón están en la parte inferior del ranking regional, mientras que otras casas de estudios superiores no figuran.

EL ESTUDIO HECHO POR QUACQUARELLI SYMONDS CONSIDEARA A UNIVERSIDADES ESTATALES Y PRIVADAS DE LA REGIÓN.

ÉSTAS SON LAS 25 MEJORES UNIVERSIDADES DE AMÉRICA LATINA, SEGÚN EL ESTUDIO DEL GRUPO Quacquarelli Symonds:

Nº universidad país

1 Universidade de São Paulo - USP Brasil

2 Pontificia Universidad Católica de Chile Chile

3 Universidade Estadual de Campinas Brasil

4 Universidad de Los Andes Colombia Colombia

5 Universidad de Chile Chile

6 Universidad Nacional Autónoma de México México

7 Tecnológico de Monterrey (ITESM) México

8 Universidade Federal do Rio de Janeiro Brasil

9 Universidad Nacional de Colombia Colombia

10 Universidade Federal de Minas Gerais Brasil

11 Universidade Estadual Paulista Brasil

12 Universidad de Buenos Aires Argentina 13 Universidad de Santiago de Chile - USACH Chile

14 Universidade Federal do Rio Grande Do Sul Brasil

15 Universidad de Concepción Chile

16 Instituto Politécnico Nacional (IPN) México

17 Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP Brasil

18 Pontificia Universidade Católica do Rio Brasil

19 Pontificia Universidad Católica Argentina Argentina 20 Pontificia Universidad Javeriana Colombia

21 Universidade de Brasilia Brasil

22 Universidad Nacional de Córdoba Argentina

23 Pontificia Universidad Católica del Perú Perú

24 Universidad Nacional de La Plata Argentina

25 Universidad Austral - Argentina Argentina

miércoles, 24 de julio de 2013

Experto en energía geotérmica dicta curso en la UCB de la paz

Masami Nakagawa, uno de los diez más importantes especialistas en energía geotérmica del mundo y actual profesor de la Escuela de Minas de Colorado, Estados Unidos, ha retornado a la Unidad Académica Regional La Paz de la Universidad Católica Boliviana San Pablo para dictar un curso abierto con un enfoque del desarrollo sostenible con equilibrio del desarrollo económico, social y ambiental dirigido a estudiantes, docentes, técnicos y profesionales de ingeniería, arquitectura, economía, administración, ecología y geología.

Bolivia es un país con un inmenso potencial de energías renovables, dados sus recursos naturales y diversidad, sostiene Nakagawa, quien ha trabajado para la NASA del 2001 al 2003 y compartirá sus conocimientos y experiencias, su visión y enfoque de desarrollo sostenible en un corto y exclusivo curso que inició este lunes y concluirá el viernes 26 de julio. El curso es presencial y es dictado en inglés.

Para mayores informaciones se debe contactar con Melina Balderrama Durán, Ph.D. al e-mail i_balderrama_d@ucb.edu.bo del Departamento de Ingeniería Ambiental de la Facultad de Ciencias Exactas e Ingeniería de la Universidad Católica Boliviana San Pablo.

martes, 23 de julio de 2013

La UCB quiere trasladar la enseñanza de la información al conocimiento con el recurso a nuevas tecnologías


La introducción de las tecnologías a la formación superior en Comunicación es un intento por lograr al fin la realización de la utopía propuesta por Paulo Freire, no medir el estudio por el número de páginas leídas en una noche, ni por la cantidad de libros leídos en un semestre; sino por el hecho de crear y recrear ideas.



Realizar la utopía

Como ya mencionamos en un anterior artículo, la Universidad Católica Boliviana “San Pablo” (UCB) ha empezado a aplicar la malla curricular de formación por competencias en la Carrera de Ciencias de la Comunicación desde el primer semestre de este año 2013.

Al respecto, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) señala que la perspectiva basada en competencias se fundamenta en una concepción constructivista de la educación superior, que se potencia en el nuevo espacio tecnológico que ofrece la sociedad de hoy. Esto significa hacer de la formación profesional un espacio de generación de conocimiento y ya no únicamente de recepción de información, lo que vendría a realizar la utopía que el pedagogo brasileño Paulo Freire planteó lograr cuando en hace años publicaba “La educación como práctica de la libertad” (1967) y luego el famoso texto “Pedagogía del oprimido” (1970).

Freire decía que los estudiantes no deben ser considerados como “bancos” donde se deposita información como si fueran dinero, sino como sujetos activos de un proceso de aprendizaje, apoyado en estrategias metodológicas que promuevan la implicación del estudiante y faciliten el aprendizaje significativo y funcional.

Esto se puede lograr, para la experta de la UNESCO Ligia Guglietta, alineando la educación superior con el mundo del trabajo, es decir, formando titulados flexibles, autónomos y emprendedores, que tengan compromiso ético pero que, a la vez, sean capaces de comprender el mundo y su complejidad y transformarlo en beneficio de todos.

Competencias y tecnología

Así, para su área de formación Multimedia (una de las tres que comprende la nueva malla curricular), la carrera de Comunicación espera que sus egresados tengan la competencia general de construir mensajes efectivos y coherentes con las necesidades informativas y comunicacionales de su entorno, de forma ética, creativa y rigurosa y sobre la base de la reflexión teórica y a través del manejo profesional de técnicas de producción radiofónica, audiovisual y multimediática.

Esta competencia no se puede lograr teóricamente, por lo cual la UCB ha equipado su nuevo edificio polifuncional del Campus Tupuraya (inaugurado a fines del año 2009) con lo más moderno que la tecnología puede ofrecer para el buen desarrollo de la formación profesional universitaria.

El edificio cuenta con más de treinta aulas multimedia equipadas con sistemas electrónicos de ingreso y con cañones de proyección o televisores de cincuenta y cinco pulgadas, además de reproductores de DVD y computadora.

En lo que se refiere a conexión de redes, existen varios sistemas. Está el intranet que cobija el Sistema de Información Académico Administrativo (SIAA), que facilita toda la gestión académica administrativa, docente y estudiantil. En el mismo, los futuros profesionales pueden, por ejemplo, realizar los trámites académicos más usuales, así como acceder a sus horarios de clases, kardex académico e interacción con sus docentes (detalles de evaluación continua, mensajes, envío y recepción de trabajos), etc.

El intranet también ofrece correo institucional a todos los estudiantes, docentes y administrativos, mediante códigos que además les facilitan el ingreso al sistema nacional de bibliotecas de la UCB y al SIAA.

En lo que respecta a las bibliotecas en Cochabamba, el Sistema de Información Bibliotecaria (SIB) administra tres repositorios bibliográficos (Tupuraya, Teología y Filosofía, Etnológico), que albergan a más de 30 mil, 47 mil y 6.600 unidades bibliográficas, respectivamente.

Por otro lado, la UCB cuenta con un sistema con un sistema inalámbrico de Internet (Wifi) en todas sus instalaciones que llega a una velocidad de navegación de 12 Mbps, cifra que supera enormemente el promedio nacional de 0.72 Mpbs, medido por la Corporación Akamai en mayo de este año (Opinión 16/05/2013). Y, a diferencia de otras instituciones del rubro, el Wifi de la UCB se caracteriza por su apertura, pues –por ejemplo- no se restringe a los estudiantes el uso de redes sociales, como el Facebook, Youtube, Linkedin, o Twitter, sino que se alienta con éxito su uso académico. Otra ventaja para el estudiante es que puede acceder al Wifi a través de varios dispositivos móviles a la vez.

En lo que toca a los laboratorios de cómputo y gabinetes de Internet, se tiene seis laboratorios con un promedio de treinta y cinco computadoras cada uno, además de un gabinete de internet con sesenta computadoras para uso diario de las actividades académicas de los estudiantes.

Para concluir, la UCB adquirió este año, para consulta en todos sus campus, la membresía completa al sistema académico de información EBSCO, la mayor agencia mundial de suscripciones que tiene sede en Birmingham, Alabama y que contiene un índice bibliográfico de un conjunto de revistas y otras publicaciones científicas, como artículos científicos, actas de conferencias y congresos, capítulos de libros, etc., con citas bibliográficas, referencias, abstracts (resumen de una publicación científica) y, a menudo, el texto completo de los contenidos indexados, o enlaces al texto completo. El acceso completo y no limitado a EBSCO, como sucede con la versión gratuita, sitúa a la UCB a la vanguardia de las búsquedas científicas bibliográficas en Bolivia.

Todos estos recursos tienen un mismo destino. Brindar la mejor formación académica y profesional posible a los estudiantes de la UCB.

En la feria de la Facultad de Economía Universitarios mostraron destrezas al elaborar sistemas informáticos

Los estudiantes del tercer curso de la carrera de Administración de Empresas de la Facultad de Ciencias Económicas Financieras y Administrativas (Fcefa) de la Universidad Técnica de Oruro (UTO), ayer, a través de una feria pedagógica, mostraron sus capacidades y destrezas en la elaboración de sistemas de información administrativa.

Esta actividad fue organizada por la docente de la materia de Sistemas de Información Administrativa, Rosario Del Castillo que de forma conjunta con los estudiantes prepararon diferentes stands para mostrar el producto elaborado.

Del Castillo manifestó que el objetivo de la feria es que los estudiantes puedan demostrar las habilidades, destrezas que fueron adquiriendo durante el semestre en la materia Sistemas de Información Administrativa.

Mencionó que la información que recibe el gerente de una determinada empresa debe ser confiable, oportuna y precisa, por tanto los jóvenes de tercer curso de Administración de Empresas hicieron un trabajo de intersección con las empresas orureñas elaborando estos trabajos.

Indicó que la labor consistía en que los estudiantes puedan desarrollar un sistema de información administrativa para las empresas orureñas, señaló que en algunos casos se hizo el sistema de control de asistencia, de control de kardex, de atención, por ejemplo en una panadería hicieron el control de ventas.

Explicó que el trabajo tuvo una duración de un semestre, ya que a inicios de la gestión se comenzó a buscar empresas que requieran el diseño del sistema y con las empresas que aceptaron se comenzó a trabajar.

Manifestó que es importante que las diferentes empresas puedan incorporar sistemas de información para estar al día con el avance de la tecnología, la cibernética, las telecomunicaciones, enfatizó que es necesario sistematizar la información para que sea más simple el proceso y agilizar en la información a los tomadores de decisiones.

Asimismo dio a conocer que además de ser una feria demostrativa, también se evaluó la metodología utilizada, los costos y otros componentes. Señaló que se premiarán a tres grupos eximiéndoles del examen final, como premio al esfuerzo que realizaron durante el semestre.

"El propósito es interrelacionarnos con las diferentes empresas que tenemos en el departamento para que confié en la universidad y colaborar en lo que se pueda a ellos" sostuvo.

UTO inicia construcción en Facultad de Derecho

La Universidad Técnica de Oruro (UTO) inició la construcción de un edificio para completar la infraestructura de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales. La inversión será de 8 millones de bolivianos, en el tiempo de dos años.

El edificio se construye en el interior de la Facultad, ubicada en la avenida 6 de Agosto, esquina Herrera, donde ya existe un monoblock de cinco plantas. En el interior, había un edificio de dos plantas, vetusto y antiguo, que pertenecía anteriormente al Banco Minero de Bolivia.

El inmueble fue demolido por los obreros y en forma inmediata se iniciaron las obras, para la Facultad de Derecho. El director de la infraestructura de la Universidad, Carlos Antezana García, dijo que este año, se han iniciado obras muy importantes para satisfacer las expectativas de docentes y estudiantes de diferentes carreras, entre ellas, la Facultad de Derecho.

El costo total del edificio de Derecho será de 8.197.000 bolivianos. Será un edificio similar al que existe al lado, para completar el modelo de la infraestructura, garantizando el patio, el teatro y la cancha polifuncional de la misma institución.

Otro proyecto preparado permitirá construir el edificio para la Biblioteca Central de la UTO, en un terreno ubicado en la calle Caro, entre Velasco Galvarro y 6 de Agosto. La obra se encuentra en proceso de licitación. En el mismo lugar, se concentrarán las oficinas de kardex universitario, oficinas para el canal universitario y otras dependencias. El edificio será de ocho plantas.

Se ha previsto un presupuesto de 13.8 millones de bolivianos. Para Huanuni se ha previsto la construcción de otro edificio, donde funciona la carrera de Derecho, Enfermería e Ingeniería. El costo es de 9.3 millones de bolivianos. Para Challapata, se ha licitado la cancha polifuncional.

Para la Facultad Técnica se ha previsto otro presupuesto y para la carrera de Comunicación existe recurso para concretar las obras.

Pedagógica: Trabajadores piden cancelación de bono

Docentes, personal administrativo y de servicio de la Universidad Pedagógica “Mariscal Sucre” se encuentran en emergencia por el incumplimiento de pago del Bono Fusionado por una supuesta burocracia en el trámite para esta cancelación dentro del Ministerio de Educación.
“Hay una burocracia en todas las oficinas de La Paz y este requerimiento data desde hace mucho tiempo, no le toman en cuenta, el Ministerio parece que necesita que se le dé un empuje, con ciertas medidas de presión “, manifestó el ejecutivo del sindicato de trabajadores de la Universidad Pedagógica, Benedicto Rengel.
El pasado 19 de julio, docentes, personal administrativo y de servicio de la Universidad Pedagógica acataron un paro de brazos caídos de 24 horas exigiendo la cancelación del bono fusionado, medida que será castigada con un descuento. Según Rengel, el Ministerio de Educación está cometiendo un abuso contra los derechos laborales de los trabajadores.
La Dirección General de Maestros ya canceló el “Bono Fusionado” en todas las escuelas de formación, menos a los trabajadores de la Escuela Superior de Formación de Maestros.

lunes, 22 de julio de 2013

Ecuador ofrece miles de plazas de trabajo a docentes españoles

El Gobierno de Ecuador ofrece 500 puestos de trabajo a profesores universitarios españoles para que formen a futuros profesores del país iberoamericano y 5.000 empleos para docentes de primaria y secundaria, anunció hoy la Subsecretaria ecuatoriana de Desarrollo Profesional y Educativo, Miriam Aguirre.

En una rueda de prensa en Madrid, Aguirre afirmó que su gobierno busca formar a investigadores y profesores para cubrir el déficit de docentes que experimenta su país.

Explicó que los contratos pueden ser temporales, desde una semana a tres años, o indefinidos, en función de la voluntad del solicitante y las necesidades del país.

Los salarios van desde los $us 5.009 mensuales (3.799 euros) para profesores principales, a los 2.783 dólares (2.110 euros) para profesores agregados y $us 2.226 (1.688 euros) para profesores auxiliares.

Además del sueldo, los que finalmente sean contratados recibirán ayudas para la vivienda, la alimentación y el transporte y los visados que reciban estos docentes se adecuarán al contrato laboral que acuerden con la Universidad Nacional de Educación (UNAE) de Ecuador.

El Plan Internacional de Captación y Selección de Educadores se llevará a cabo a través de la recién creada UNAE, con sede en la ciudad de Azogues (Sur).

Se pretende que para 2025 esta universidad cuente con seis sedes en todo el país dedicadas a formar educadores tanto universitarios como de educación primaria y secundaria.

El plan está abierto a profesores doctorados, estudiantes de postgrado con máster oficial, profesores universitarios y estudiantes de doctorado que estén finalizando sus estudios.

Dentro de las plazas que se ofertan existen la de profesor titular de una asignatura o plan de estudios, profesores agregados, profesores eventuales que puedan ser invitados a trabajar un semestre o un curso, así como investigadores.

Se incluyen también a los profesores de apoyo o mentores destinados a acompañar a los docentes ecuatorianos que se estén iniciando en la enseñanza.

El plazo de inscripción se abrirá el próximo 1 de agosto en la página web del Ministerio de Educación de Ecuador www.educación.gob.

ec a través de la cual las personas interesadas tendrán que rellenar un formulario web que luego deberán enviar a la dirección de correo electrónico unae@educacion.gob.ec Aguirre insistió en que el primer país al que se le ofrece este plan es España por las "afinidades tanto en el idioma como históricas entre los dos países", así como por el alto nivel de los docentes españoles.

La oferta de puestos de trabajo presentada hoy se suma a la que ya hiciera el gobierno ecuatoriano el pasado abril para reclutar médicos españoles para cubrir 8.000 plazas que necesitaba el país latinoamericano.

El Ministro ecuatoriano de Relaciones Laborales, Francisco Vacas, se reunió entonces con la Ministra española de Trabajo, Fátima Báñez, con la que acordó la firma de un convenio para difundir a través de internet las ofertas de trabajo de Ecuador que puedan ser cubiertas por trabajadores españoles.

Trabajadores de la UTO fortalecen su actividad laboral

Como parte de las actividades en homenaje al Día del Trabajador Universitario que se recordó el 18 de julio, la Jefatura de Recursos Humanos de la Universidad Técnica de Oruro (UTO) organizó un taller de motivación denominado "Revalorizando el Trabajo" con el objetivo de fortalecer la actividad laboral de los trabajadores y brindar un mejor servicio a la sociedad.

La responsable del Programa Capacitación Permanente de la Jefatura de Recursos Humanos de la UTO, Fresia Andia manifestó que se preparó este taller que se realizó el viernes en horas de la mañana con el propósito de fortalecer las fuerzas laborales en la institución de todos los trabajadores, además para adherirse al aniversario los trabajadores universitarios.

Manifestó que es sabido que a medida que pasa el tiempo la mayoría de las personas suele disminuir su capacidad laboral, baja su autoestima o deja aún lado su perfil profesional; por ello se quiso motivar a los trabajadores a través de técnicas que refuerzan el interés con el que ingresó a la institución a trabajar.

"Queremos buscar esta motivación para volver a sacar todo que les inspiró al ingresar a la entidad y para ello debemos poner en práctica estas técnicas para atender a los clientes", sostuvo.

Indicó que la exposición estaba a cargo del psicólogo Javier Navarro Gallo que es docente en Sucre.

Mencionó que a pesar que el taller no era de carácter obligatorio se tuvo una buena participación de los trabajadores, puesto que ya conocen el trabajo del expositor y las técnicas que aplica, ya que en una anterior oportunidad brindó una charla denominada "Un Tiempo de Reflexión".

Explicó que el expositor toma ejemplos cotidianos y otorga ciertos desafíos para mejorar la atención al cliente que es la sociedad, al margen de la población estudiantil.

UTO destina algo más Bs. 40 millones para infraestructura

Algo más de 40 millones de bolivianos es el monto que destinan las autoridades de la Universidad Técnica de Oruro (UTO) para la construcción de infraestructura en las unidades facultativas y el área administrativa de la casa de estudios superiores.

Dicha información fue proporcionada por el director de Planificación e Infraestructura de la UTO, Carlos Antezana García, quien indicó que su trabajo está dividido en dos áreas, equipamiento e infraestructura.

"El equipamiento se refiere a los laboratorios, a los equipos, a los mobiliarios de las diferentes infraestructuras nuevas que se está utilizando como ser muebles, pupitres, sillas, sillones, escritorios, para que ellos tengan un mejor trabajo, con más comodidad. Existen 75 proyectos de equipamiento y algunos que están en proceso y registrados a nivel nacional", indicó.



INFRAESTRUCTURA

Respecto a la infraestructura, Antezana señaló que hace dos semanas aproximadamente se dio por inicio las obras del anexo del edificio de la Facultad de Derecho en la Herrera y 6 de Agosto, cuyo costo total será de 8.197.000 bolivianos.

Por otro lado, dijo que existe otro proyecto institucional que será la nueva imagen de la Universidad, como es la construcción de una Biblioteca Central.

"Estará ubicada en la calle Caro entre Velasco Galvarro y Avenida del Folklore, ya se ha licitado, está en proceso de presentación de documentos de las empresas y hasta el transcurso de esta semana se abrirán los sobres para empezar su calificación. Es un edificio modelo donde estará la biblioteca, kardex, tanto la parte física como virtual, se ubicarán oficinas, direcciones y el canal universitario con todas las dependencias que requiere esta unidad de servicio para la UTO como para la región, tendrá un costo de 13,8 millones de bolivianos, el edificio será de ocho plantas", explicó.

También se construirá el edificio de Huanuni que es una de las subsedes de la universidad con las carreras de Derecho, Enfermería e Ingeniería. El proyecto fue licitado y tiene un costo de 9,3 millones de bolivianos. Falta que las empresas se presenten a la licitación.

Asimismo, se licitó la cancha polifuncional de Challapata para la carrera de Enfermería; los laboratorios para la Facultad Técnica por un costo de 9,6 millones de bolivianos.

"Estos son los proyectos que están en marcha dentro del proceso de licitación. Tenemos otros que estamos trabajando como es el de Comunicación, el borrador entregamos a la carrera este fin de semana para que los docentes con sus autoridades puedan revisar. Dentro de unos días estamos concluyendo el proyecto administrativo para los laboratorios de la carrera de Metalurgia más un ambiente destinado para los que fueron destinados desde Suiza", indicó.

La autoridad universitaria señaló que se está trabajando en proyectos de infraestructura para las carreras de Enfermería en el edificio "San Agustín III".

"Tenemos solicitudes que recién vamos a revisar de la Facultad de Agronomía, eso es lo que tenemos actualmente en la Dirección de Planificación de la UTO", dijo.

Gobernación DE LA PAz premia a la UCB

La Gobernación de La Paz distinguió a la Universidad Católica Boliviana San Pablo por “su labor incansable en la formación de profesionales capacitados y comprometidos con el desarrollo y crecimiento de la sociedad boliviana, contribuyendo a la preparación y superación continua de los estudiantes y profesionales del departamento de La Paz y en el Estado Plurinacional de Bolivia”.

Así establece la Resolución Administrativa Departamental que otorga la condecoración impuesta al rector nacional de la UCB, Marco Antonio Fernández por el gobernador César Cocarico en la ceremonia especial en homenaje a los 204 años de la Gesta Libertaria del 16 de Julio de 1809, que contó con la presencia del presidente del Estado Plurinacional de Bolivia, Evo Morales Aima.

Fernández y la rectora interina de la UCB La Paz recibieron la medalla “Al Mérito a la Educación”.

sábado, 20 de julio de 2013

Fátima Doltz será la nueva rectora interina de la UMSA

La nueva rectora interina de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) es la meritoria decana de la Facultad de Ciencias Puras y Naturales, Fátima Doltz, quien será posesionada en solemne acto el lunes 22 de julio del presente, informó a El DIARIO la autoridad saliente Heriberto Cuevas.

De acuerdo a Cuevas que presidio la última reunión del Consejo Universitario, debido a que su interinato de 89 días feneció ayer, una de las tareas importantes de su gestión fue llevar adelante el proceso eleccionario para elegir al nuevo Rector y Vicerrector, en el marco del proceso de institucionalización de la UMSA.

Reconoció que no se pudo concluir con este proceso, porque hubo imponderables, ya que esta elección se habría contaminado por la politización de la UMSA; por lo tanto, tampoco se pudo elegir a un nuevo Comité Electoral.

“Por esta razón se hizo necesario un estudio a profundidad de las normas y estatutos vigentes de la universidad para no cometer los mismos errores del pasado, pero en las innumerables sesiones del Consejo no se pudo elegir un nuevo Comité Electoral para que lleve adelante las elecciones en esta casa superior de estudios”, dijo.

En esta última sesión, informó, hemos aprobado en grande el reglamento que será la base para la nueva elección y “dejo a mi sucesora la Lic. Fátima Doltz la tarea de aprobar en detalle dicho reglamento”.

Esta reunión del Consejo se producirá entre el miércoles o jueves de la próxima semana y luego se podrá aprobar el calendario para las nuevas elecciones en la UMSA, “hemos dado un paso importante al aprobar este reglamento en grande y con esto garantizamos las elecciones para Rector y Vicerrector para antes del 15 de agosto”, sostuvo.

La autoridad saliente, aseveró que con el Consejo Universitario se hizo una evaluación de su gestión de 89 días, se evaluó cuáles fueron las circunstancias para que en primera instancia se diera el fracaso de las elecciones para elegir al Rector y Vicerrector, la politización en la UMSA y el accionar de algunos candidatos.

También se analizó los estatutos vigentes de la universidad y el caso del candidato Waldo Albarracín que acudió al Tribunal de Garantías para exponer su impugnación que fue rechazada por esa instancia que después derivó a que el Comité Electoral se retracte, lo que provocó la renuncia casi masiva de ese Comité que no quiso acatar el fallo del Tribunal de Garantías y finalmente llevó a que la fórmula de Albarracín presentara un Recurso de Nulidad en contra de ese Comité Electoral y la suspensión indefinida de las elecciones en la universidad.

viernes, 19 de julio de 2013

UMSS inicia selección para carrera de Música

A partir del próximo lunes 22 de julio y hasta el viernes 26, la Facultad de Humanidades de la Universidad Mayor de San Simón comenzará la selección de alumnos para el preuniversitario de la carrera de Música.

“El curso preuniversitario tiene un carácter curricular. Para ingresar se requiere una prueba de admisión”, asegura el maestro Giovanni Silva, responsable de la organización y establecimiento de esta nueva carrera.

Según dice, la prueba de admisión al preuniversitario del Programa de Licenciatura en Música de San Simón, comprende tres componentes fundamentales del lenguaje musical que son: teoría de la música, lectura musical y educación auditiva.

En el área de teoría de la música “se medirán en un nivel básico los conocimientos conceptuales y argumentativos que permiten comprender la dinámica del discurso musical. Se reconocerán, entre otros aspectos, elementos fundamentales de la lecto-escritura de la música (los intérvalos, las armaduras, las escalas entre otros)”, especifica.

En la unidad de lectura musical se espera que el aspirante interprete ejercicios que permitan reconocer el grado de conocimiento de la escritura y la grafía musical y se tendrá en cuenta la lectura rítmica, la lectura sin entonación (lectura recitada), y la lectura entonada.

Según asegura Silva, en la unidad de educación auditiva se quiere establecer el grado de reconocimiento e identificación teórica que por medio de la escucha musical tiene el aspirante.

“Esta parte comprende el movimiento rítmico, la dirección melódica, el reconocimiento de métricas y registros”, dijo.
Requisitos de adminisión

Respecto a las personas que pueden aspirar a ingresar a este curso preuniversitario están los bachilleres en música; técnicos medios y técnicos superiores en música; así como los profesores de música y músicos de bandas militares, policiales y municipales.

También pueden postular los músicos que provengan de academias e instituciones de formación artística, además de los músicos de iglesias y aquellas personas que tengan formación autodidacta elemental en música.

Entre los profesionales encargados de seleccionar a los alumnos está un equipo docente conformado por Ana del Carmen Méndez, Natalya Shakhmatova, Silvia Tombetta, Eduardo Hernández, David Valdivieso, Luis Moya y Giovanni Silva.

En el curso preuniversitario —que comenzará el 2 de septiembre de este 2013—, se desarrollarán conocimientos básicos teórico-prácticos, habilidades y destrezas fundamentales, que permitirán establecer las condiciones de nivelación para que la Facultad de Humanidades, de la que dependerá la carrera de Música, inicie con su trabajo.

Este curso preuniversitario permitirá “construir conocimientos posteriores más complejos y articulados del perfil del músico académico, considerando que hay contados antecedentes similares en la universidad boliviana y que no existen parámetros consensuados que determinen un bachillerato en música”, asegura Giovanni Silva.

Otros detalles

El carácter del curso preuniversitario es autofinanciado y tendrá un costo de 1.000 bolivianos.

Este curso preuniversitario de la carrera de Música durará cinco meses, del 2 de septiembre de 2013 al 31 de enero de 2014.

Entre las materias que se cursarán están: Apreciación Musical, Lectura Musical, Educación Auditiva, Conjunto Coral/Instrumental.

El primer semestre I/2014 comenzará en marzo del 2014, de acuerdo al calendario académico de la Facultad de Humanidades.